相关试卷
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1、(1)、圈出能组成7的两个数。
(2)、圈出能组成6的两个数。
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2、照样子，填一填。
5可以分成3和2
（ ）画
（ ）画（ ）画
（ ）可以分成（ ）和（ ）。
（ ）画
（ ）画（ ）画
（ ）可以分成（ ）和（ ）。
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3、照样子，填上合适的数。
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4、小猴子每天各吃了几个桃？请 用“〇”在
里画一画。
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5、找规律，填一填，画一画。
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6、原来有多少件快递？
(1)、我会画图表示：(1个〇代表1件快递)
(2)、我会列式计算：
（件） -
7、每只猴子1根香蕉，还差几根香蕉？
（根） -
8、它们一共捡了几个松果？
（个） -
9、填一填。(1)、算式“8-2=6(只)”能解决的数学问题是。(填序号)
①还剩多少只小鸟
②还剩多少只小鸡
(2)、算式“5+4=9(根)”能解决的数学问题是。 -
10、看图列式计算。(1)、
8+
=9(2)、
2+
=8 -
11、
比
多。
比
少。 -
12、在□里填上合适的数。
6+□=9 9-□=7 8-□=3
□-3=5 8-□=2 □+2=9 □
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13、在〇里填上“>”“<”或“=”。
8-2〇6 7+1〇9 4+5〇8 7-2〇6
6+2〇9 2+5〇7 9-3〇6 8-5〇2
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14、小松鼠至少给小刺猬个松果后，小刺猬的松果就比小松鼠多。
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15、填一填。(每组中填的数不能重复)
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16、7只
要飞进两个
。
(1)、每个
请在正确的答案后面画“√”。
会□ 不会□
(2)、请你通过画一画或写一写说明其中的道理。
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17、填一填。
(1)、从左边数，第7个灯笼上的数是。(2)、把从右边数的第 8个灯笼圈起来。(3)、从左边数，第个灯笼上的数是9。(4)、比6小的数有个。 -
18、数一 数 ，把多 余的“
”划掉。
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19、把 能 组 成 8 或 9 的数 用 线 连 起来。
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20、数一数，填一填。
（ ）个
（ ）个
