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1、 一种长方体盒装牛奶，从包装盒的外面量，长6cm，宽3cm，高12cm。它标注的净含量可能是( )mL。A、200 B、220 C、230 D、250
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2、 用三个棱长为3dm的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的体积是dm3 ， 表面积是dm2。
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3、 如图，长方体水箱的底面积是 2dm2 ， 则梨的体积是dm3。
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4、 一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，则它的表面积扩大到原来的倍，体积扩大到原来的倍。
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5、 700dm3=m3 1.2cm3=mL 0.72dm3=L=mL
4L300 mL=L 785mL=dm34.05L=LmL
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6、在横线上填上适当的单位。(1)、小朋友一般每天饮水 1100。(2)、小军家平均每月用去食用油6。(3)、 一桶酸奶大约有 1.25。(4)、一个游泳池约能蓄水 800。
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7、 一个几何体从上面看是
。 (1)、 这个几何体最下面一层摆了几个小正方体？(2)、若这个几何体一共摆两层，则最少有几个正方体?最多有几个小正方体? -
8、 150 是5的倍数，30是5的倍数，150与30的差是5的倍数吗?请列式说明。
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9、 一个几何体，从前面和左面看都是
。兵兵的说法对吗?为什么?
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10、判断下面的说法是否正确。正确的画“✔”，错误的画“×”，并说明理由。(1)、因为12÷2=6，所以12是倍数，2和6是因数。( )
理由：（ ）。
(2)、20是4的倍数。( )理由：（ ）。
(3)、如果a÷b=5，那么b和5都是a的因数，a 是b和5的倍数。( )理由：（ ）。
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11、
画出搭的这个几何体从前面和左面看到的图形。
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12、关于因数和倍数，下面的说法中正确的有( )。
①一个数至少有两个因数。 ②任意非0自然数的因数都有1。
③一个数有无数个倍数。 ④一个数的倍数大于它的因数。
⑤45和18都是9的倍数，它们的和也一定是9的倍数。
A、①②③ B、②③④ C、①④⑤ D、②③⑤ -
13、如果要在图中再添一个同样大的小正方体，使它从左面和上面看到的图形都不变，那么这个小正方体应该添在( )号小正方体的上面。
A、①或⑤ B、③或⑤ C、④或⑤ D、③或④ -
14、 用同样的5个小正方体摆几何体，要求从前面看是
， 从左面看是
， 则下面的摆法不正确的是( )。 A、
B、
C、
D、
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15、 24的因数有 ， 100以内24的倍数有个。
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16、 小宇用同样的小正方体搭一个几何体，如图所示为从前面、左面和上面看到的图形，搭这个几何体需要个小正方体。
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17、 一个数的最大因数与最小倍数的积为36，这个数是。
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18、小航用同样的小正方体木块搭了一个几何体(如图)。
(1)、要保持从前面看到的图形不变，最多可以拿走个小正方体木块。(2)、要保持从上面看到的图形不变，最多可以拿走个小正方体木块。(3)、要保持从左面和上面看到的图形不变，最多可以添加个这样的小正方体木块。 -
19、摆出的几何体从上面看是
， 符合的摆法是。(填序号)
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20、老师带领同学们到西湖公园进行夏令营活动，学校准备了35瓶水。
(1)、老师和同学一共有多少个人参加活动？
（ ）口答：一共有（ ）个人参加活动
(2)、如果大家乘船游西湖，可以先坐满几条船？剩下的人再坐一条船，最后一条船坐几个人？
。口答：可以坐满( )条船，最后一条船坐( )个人。