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1、扎染是我国古老的染色技艺，是国家非物质文化遗产之一。李奶奶星期一制作了9块扎染手帕，星期二上午制作了12块扎染手帕。要使星期二制作的扎染手帕数量是星期一的3倍，星期二还需要制作（ ）块。A、9 B、15 C、27
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2、递等式计算。
5×6+7
8×9﹣5
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3、5个7比6个7少1。（ ）
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4、7+7+7+5可以用7×4﹣2来计算。（ ）
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5、妈妈拿来一包饼干准备分给4个小朋友。她数了一下，发现如果再添上2块饼干，每个小朋友就可以都分到5块。这包饼干有块。
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6、有一些书，数量在10～20之间，平均分给3个小朋友，或平均分给5个小朋友，都只剩下1本，这些书可能有本。
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7、72﹣4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应变为（ ）A、72﹣4×（6÷3） B、（72﹣4）×6÷3 C、（72﹣4×6）÷3
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8、用4个相同的正方体搭一个立体图形，从上面看是
， 有（ ）种搭法。画出其中两种搭法从正面和右面看到的形状。
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9、 一个立体图形，从上面看到的形状是
， 从左面看到的形状是
， 则至少需要5个小正方体。（ ） -
10、 一个立体图形从前面看和从右面看如图。摆成这样一个立体图形至少需要个相同的小正方体。
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11、桌子上放着三叠碗。图⑴是从上面看到的，图⑵是从侧面看到的，图⑶是从正面看到的。
桌上一共放着只碗。
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12、下面三幅图，图（ ）是
看到的。
A、
B、
C、
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13、如图，从（ ）看这几个立体图形，所看到的形状是相同的。
A、前面 B、上面 C、左面 D、D -
14、某超市将一些呈正方体形状的象棋盒摆在角落里，卖了一段时间后，从上面看到的图形是
， 从左面看到的图形是
， 该超市剩下的象棋盒可能是（ ） A、
B、
C、
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15、用7个棱长1dm的正方体拼成一个几何体，按图1的方式摆放在桌面上。
(1)、这个几何体覆盖桌面的面积是dm2。(2)、在这个几何体上又添加了两个棱长1dm的正方体，得到一个新的几何体。从新几何体的前面看到的图形如图2，从上面看到的图形和原来一样。在方格纸上画出从新几何体的上面和左面看到的图形。 -
16、 一个几何体由若干个大小相等的小正方体搭成，从上面看是
， 从左面看是
。搭这个立体图形最多用7个小正方体。（ ） -
17、从相同位置观察一个正方体，可以同时看到它的正面、左面和右面。（ ）
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18、如图的立体图形从右面看到的图形是
。（ ）
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19、有一堆正方体形状的纸箱，从三个不同的方位看到的图形如图所示。那么这堆纸箱至少有个。
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20、如图，一个立体图形从正面看到的是一个高为5cm的等腰三角形，从上面看到的是半径为3cm的圆，这个立体图形的占地面积是cm2 ， 体积是cm3。
