相关试卷
- 统编版小学道德与法治四年级上册第四单元第12课低碳生活每一天 同步练习
- 统编版小学道德与法治四年级上册第四单元第11课变废为宝有妙招 同步练习
- 统编版小学道德与法治四年级上册第四单元第10课我们所了解的环境污染 同步练习
- 统编版小学道德与法治四年级上册第三单元第9课正确认识广告 同步练习
- 统编版小学道德与法治四年级上册第三单元第8课网络新世界 同步练习
- 统编版小学道德与法治四年级上册第三单元第7课健康看电视 同步练习
- 统编版小学道德与法治四年级上册第二单元第6课我的家庭贡献与责任 同步练习
- 统编版小学道德与法治四年级上册第二单元第5课这些事我来做 同步练习
- 统编版小学道德与法治四年级上册第二单元第4课少让父母为我操心 同步练习
- 统编版小学道德与法治四年级上册第一单元第3课 我们班他们班 同步练习
-
1、法律维护权利人的合法权益，我们应该 ， 做守法公民，不违法犯罪。
-
2、权利的行使和保护要有。
-
3、当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段。
-
4、未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如接受的权利等。
-
5、及、、等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位保护。
-
6、公民享有、、、以及等各项权利。
-
7、最近李佳明同学总为自己的时间发愁，请大家看看李佳明的时间都去哪里了？放学时，李佳明看到有人在踢球，就跟他们一起踢了起来，天快黑了才回家。刚到家，李佳明发现爸爸买的新手机，就玩了起来，直到妈妈催着吃饭才放下手机。吃饭时，李佳明打开电视机看动画片，看完一集动画片才吃完饭。李佳明走到书桌前写作业，到该睡觉的时间了，他还没写完作业。(1)、请问李佳明同学的时间都去哪儿了？(2)、请你给他提一些建议，写出两点。(3)、说一说你的课余生活有哪些？(4)、结合自己的生活实际，合理安排假期课余生活，你有哪些好做法？
-
8、你认为课外活动只选择补习班，艺术培训班就可以吗？
-
9、丰富的课余生活有助于我们开阔视野，作为－名五年级学生，你认为如何才能合理规划课余生活？
-
10、连线找到好朋友。
①坚持锻炼身体
正确的课余生活
②随心所欲不顾他人
③注意劳逸结合
④沉迷网络
-
11、户外运动时，一定要远离危险的地方。( )
-
12、所有的报纸和杂志都适合我们看。( )
-
13、有意义、有价值的课余生活，能培养我们服务他人、服务的意识和能力。
-
14、当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和 ， 又要注重活动的意义和 ， 让课余生活促进我们。
-
15、下列对参加“小学生交通文明岗”课余活动的看法正确的是（ ）。A、影响学习 B、培养我们服务他人、服务社会的意识和能力 C、我还小，长大了再说吧 D、不如用这个时间去玩下游戏
-
16、下面给乐乐出的主意，正确的是（ ）。A、西西：玩游戏才开心，我带你一起吧 B、小迪：不感兴趣的千万不能参加 C、亮亮：你要从自己的实际情况出发，根据自己的兴趣合理选择 D、小洁：我们年龄太小了，应该由爸爸妈妈做主
-
17、课余生活中，言行要符合小学生的行为规范。下面做法不正确的是（ ）。A、西西在阅览室读书保持安静 B、小洁在别人书上留下自己的“书法” C、亮亮外出游玩时随手捡起地上的垃圾 D、小迪户外运动时远离危险的场所
-
18、材料一：五一班同学针对“课余生活谁选择”的话题，纷纷发表了自己的看法。小明说：我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利。小华说：我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！
材料二：随着信息技术的快速发展，手机已经进入千家万户，成为人们生活的必备用具。据调查我们有64.2%的小学生也已跻身为手机一族，于是玩电子游戏、刷抖音快手占据了一部分小学生的课余生活。
(1)、阅读材料一，说说你是如何选择课余生活的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？(2)、阅读材料二，谈谈你对这部分学生课余生活的看法。 -
19、同学小强来找你出去玩儿，可是你的作业还没有做完，小强说：“别写了，一会儿抄一下我的算了，咱们先去玩儿吧！”，你会怎么做？为什么？
-
20、你的课余生活是怎样安排的呢？丰富的课余生活对我们的学习成长有哪些作用？