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1、先说出要解决的问题，再解答。(1)、
□○□=□(条)
(2)、
□○□=□（条）
(3)、
□○□=□(条)
(4)、
□○□=□(只)
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2、算一算。
4+3=
6+1=
7-5=
6-0=
6-5=
7+0=
5+2=
7-7=
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3、根据2+3+1=6，讲一个身边的故事。
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4、小朋友们自制竹简版《弟子规》第一卷，他们做的竹简够吗？算一算，比一比，圈一圈。
=(块) (够 不够) -
5、看图列式计算。(1)、一共有多少个球？
(个)(2)、还剩多少只鸟？
(只) -
6、算一算。
10-4-2=
2+7+1=
4+1+5=
9-2-3=
7+0+1=
3+3+3=
8-3-1=
10-1-5=
-
7、画一画，算一算。
-
8、
(1)、树上原来有10 只小鸟，飞走了( )只，还剩( )只小鸟。=(只)(2)、算式“5+3+1”解决的是问题( )。①现在有多少个小朋友？②一共有多少朵花？③一共有多少只蝴蝶？
(3)、请你从(2)题的问题中选择一个，并解答。我选择问题( )。(填序号)
解答：
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9、贝贝在诵读古诗，她给这首诗画了一幅配图，图中黄鹂和白鹭一共有多少只？
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10、看图列式计算。(1)、
□○□=□(条)
(2)、
□○□○□=□(支)
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11、在很久以前，古埃及使用象形文字，用“|”表示1，“∩”表示10。你能用这样的数计算吗？试一试。
例：10-1=9
6-5=1
5+=
-=
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12、算一算。
8-2=
1+9=
9-9=
10-8+4=
7+0=
6-3=
4+5=
7-5+2=
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13、在◯里填上“>”“<”或“=”。
6+3◯8 0◯6+0 1+1◯1 3+3◯6
6◯5+1 2+5◯7 3◯9+0 7+3◯10+0
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14、
(1)、在车厢上按顺序填数。(2)、从前数，小老鼠排第 ， 小兔排第 ， 大象排第。(3)、把后面的3节车厢圈起来；从前数，在第3节车厢上面画△。(4)、小狗和小老鼠之间有只动物。 -
15、看图填数。
-
16、想一想，算一算。
5+
=5-
=
1+
=2-
= 
= -
17、算一算。
2+0=
2-2=
0+2=
2-0=
5-0=
5-5=
0+5=
5+0=
4+0=
4-4=
4-0=
0+4=
-
18、看图列式计算。
-
19、填一填。
-
20、数一数，有几个
？写一写。