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1、填一填,并在下面的括 号里圈出合适的数。
81更接近( 90 80 ) , 88更接近( 90 80 )。
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2、用下面卡片中的数填写等式。(每组等式中每个数只能用一次)
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3、某小学一年级有40名学生和6名老师去浙江大学参观。他们准备的这辆车够坐吗?
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4、在◯里填上“ > ” “ < ”或“ = ” 。
40+9 ◯ 50 73 - 3 ◯ 70 6+80 ◯ 85
70-40 ◯ 20 8+40 ◯ 84 87-7 ◯ 80
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5、比一比, 算一算。
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6、看图列式计算。
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7、请你先圈出23个,再用不同的方法表示出23这个数。
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8、猜一猜,它们的编号分别是多少?(编号为1~100)
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9、连一连。
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10、小小少年,大大爱心,浙江青少年在99公益日中奉献自己的爱心。与99 相邻的数是和。
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11、52是由个十和个一组成的,读作。
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12、数一数,填一填。(1)、
个十和个一合起来是。读作:。
(2)、个
个;一共有个正方形;读作:。
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13、猜数游戏。
我猜这个数是。
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14、一个数,比25大得多,比60小一些,这个数在下图的处。
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15、比65大一些,比65大得多。
A.100 B.64 C.70
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16、想一想,填一填。
跳远的可能有多少人?(画“O”)
踢键子的可能有多少人?(画“△”)48人
12人
100人
35人
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17、先比一比,再连一连。
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18、摆一摆,填一填。
的个数
摆出的数
摆出数的个数
6 个
个
7 个
个
8 个
个
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19、你能在计数器上画5颗珠子表示不同的两位数吗?画一画,把数写出来。
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20、小新用3个
在数位表中摆出了一个数。
(1)、小新摆出的数是 , 它的十位上是 , 个位上是。(2)、还可以摆出、、这些数。我发现:用3个
摆出的数,个位和十位上的数字相加的和是。