相关试卷
- 2016年浙江省舟山市岱山实验学校小升初数学模拟试卷（二）
- 2016年浙江省温州市龙湾区元庄小学小升初数学模拟试卷
- 浙教版小学数学三年级上册第一单元 7、三位数乘一位数（二） 同步练习
- 浙教版小学数学三年级上册第一单元 6、三位数乘一位数（一） 同步练习
- 浙教版小学数学三年级上册第三单元 20、认识角 同步练习
- 浙教版小学数学三年级上册第三单元 18、辨认方向 同步练习
- 浙教版小学数学三年级上册第三单元 17、认识吨 同步练习
- 浙教版小学数学三年级上册第三单元 16、认识千米 同步练习
- 浙教版小学数学三年级上册第三单元 15、认识毫米与分米 同步练习
- 浙教版小学数学三年级上册第二单元 14、应用问题（二） 同步练习
-
1、如下图，每个小正方形的边长是0.5cm｡
(1)、图中平行四边形ABCD的面积是cm2｡(2)、以虚线为对称轴，画出与平行四边形ABCD对称的四边形。(3)、画出将平行四边形ABCD绕C点顺时针旋转90°画出图形｡(4)、将平行四边形ABCD按1：2缩小，画在方格纸中｡ -
2、
(1)、图中长方形与三角形面积的最简比是。(2)、把长方形按2：1的比放大，画出放大后的图形。把三角形绕A点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。(3)、点A用数对表示是 ， 那么B点在A点的偏 °方向。 -
3、按要求完成下面各题｡
(1)、把图中的长方形绕点A顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。点B旋转后的对应点B’的位置用数对表示是（ ）。(2)、按1：2的比例画出三角形缩小后的图形。缩小后的三角形的面积是原来的（ ）。(3)、如果1个小方格表示1cm2 ， 在方格纸上设计一个面积是8cm2的轴对称图形，并画出它的一条对称轴｡ -
4、按要求填一填，画一画｡
(1)、将图中①号图形先向平移格，再向平移格，就能和②号图形拼成一个正方形｡(2)、在图中画出②号图形绕点O逆时针旋转90°后得到的图形｡(3)、按2：1的比画出②号图形放大后的图形｡ -
5、
(1)、如果点C的位置用数对(7，8)表示，那么点B的位置用数对表示｡(2)、画出梯形 ABCD 绕点C逆时针旋转90°后的图形｡(3)、如果将梯形 ABCD先向上平移2格，再绕点D的新位置旋转180°，这时与原图组合会成功拼出形｡ -
6、钟面上，分针绕中心点从3时30分开始按顺时针方向旋转90°后是 时分｡
-
7、如图，三角形ABC绕点C逆时针旋转90°，得到三角形A1B1C1 (点A，B，C对应的点为A1､B1､C1)。如果点A用数对(2，3)表示，那么点A1用数对表示。
-
8、下图中，点A(2，0)和点B(7，0)确定了线段AB｡另有一个点C，和A､B构成等腰直角三角形的三个顶点，且直角边为AB和AC，那么点C的位置用数对表示为C ， 这个三角形绕直角边AC旋转一圈后所得的图形是｡
-
9、如下图，指针从“12”绕点O顺时针旋转90°到“”，指针从“12”绕点O顺时针旋转°到“2”，指针从“12”绕点O逆时针旋转180°到“”｡
-
10、乐乐设计了下面的图案，这个图案可以看作是由图形A绕点O顺时针旋转°，旋转次得到的｡
-
11、描述一个图形旋转的过程，首先要确定的位置，并按图形旋转时绕旋转的 ， 旋转的来描述｡
-
12、如图，绕O点顺时针旋转90°指针从指向A旋转至指向；让指针从指向B旋转到指向C，可以按时针方向旋转度｡
-
13、图形的运动与日生活联系紧密。小明爱玩图形，一次他用一把硬纸板小旗玩出了一个圆柱，他是用的图形的运动得到的；小花爱剪纸，她总能事半功倍的剪出漂亮的窗花，她用的最多的是图形｡
-
14、如图，△ABC绕点A顺时针旋转一定度数后得到△AB'C'，已知 ， ， 这个三角形旋转了°｡
-
15、 下面是海军的手旗。左手旗绕肩部逆时针旋转了大约°，右手旗绕肩部逆时针旋转了大约°｡
-
16、
钟面上的时针绕中心点顺时针方向旋转了90°｡( ) -
17、如图
，一面小旗被扶起插好，这面小旗绕点O顺时针方向旋转了90°。( ) -
18、只要知道旋转的方向和角度，就可以画出旋转后的图形｡( )
-
19、把
绕O点逆时针旋转90°后得到的图形是
｡( ) -
20、一个图形旋转90°不可能与原来的图形完全重合｡( )