相关试卷
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1、结合所给方法，理解下列句子中加点词的意思。（填序号）(1)、我国完成了月球背面的采样。
结合关键字“样”在字典中的解释“做标准的东西”，可知“采样”的意思是（①和……很像 ②采集作为标准的样品）。
(2)、因为失重 ， 航天员在空间站里拧开的矿泉水会变成水珠飘起来。结合语境可知，“失重”的意思是（①物体没有了原来的重量 ②物体增加了重量）
(3)、火箭成功升空的那一刻，安静的大厅沸腾了起来。联系生活实际“放学铃一响，学校一下沸腾了起来”，可知“沸腾”的意思是（①人很多的样子 ②喧闹的样子）。
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2、下列句子中加点词使用不恰当的一项是（ ）A、火箭成功升空后，指挥中心的工作人员都欢笑着庆祝。 B、航天员微笑着向地面展示他在太空的日常生活。 C、科学家们嬉笑着检查重要的航天数据。 D、面对复杂的对接任务，指令长苦笑着说：“这确实是个挑战。”
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3、观察示例，扩写词语。
例：航 航空 航空公司
员
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4、看拼音，写词语，了解航天知识。(1)、1970年4月24日，我国成功fā shè第一颗人造卫星“东方红一号”，kāi qǐ了对漫漫yǔ zhòu的探索。(2)、神舟”飞天、“天问”探火、“嫦娥”探月等标志性huó dòng之后，中国还将在航天领域jì xù探索，为quán人类书写xīn的篇章。
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5、选出加点字的正确读音，做好知识储备。
平稳（wèng wěn） 大型（xīng xíng） 人类（lèi lì）
技术（jì jīng） 尝试（shǎng cháng） 规律（lǜ lù）
逐渐（zàn jiàn） 探测（shēn tàn） 建设（jiàn jiàng）
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6、致敬身边的榜样九、你觉得身边谁是“小雷锋”呢？他/她长什么样子？做了哪些让你觉得温暖和有爱心的事情？把他/她介绍给大家吧！
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7、阅读文章，并完成下面各题。
长眼睛的小树
佚名
①梅花鹿在小树林里跑着，几片藤叶挂在了它的角上，它也不知道。
②小树林边上是个小池塘。梅花鹿探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！梅花鹿高兴地笑了：“那不是我吗？我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”
③就在这时，有两只漂亮的小鸟飞过来，落在了这一对树杈上。它们跳上跳下，还唱着好听的歌呢！梅花鹿原本是爱动来动去的，可现在它屏息，一动也不动，因为它知道，小鸟是非常胆小的。
④梅花鹿从水面上看到，两只小鸟真愉快，它们唱着歌儿。梅花鹿在心里说：“唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”（有删改）
(1)、联系上下文，我猜测第③自然段中“屏息”的意思是（①自由呼吸 ②抑制呼吸，不喘气）。（填序号）(2)、第②自然段描绘了一幅怎样的画面？下面选项中合适的是（ ）A、
B、
C、
(3)、为什么梅花鹿原本爱动来动去的，现在一动也不动？在文中找出来。(4)、如果下雨了，梅花鹿会怎样关心其他小动物呢？发挥想象写一写。 -
8、请根据课文内容，回答下面的问题。(1)、课文《雷锋叔叔，你在哪里》让我们感受到了雷锋叔叔（①热爱运动 ②乐于助人）的精神。（填序号）(2)、根据《千人糕》的内容，下面排序正确的一项是（ ）
①包装、销售
②磨米粉
③种稻子
④做米糕A、①②③④ B、②③④① C、③②④① D、③④②①(3)、从《我不是最弱小的》中的萨沙身上，我明白了要的道理。(4)、先把谚语补充完整，再选择合适的内容补全句子。（填序号）①予玫瑰，手有余。
②肯帮人，急时帮。
③与其锦上添花，送炭。
妈妈用“”教导我帮助别人，自己也会得到快乐；她还对我说：“’，在别人真正需要时提供帮助会更有意义。”
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9、班长分享了之前朋友送他的一本书，请你看目录，完成练习。目录爱心树……………………1
七色花……………………3
活泼的小叮当…………9(1)、根据目录猜测，这是一本（ ）书。A、成语故事 B、神话故事 C、童话故事 D、寓言故事(2)、从《活泼的小叮当》这个名字可知故事的主人公是（①泡泡熊 ②小叮当）。（填序号）(3)、班长现在读到第5页，他可能在读故事《》。 -
10、各行各业的人都在工作中传递爱心，请完成下面的练习。
①服务员 ②理发师 ③教师 ④魔术师 ⑤裁判员
(1)、观察图片，选择对应的名称填入括号里。（填序号）(2)、我发现末尾带有和的词都和职业有关，我还能分别再写一个：；。(3)、服务员在工作中会用热情的态度传递爱心，在工作中传递爱心。 -
11、读一读下面的事例，并完成练习。(1)、事例一：志愿者们扶着年迈的老奶奶，帮助她寻觅失散的亲人。
结合句意，“年迈”的意思是（①不能行动 ②年纪大）。（填序号）
根据“寻觅”的近义词“寻找”，可得出“寻觅”的意思与（①找人或事物 ②买东西）有关。（填序号）
(2)、事例二：看到受伤的小鸟再次飞上蓝天，妙妙兴高采烈地跳了起来。加点词是表示人高兴的词语，请你再写两个：、。(3)、事例三：因为身体的关系 ， 这次舞蹈比赛甜甜发挥失常了，妙妙耐心地安慰她比赛没发挥好没关系 ， 下次继续努力。“关系”的意思有：①重要性；②人与人之间的联系；③表示原因。第一个“关系”的意思是 ， 第二个“关系”的意思是。（填序号）
(4)、事例四：冒着蒙蒙的细雨，踩着湿滑的田埂，志愿者抱着捐赠的书本快步走向山村小学。（仿写）着 ， 着 ， 。
(5)、事例五：花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。（把物当人来写） -
12、语录中还有易混淆的字，请辨一辨，完成组词。(1)、作 昨 天 业 夜 文(2)、具 真 体 相 文 认
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13、读校园祝福墙上的部分爱心语录，并完成练习。
爱是雷锋shū shu____默默无闻的付出，爱是珍惜别人的láo dòng____成果，爱是保护ruò xiǎo____，爱是在他人xū yào____时伸出援手……让我们一起关爱他人，给彼此带来温暖吧！
(1)、看拼音写词语，补全语录。(2)、语录中的加点字“默”，用部首查字法，应先查部。 -
14、请为句子中的加点字选出正确读音。(1)、奇奇在帮清洁工清理泥泞（níng nìng）的道路。(2)、妙妙在运动会前拥（yōng yòng）抱紧（jǐn jǐng）张的同学。(3)、聪聪帮期末（wèi mò）考试失误的同学分析出现的问题。(4)、甜甜和同学分享美味的糕（gāng gāo）点。
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15、观察下面的图片，想一想这是哪个传统节日？妙妙一家人干什么？你喜欢这个节日吗？为什么喜欢？写一写。
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16、阅读下面关于汉字的文章，并完成各题。
有魔法的帽子
熊媛
①文字国来了一个卖帽子的商人，他有竹帽子、草帽子，还有雨帽子。
②文字国的居民“毛”字说：“我要一顶竹帽子。”“毛”字戴上竹帽子，立马变成“笔”字。“化”和“早”说：“我们也要竹帽子。”商人说：“你们不适合戴竹帽子，试试草帽子吧！”“化”和“早”戴上草帽子，一个变成红红的“花”，一个变成绿绿的“草”。“路”字说：“我也要一顶草帽子！”商人说：“你不适合戴草帽子，试试雨帽子吧！”“路”戴上雨帽子变成了“露”，亮晶晶的，真漂亮！“田”一看，争着说：“我也要雨帽子！”“田”戴上雨帽子，变成了“雷”，他发出轰隆隆的声音，吓得人们都捂起了耳朵。他后悔极了，于是来找商人，要求退货。
③“雷”正要摘下雨帽子，却被商人制止了，商人说：“你的雨帽子不要摘，直接加上一顶草帽子。”“雷”马上变成了“蕾”，他的身上散发出了香味。“蕾”摘掉雨帽子，变成了绿油油的“苗”，也很讨人喜欢。
（有删改）
(1)、读短文，照样子选一选，填一填。A．竹帽子 B．草帽子 C．雨帽子
化
早
路
（B）组词：花朵
组词：
组词：
(2)、根据短文判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。①商人卖三种帽子：竹帽子、草帽子和雨帽子。
②“毛”字戴上草帽子变成了“笔”字。
(3)、“田”字戴上帽子后发生了许多事，排序正确的一项是（ ）①商人让他加一顶草帽子。
②变成“雷”轰隆隆响，大家捂起耳朵。
③变成“蕾”散发香味。
④摘下雨帽子变成“苗”。
A、①→②→③→④ B、②→①→③→④ C、①→③→②→④(4)、发挥想象，填一填。①“天”字戴上竹帽子，变成了“”。
②“务”字戴上帽子，变成了“”。
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17、前三个关卡结束啦，请你补全同学们讨论的内容。
小语：中华美食好多呀！我以后想当一名厨师，做更多美食！
小文：我以后想当一名 ， 因为。
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18、生肖文化是传统节日中重要的组成部分，按要求完成练习。
①已蛇 ②卯兔 ③午马 ④寅虎 ⑤辰龙
(1)、排序正确的一项是（ ）A、②⑤④①③ B、④⑤②③① C、④②⑤①③ D、②⑤③①④(2)、妙妙是2017年10月出生的，属。妹妹比她小四岁，妹妹属。 -
19、从古至今，传统节日一直伴随着中华儿女。请根据要求完成习题。(1)、请将节日与对应的习俗连线。
①中秋节 ②七夕节 ③元宵节 ④春节
吃汤圆、看花灯 吃月饼、赏月 放鞭炮、贴窗花 吃巧果 (2)、请按时间先后顺序，给节日排序：。（填序号） -
20、观察汉字的偏旁，选择对应的汉字填入句子中。(1)、削 霄
吃完夜，爸爸又给我了一个苹果。
(2)、炒 抄姐姐照着写在食谱上的方法，做了一盘小肉。