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1、两个数相乘的积是150，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的12倍，现在的积是 。
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2、一个直角梯形的上底为5厘米，如果将上底延长3厘米就变成了正方形。这个梯形的高是厘米。
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3、
是由个小正方体组成的，从面看到的是
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4、明明用一根24分米长的铁丝正好围成了一个等边三角形，这个三角形的每条边长是分米，每个角是°。
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5、小明探究用不同的思路计算两个长方形拼组后的面积总和(如下图)。
(1)、小明想先分别求出两个长方形的面积，再求面积总和，应该列式为。(2)、小明想通过找寻拼成后大长方形的数据来计算面积总和，应该列式为。(3)、小明进一步探究，发现了这两个算式之间的关系，就是我们这学期所学的一种运算律，是。 -
6、在〇里填上“>”“<”或“=”
70×240〇7×2400
672-36-64〇672-36+64
14×101〇14×100+1
a+30〇30+a
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7、如图，自行车这部分设计是利用了三角形的 ， 其中未知角是°，按角分，这是一个角三角形。
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8、声音在空气中约每秒传播340米，“每秒传播340米”记作 ， 声音在空气中28秒约传播米。
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9、250×48的积的末尾有个0，积是位数。在一道乘法算式中，两个乘数分别是102和17，积是。
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10、省略乘号写出下面各式。
a×7=；b×c=；m×1=。
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11、小熊还剩多少个披萨？
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12、动物园有熊猫5只，猴子16只，小狗13只，小兔8只。(1)、小兔比猴子少多少只？(2)、小狗比熊猫多多少只？
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13、11人到图书馆看书。
(1)、右边有7人，左边有多少人？(2)、男生有6人，女生有多少人？ -
14、妈妈买来19个苹果，吃掉一些后，还剩6个，吃掉了多少个苹果？
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15、把每组中不是同一类的圈出来。(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
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16、看图列式计算。
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17、看图列式计算。
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18、夺宝比赛。
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19、在计数器上画珠子表示下面的数。
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20、在◯里填上>，<或=。
61◯47
69◯96
13-4◯8
15-7◯7
50◯21
78◯82
18◯9+4
17-9◯8