四年级道德与法治上册（部编版）1.热爱班集体 分层练习
试卷更新日期：2026-08-26 类型：同步测试
一、基础训练，填空题
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1. 我们的班级是一个共同的 ， 每位同学都是班级的小主人。2. 班级的进步离不开每一位同学的和付出。3. 在班级生活中，我们要同学、互帮互助，共同营造温暖的班级氛围。4. 遵守班级 ， 认真完成班级任务，是热爱班集体的具体表现。
二、选择题
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5. 下列最能体现“人人有责”集体观念的做法是（ ）。
A、只做好自己的事，不管班级的事 B、看到教室地面有垃圾，主动捡起来 C、觉得班级的事应该由老师管6. 在与其他班的竞争中，如果我们输了，正确的态度是（ ）。A、不服气，说裁判不公平 B、祝贺对方，向他们学习 C、再也不参加比赛了7. 关于班级奋斗目标，下列说法正确的是（ ）。A、目标应该由老师一个人决定 B、目标应该由全班同学共同参与制定 C、目标确定了就不能改变8. 下列（ ）属于维护班集体的正确做法。A、看到同学违反班规，假装没看见 B、自己遵守班规，但不管别人 C、看到同学做有损班级荣誉的事，善意提醒他9. 过集体生活对我们的好处不包括（ ）。A、让我们不孤单，有人一起学习、玩耍 B、遇到困难时可以互相帮助 C、可以不用遵守任何规则10. 下列行为属于热爱班集体的是（ ）。A、课间随手捡起班级地面的纸屑 B、做值日时偷偷偷懒 C、上课随意说话影响班级纪律11. 当班级参加学校比赛失利时，我们应该（ ）。A、抱怨同学表现不好 B、互相鼓励，总结经验 C、无所谓，不放在心上三、判断题
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12. 班级的优势是老师和班干部创造的，和普通同学没关系。（ ）13. 发现问题不是坏事，而是进步的开始。（ ）14. 承担班级责任虽然辛苦，但能让我们学会关心他人、锻炼能力。（ ）15. 为别人喝彩，是在维护我们班的形象。（ ）16. 班级的事情是老师和班干部的事，普通同学不用参与。（ ）17. 主动帮助学习有困难的同学，能让班集体更温暖、更团结。（ ）
四、素养提升，简答题
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18. 请写出你们班的一个优势和一个不足，并分别提出保持优势的方法和改进不足的措施。（至少各写一条）19. 作为班级的一员，说一说你平时可以通过哪些小事为班集体添光彩？（至少写出两点）
五、情境探究题
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20. 学校举行运动会，你们班的接力赛队员在比赛中不小心掉棒了，最后没有拿到名次。隔壁班的同学走过来说：“哈哈，你们班真差劲！”这时，你会怎么做？请写出你的做法和理由。
21. 班里准备召开主题班会，老师号召大家主动承担班会准备工作。有的同学主动布置教室，有的同学负责整理道具，有的同学准备发言内容。只有小明觉得太麻烦，躲在座位上什么都不想做。
请你结合热爱班集体的知识，分析小明的做法对吗？为什么？
六、综合题
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22. 良好的班集体需要每一位同学用心守护，团结、守纪、互助、尽责是优秀班集体的必备品质。请你结合自己的班级生活，完成以下问题：
(1)、你认为我们班最值得骄傲的优点是什么？(2)、班级生活中，还有哪些需要改进的小问题？(3)、为建设更优秀的班集体，你今后会怎么做？