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-
1、
-
2、在
里填上“>”“<”或“=”。10+5
14 18-315 17-711 -
3、想一想，填一填。
3+=13 10+=16 12+=17
4+=18 19-=13 17-=10
-
4、直接写出得数。
10+5=
17-7=
16+2=
19-6=
13-10=
11+4=
8+10=
15+2=
-
5、王老师每天上班坐地铁1号线，她从复兴门站上车，到四惠东站下车，中间要停（ ）站。(先在
里填数，再数一数)
-
6、一个一个地数，从12数到 18，一共数了个数。
-
7、10和20 之间，最接近20 的数是。
-
8、14是由个一和个十组成的，读作：。
-
9、看图填数。
-
10、想一想，算一算。(同种水果表示相同的数)
+=20 
+
=18= = -
11、填表。
加数
10
12
6
10
加数
4
8
7
和
15
19
18
被减数
15
14
19
16
减数
2
5
7
和
5
12
10
-
12、算一算。
10+1=
2+10=
3+15=
9+10=
5+13=
11+6=
12+7=
10+8=
19-4=
16-5=
13-10=
11-10=
-
13、看图列式计算。(1)、
□+□=□(个)
(2)、
□-□=□(个)
-
14、看图写算式。(1)、
10+2=□
12-□=□
12-□=□
(2)、
□+□=□
□-□=□
□-□=□
-
15、请你举例说一说生活中10个为一组的物品。
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16、照样子画一画。
-
17、圈出10个，数一数。
1个十是（ ）个1
1个十是（ ）个1
-
18、填一填。
10个是1个
1个十是个1
十位有个珠子，表示个。
-
19、明明一家乘高铁列车从上海到北京旅游，这趟列车一共停靠13 个车站。(包含上海站 和北京站)
这趟列车在南京南站和济南西站之间停靠( )个车站。
我是这样想的：
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20、老师按学号检查同学们背诵古诗。
(1)、小飞说得(对 不对)。(圈出正确的答案)(2)、请你用合适的方法说明理由。