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1、在计算1.2×1.35 时，淘淘的计算方法是“1×1+0.2×0.35”，这样计算得到的结果与正确结果不一致。请你结合右图分析，淘淘出错的原因是没有计算图中的( )。
A、② B、③ C、②③ D、②④ -
2、在如图的平行四边形中画一条线段，将它分成两个图形，能分成两个什么图形？对于这个问题，同学们有以下四种想法，其中正确的( )。
①能分成两个三角形
②能分成两个梯形
③能分成两个平行四边形
④能分成一个梯形和一个三角形
A、只有① B、只有②③ C、只有①②③ D、有①②③④ -
3、淘淘把一块三角形的玻璃打碎成了三片(如图)，现在他要去玻璃店配一块完全一样的玻璃，最省事的办法是带( )玻璃去。
A、第①块 B、第②块 C、第③块 D、第①块和第②块 -
4、下面各数中，与10最接近的是( )。A、9.09 B、10.99 C、10.01 D、9.90
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5、如果a= ， b= ， 那么a×b=。
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6、晨晨设计了一个程序，只要分别输入 A、B的值，就能得到对应结果。根据程序填空。
(1)、A=73.7，B=6.73，结果是。(2)、A=68.02，B=8.93，结果是。(3)、A=1.2，B=7.35，结果是。 -
7、有一支长25厘米的硬胶棒，胶棒上每隔1厘米有一个小缺口方便折断。如果将这支胶棒在某两个缺口上折成三段，并将三段接合成三角形，可做出个不同形状的三角形。
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8、探索规律 找规律填数。(1)、2.8，3.5，4.2， ， 。(2)、根据前三题的结果，直接写出后两题的得数。
9.9+9.9=19.8
9.99+9.99=19.98
9.999+9.999=19.998
9.9999+9.9999=。
+=。
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9、甜甜和笑笑玩“猜数”游戏。甜甜说：“我写了一个数，把这个数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，结果是3.14。”甜甜写的数是。
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10、在很久以前，古埃及使用象形文字，用I表示1，用Ω表示10，世界上最早的小数表示方法是将小数点后的数放低一格，如用Ω1表示小数10.1，则算式I1×Ω的积用数字表示为。
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11、下表是甲、乙、丙、丁四名同学100米跑的比赛成绩。已知乙是第一名，他最多跑了秒，丙是第四名，他最少跑了秒。
选手
甲
乙
丙
丁
成绩/秒
13.51
□.58
14.□8
14.12
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12、如图，从三角形ABC 上沿虚线剪下一个小三角形，剪下的小三角形的内角和是°，剩余的四边形的内角和是°；如果∠2=70°，那么∠4+∠5=°。
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13、在横线上填上合适的数。
3千米8米=千米
1.2时=分
8元9分=元
米分米=6.8米
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14、2024年4月19日，跳水世界杯总决赛在西安举行。女子双人10米台决赛中，全红婵和陈芋汐以364.86分的高分夺冠，加拿大组合以296.10分获得亚军，乌克兰组合以294.42分获得季军，这是中国队的一次断层式夺冠。中国组合比亚军高出了分，这是一个位小数，它的计数单位是 ， 它有个这样的计数单位。
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15、王爷爷骑在马背上赶马过河，共有甲、乙、丙、丁四匹马。甲马过河需2分，乙马过河需3分，丙马过河需5分，丁马过河需6分，每次只能两匹马同时过河。要把四匹马都赶到对岸去，最少需要分。
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16、《昆虫记》是四年级儿童必读书目。(1)、要计算“阳阳平均每天看多少页”需要用到哪些信息？请在下面信息前的□里画“√”。
(2)、根据你选择的信息，算一算阳阳平均每天看多少页。 -
17、“车在景中行，人在画中游。”这是成都市民对天府绿道的赞美。周末爸爸和妈妈在天府绿道“青龙湖——悦动彩林”一段骑行，沿途遍布湿地、湖泊、桥梁、草地、鲜花和树林等。爸爸最快每分可骑行280米，比妈妈骑行速度的2倍少60米。妈妈每分可骑行多少米？
解：设( )。
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18、中小学安全教育学习平台每年都会提醒我们“珍爱生命、远离危险水域、安全第一”。下面是一条河各处的水深情况。(单位：厘米)
(1)、请你算出这条河的平均水深，并填在岸边的提示板上。(2)、强强的身高是150 厘米，你觉得他过这条河有危险吗？说说你的想法。 -
19、下面是某校四年级同学最喜欢的科目情况统计表。
科目
数学
语文
音乐
体育
美术
科学
人数
40
50
30
70
20
30
(1)、根据统计表中的数据，绘制条形统计图。
(2)、1格代表人。(3)、最喜欢语文的有人，最喜欢科学的有人。(4)、最喜欢的人数最多，最喜欢的人数最少，最多的和最少的相差人。 -
20、艾宾浩斯是德国著名心理学家，他根据人的短时记忆和长时记忆特征，发现了记忆遗忘规律。为探究这个规律，亮亮也做了一个实验：第一天，他努力记住了100个英文单词，以后每天都对这些单词进行听写，得到以下这组数据。
时间
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
记住的单词个数
100
38
29
26
26
25
24
(1)、根据统计表中的数据将折线统计图补充完整。
(2)、从第天到第天遗忘得最快，从第天到第天遗忘得比较慢。(3)、这个实验结果对你的学习有什么启示？