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相关试卷

  • 1、 听录音，给下列图片排序。

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  • 2、 听录音，选出你所听到的单词。
    (1)、
    A、cake B、cucumber C、carrot
    (2)、
    A、apples B、ants C、animals
    (3)、
    A、potato B、tomato C、purple
    (4)、
    A、those B、these C、they

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  • 3、 你知道哪些餐桌礼仪？阅读短文，选择正确的答案。

    Let's learn some table manners together! First, when you need a bowl or a spoon, you can say," Please pass me a bowl or spoon." Second,don't play with your knife or fork at the table. They are for eating, not for playing. Third, people use chopsticks in every Chinese family. Remember,don't point chopsticks at others. That's not polite (有礼貌的). Before eating,we can set the table. We put plates, bowls, chopsticks in right places.After eating, we can clear the table.

    (1)、When you need a spoon, you should ____.
    A、say" Give me a spoon!" B、say" Please pass me a spoon." C、play with the spoon
    (2)、What can't you do with a knife at the table?
    A、Cut food. B、Play with it. C、Put it in the right place.
    (3)、After eating, we can ____.
    A、clear the table B、set the table C、play with friends

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  • 4、 陈杰的小"菜园"里有什么？给下列句子选择相应的图片。

    (1)、In spring, Chen Jie plants tomatoes in her small" garden" at home. 
    (2)、Chen Jie waters the tomato plants every week. 
    (3)、In summer, the tomatoes are big and red. Chen Jie picks them. 
    (4)、Chen Jie can make a delicious salad with the tomatoes. 

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  • 5、 孩子们在农场里吃了顿愉快的晚餐。选择合适的句子补全对话。

    A. Yes, I'd like some noodles.

    B. I can use chopsticks.

    C. Let's clear the table.

    D. Would you like some noodles?

    Mr Wang: Dinner time!

    Amy: Yes, please.

    Mr Wang: How about you, John?

    John:I like noodles.

    Mr Wang: Here you are. John, would you like a knife and fork?

    John: No, thanks.

    Mr Wang: Great! Children, don't waste the food.

    Amy & John: OK!

    Mr Wang: Wow! You are so helpful.

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  • 6、 We often use ____ to eat Chinese food.
    A、a knife B、chopsticks C、a knife and fork

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  • 7、—____ waste food, please.   — OK!
    A、Not B、No C、Don't

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  • 8、— Would you like a knife and fork?   —____I can use chopsticks.
    A、Yes, please. B、No, thank you. C、Sorry.

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  • 9、— Would you like some bread and milk?—____I like them.
    A、Yes, please. B、No, thank you. C、Sorry.

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  • 10、 孩子们在农场里就餐。判断下列句子与图片是否相符。
    (1)、I can use chopsticks.

    (2)、Let me clear the table.

    (3)、Would you like a knife and fork?

    (4)、The food is delicious!

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  • 11、 看看陈杰和 Mike在晚餐前做了什么。阅读对话，判断正误。

    Chen Jie: It's time for dinner. Let's set the table.

    Mike: OK! We have some noodles and soup today.

    Chen Jie: Would you like a knife and fork, Mike?

    Mike: Yes, please! Mr Wang gets some meat from his farm.

    Chen Jie: Great! I like meat. Oh, Mike! Don't point chopsticks at others.

    Mike: Sorry.

    (1)、Chen Jie and Mike have some noodles, eggs and meat today.
    (2)、Mike would like a knife and fork.
    (3)、Mike can point chopsticks at others.

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  • 12、 餐桌礼仪小课堂开课啦！给下列图片选择相应的句子。

    A.Can you please pass me a spoon?    

    B. Let me clear the table.

    C. Don't play with your knife.    

    D. Let's set the table.

    E. Don't point chopsticks at others.

    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、

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  • 13、快来辨别餐具吧！看图，选出图中物品对应的单词。

        

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  • 14、 到了家庭农场，看看能体验的项目有哪些。阅读海报，选择正确的答案

    (1)、The animals on the farm are ____.
    A、friendly B、small C、big
    (2)、We can see ____ on the farm.
    A、animals B、vegetables C、animals and vegetables
    (3)、We can go to the farm at ____ on Saturday.
    A、8:30 a. m. B、11:00 a. m. C、5:10 p. m.
    (4)、What things we can not do on the farm?
    A、Feed animals. B、Waste food. C、Plant vegetables.
    (5)、The family are very ____ on the farm.
    A、tired B、busy C、happy

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  • 15、【思维探究】去家庭农场前，收拾要带的餐具。将下列单词或短语归类。

    ①feed pigs   ②knife   ③ pick tomatoes   ④fork

    ⑤milk cows   ⑥bowl   ⑦plant vegetables   ⑧chopsticks

    A. Tableware(餐具)

    B. Work on the farm

    (1)、(      ): water carrots 
    (2)、(      ): spoon 

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  • 16、 任务型阅读。

    Little Bear wears a red jacket. There is a pear on it. He likes to hear sounds in the forest.

    One day, he covers his ears and says, " can't hear!"

    His mother laughs(笑)  and says, "You're your ears and the sounds will be clear again!"

    (1)、阅读绘本，判断正误。

    There is a pear on Little Bear's jacket.

    (2)、Little Bear doesn't like the sounds in the forest.
    (3)、Mother tells Little Bear the sound is always here.
    (4)、阅读绘本，找出含有字母组合"ear"并与例词画线部分发音相同的单词，写在四线格上。

    bear:

    (5)、hear:

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  • 17、根据图片选词填空。

    ear  pear  hear  bear

    (1)、I use my  to listen.

    (2)、I birds singing outside.

    (3)、The is eating a.

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  • 18、研学周科技游园日活动安排新鲜出炉，一起来看看有什么活动吧。

    (1)、Read and choose请根据材料信息，选择正确的答案。

    What activities can you join on 23rd April?

    A、Science quiz. B、Astronomy lecture. C、Science flea market. D、Handmade science works exhibition.
    (2)、How long is the Basic programming?
    A、1 hour. B、2 hours. C、3 hours. D、4 hours.
    (3)、If a student wants to join the Science quiz, when must he sign up?
    A、Before 22nd April. B、On 23rd April. C、On 24th April. D、After 24th April.
    (4)、At the Science flea market, what benefit (优惠) can students get for new science books?
    A、Free gift. B、Free delivery. C、15% discount. D、Buy one get one free.
    (5)、What other activities may you have on Fun Tech Day?(多选)
    A、Learning to sing ABC song. B、Using 3D pens to make toys. C、Playing basketball with your parents. D、Making a model plane. E、Feeding giraffes in the zoo.
    (6)、Think and write

    Which activity do you like best? Why?

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  • 19、同学们在生物综合园开展科学观察活动，让我们一起看看他们做了什么。

    Rabbits are lovely animals. They have long ears and soft fur (毛). They are so cute! Would you like to know more about rabbits? Join us!

    When: April 21st, 3:00 p. m.-3:40 p. m.

    Who: Students in Grade 5 only

    What & Where:

    You will feed the rabbits in the garden.

    You will read some books about rabbits in the reading room, such as Cute Rabbits, The Story of Rabbits, Rabbit Homes...

    You will draw picture books about rabbits in the art room.

    You will act out your stories in the music room.

    You will watch the rabbit exhibition(展览) in the gym.

    (1)、Read and choose

    请完善活动流程，请按活动顺序选择正确的选项，将其编号填在1-4题的横线上。
       

    ​​

    (2)、Think and choose
    请为本次活动选择恰当的口号，填在5题的横线上。
    A、Run fast, rabbits! B、Small rabbits, big world! C、Let's sing with rabbits.

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  • 20、 一起来看看 Alice的沙拉制作过程。任务型阅读。

    Hello! I'm Alice. I pick some tomatoes from my small" garden". And Ican make a salad. First, pass me a bowl. Then pass me a knife. Next, I cut the tomatoes and other vegetables. After that, I put them into the bowl and use a spoon to add (添加 ) some salad dressing(沙拉酱 ). I use a fork to stir(搅动). Now, the salad is ready. I can share the salad with my family. Yummy! Let's clear the table at last.

    (1)、阅读短文，给下列图片排序。

    →A→→→→

    (2)、阅读短文，仿照例句写出正确的餐桌礼仪。

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