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1、他们看到的可能是哪两个立体图形?在正确的答案下面画“√”。

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2、有一座房子,四个小朋友从不同角度观察到的情况如下图。

根据上面的信息进行判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)、这座房子共有3扇窗和1 扇门。( )(2)、小丽是站在前面观察的。( ) -
3、小熊在运动会上受伤了,小鸟站在树上打电话叫救护车。一会儿救护车来了,停在小羊的旁边,小鹿在后面大声叫:“快从这里上。”小鸟、小羊、小鹿看到的分别是哪一幅图?请你填一填。

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4、下面立体图形的展开图分别是哪一个?

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5、下面右边的图形分别是谁看到的?

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6、下面右边的三幅图分别是从哪个位置拍到的?

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7、从球、长方体、正方体、圆柱的右面看,分别看到了什么图形?

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8、下图是一个长方体包装盒,它的展开图是( )。
A、
B、
C、
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9、小军看到的是( )。
A、
B、
C、
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10、小猫看到的图是( )。
A、
B、
C、
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11、小丽和小强观察同一个立体图形,根据下面的对话可以知道,他们观察的是( )。
A、
B、
C、
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12、强强看到物体的一个面是圆,这个物体可能是( )。A、
B、
C、
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13、如图,若要把一个正方体纸盒沿边剪开,最少需要剪开条边才可以完全平铺在桌面上。

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14、兰兰、玲玲和军军分别看到的数是几?

兰兰;玲玲;军军。
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15、小朋友们分别是从哪个位置观察的?(填序号)

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16、如下图,能看到长方形的是 , 能看到圆的是。(填序号)

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17、下面的四幅图分别是谁看到的?把相应的序号填在括号里。

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18、
(1)、买5袋花生和1个面包一共需要多少元?(2)、用50元买1瓶饮料,剩下的钱可以买多少袋饼干?(3)、请你提出其他数学问题并解答。 -
19、玩具小鱼挂在离地面17分米高的位置,图中的小朋友能把玩具小鱼拿下来吗?说一说你的理由。(提示:可以利用旁边的小凳子,但要注意安全)

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20、熊哥哥掰了10个玉米,熊弟弟比熊哥哥少掰了2个玉米,熊妈妈掰的玉米数量是熊弟弟的3倍。熊妈妈掰了多少个玉米?
分步列式:
综合算式: