相关试卷
- 统编版道德与法治三年级下册第5课 《从小爱劳动》同步练习
- 统编版道德与法治三年级下册4.2 《致敬劳动者》 第二课时同步练习
- 统编版道德与法治三年级下册第二单元《劳动最光荣》素养测评卷
- 统编版道德与法治三年级下册第三单元《我是家庭一员》素养测评卷
- 统编版道德与法治三年级下册第3课《一切靠劳动》第二课时分层练习题
- 统编版道德与法治五年级下册【分层作业】1.读懂彼此的心 一课一练+教材习题
- 统编版道德与法治五年级下册【分层作业】3.弘扬优秀家风 一课一练+教材习题
- 五年级道德与法治下册（部编版）2.让我们的家更美好（分层练习）
- 五年级道德与法治下册（部编版）3.弘扬优秀家风（分层练习）
- 统编版道德与法治五年级下册【分层作业】2.让我们的家更美好 一课一练+教材习题
-
1、小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友的原因在于（ ）。A、她不需要朋友 B、她不尊重同学 C、同学们嫉妒她 D、她不喜欢交朋友
-
2、当他人指出你的缺点时，你应该（ ）。A、和他争辩 B、告诉他自己就是这种人，不可能改正的 C、虚心听取，并认真改正 D、以后再也不理这个人了
-
3、交朋友都不喜欢交（ ）的朋友。A、敬老爱幼，彬彬有礼 B、说话粗俗，欺负弱小 C、知错就改，待人诚恳 D、乐于助人，心地善良
-
4、你的好朋友参加班干部评选，要你为他投票，你会（ ）。A、分析好朋友是否合适 B、帮他拉票 C、只投他的票 D、谁的票都不投
-
5、王凯总是瞧不起班里家境一般的同学，他经常给这些同学起一些侮辱性的外号。
-
6、经常给同学送一些好吃的东西，才能获得更多真正的友谊。
-
7、同学获奖后，花花很不服气，在私下里说同学的坏话。
-
8、好朋友做得不对的时候我们应该当作没看见。
-
9、我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是的友谊。
-
10、有时候我们会向朋友提出的要求，却不知道，正是这些不合理要求，伤害了朋友之间的。
-
11、与朋友在一起是那么、美好。
-
12、之间总有说不完的。
-
13、下面是老师向同学们展示的一则案例，请你参与探究。
一天，楠楠在上学的路上被一些社会青年围住，索要零花钱，还要求她每天都必须在指定的地点交钱，并且不许告诉任何人，如果不按要求去做，就要给楠楠一些颜色瞧瞧。可是如果楠楠按照要求去做，她就没有办法攒钱给妈妈买礼物了，她很苦恼。
(1)、如果被社会青年围住，我们应该如何安全脱身？(2)、为了帮助楠楠摆脱苦恼，请你为她出谋划策。(3)、为了防止遭遇类似楠楠的经历，你认为同学们在上下学的路上应该注意些什么？ -
14、阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学。过了一会儿，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：
①李华说：“忍一忍吧！”
②小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”
③班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西！”
以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你会采取哪种做法？
-
15、当我们在校园里受到欺凌时该怎么办？
-
16、下列属于学校里发生的欺负行为的是（ ）。
①和好朋友结伴回家 ②挑拨是非，排挤同学
③给同学起侮辱性的外号 ④故意打、推、撞、踢同学
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ -
17、下列哪件事不是校园里的矛盾冲突？（ ）A、陈飞和李勇在图书馆里争抢漫画书，把书撕破了。 B、王强在操场上快速奔跑，一脚踩坏了张峰的陀螺，两人为此吵了起来。 C、哥哥、弟弟在家争抢玩具。 D、江明经常给同桌取外号，同桌生气地打了他。
-
18、王小波找同学刘大壮帮他去报复欺负他的同学，刘大壮该不该去？为什么？（ ）
A、不该去。因为以暴制暴只会使矛盾激化。 B、该去。为朋友两肋插刀才显朋友情。 C、该去。但一个人势单力薄，再叫几个人一起去。 D、该去。让那个欺负人的同学经历“毒打”后长教训而“浪子回头”。 -
19、当你的同学受到他人欺负时，你的正确做法是（ ）。
①跟我无关，赶紧躲开 ②鼓掌、起哄、看热闹
③向老师或家长报告，请他们来制止 ④跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、如果有高年级同学在放学回家的路上向你收“保护费”，还威胁不准说出去，你应该（ ）。
A、乖乖给钱 B、先讲道理，再想办法脱身去寻求帮助 C、先打架再说 D、先给他，再找比我小的同学抢回来