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1、小贝带了60元去买牛奶,牛奶每瓶7.8元,小贝最多能买瓶牛奶,还余元。
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2、运动会五(1)班进行方阵表演,每列人数相等,小贝站在最右边一列的最后一个位置,用数对表示是(7,6),那么在小贝正前方、离她最近的那位同学的位置用数对表示为( , ),五(1)班有名同学参加了方阵表演。
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3、、 , , 2.252 这四个数中最大的是。
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4、把一个正方体的4个面涂成普陀山古墙的红色,2个面涂成西湖荷叶的绿色,任意抛一次,色朝上的可能性大,色面朝上的可能性小。
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5、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数后是7.0,这个数最大是。
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6、在下列〇中填入“>、<或=”。
0.1×9.8〇9.8 8.91×0.1〇8.91÷10
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7、已知 3.7×8.4=31.08,请你不计算填空。
370×8.4= 3.108÷=3.7
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8、54.9×0.38的积是位小数,保留一位小数是。
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9、二年级同学准备租车去参观科技馆。这辆车坐得下20名乘客吗?请列式计算并判断。(在正确答案后面的
画“√”)
列式:
坐得下
坐不下
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10、班级图书角新到了一批图书。(1)、每个书架上可以放5本书,4个这样的书架一共可以放多少本书?(2)、10本新书要平均放在2个书架上,每个书架放几本?(3)、10本新书要放在两个书架上,其中一个书架已经放了6本,另一个书架需要放几本?
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11、二年级举办乒乓球比赛,参加单打的有5组选手,参加双打的有3组选手。参加双打的有多少人?

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12、读儿歌,做数学题。一共有24只蚂蚁,可以搬走几粒豆?
一只蚂蚁来搬豆,搬呀搬呀搬不动。
叫来伙伴齐动手,4只蚂蚁一粒豆!
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13、哪个算式能表示图的意思?连一连。

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14、分类与整理。
观察图片。
(1)、请把图片分成两类,可以怎么分?把分组结果填写到表格中。类别
数量
(2)、还可以怎样分?把分组结果填写到表格中。类别
数量
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15、看图列式计算。(1)、



(2)、
(根)(3)、
(朵) -
16、在横线上填上合适的数。
×3=12 20÷=4 2×=10
÷6=6 5×=25 18÷=3
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17、直接写出得数。
5×4=
12÷2=
3×6=
2×3+5=
4×6=
25÷5=
18÷3=
4×5-7=
36+48=
6÷6=
31-19=
5×3+5=
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18、乐乐和5个小朋友去买饮料,每人一瓶,( ),一共需要多少元?括号里应补充的条件是( )。A、一共有6个小朋友 B、要买6瓶 C、每瓶6元
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19、下面哪个问题能用2×6解决?( )A、
B、
C、
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20、根据下图想一想,算式15÷5=3中“3”的含义是( )。
A、每个鱼缸里放3条鱼 B、平均放在3个鱼缸里 C、一共有3条鱼