• 1、课内阅读

    我们奇妙的世界(节选)

    ①清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。

    ②有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……

    ③当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

    (1)、选文中表示天空色彩的词语有等。
    (2)、选文中画波浪线的句子把比作 , 这样写很生动、有趣。
    (3)、照样子,写词语。

    噼噼啪啪(AABB式的拟声词):             

    (4)、想象一下云彩会呈现出哪些形状。(写出两种)
  • 2、按要求完成句子练习。
    (1)、造纸术是中国古代的四大发明。(修改病句)
    (2)、蝴蝶在花丛中飞舞。(改为拟人句)
    (3)、这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词造句)
    (4)、照样子,围绕一个意思写句子。

    例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。

  • 3、古诗词积累与运用。

    (1)悠闲地走在林荫道上,听到偶尔传来的几声黄鹂叫声,我不禁吟诵出诗人曾几的诗句:绿阴不减来时路,

    (2)当我们思念家乡和亲人时,会情不自禁地吟诵王维的诗句:独在异乡为异客,

    (3)在苏轼的《惠崇春江晚景》一诗中,写出“竹林掩映着旁边的几枝桃花,鸭子也许最先知道春天到来、江水变暖,它们正在江水中嬉戏”这一情景的诗句是:

    (4)小宁转学后结识了一群热爱环保的朋友,他们经常一起参加植树活动、制作垃圾分类宣传海报,原本粗心的小宁也变得细心又有责任感,这正是“ , 近墨者黑”的温暖写照。

  • 4、认清字形,正确组词。

    仿             拂             瓣

                 佛             辨

  • 5、根据语境中的拼音,按顺序写出对应的词语。

        清晨,qīng fēng微微地chuī fú着,阳光透过窗户照进教室。同学们在教室认真朗读课文。讲台上,老师身姿wēi wǔ , 脸上带着慈祥的笑容。下课líng shēng响了,同学们xùn sù收拾好书本奔向操场,开展各种课间活动,校园生活真是丰富多彩!

  • 6、下列说法错误的一项是(       )
    A、《元日》描写了春节热闹、欢乐和万象更新的景象。 B、《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指现在的山东省。 C、《赵州桥》体现了我国古代劳动人民的智慧和才干。
  • 7、对下面句子的修辞手法判断正确的一项是(       )

    “海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。”

    A、比喻 B、拟人 C、设问
  • 8、下列词语书写全部正确的一项是(       )
    A、清香             倒映             没精打彩 B、芬芳             修建             相提并论 C、光茫             辩别             争奇斗艳
  • 9、下列加点的字读音不正确的一项是(       )
    A、(tún) B、语(yàn) C、(jǐn)
  • 10、仔细看图,想一想:图上画的是什么季节?都有谁?他们在做什么?几句通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替)

  • 11、阅读短文,完成练习。

    小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

    早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

    树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

    解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

    春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

    (1)、照样子,写出表示声音的词语。

    叮叮咚咚            

    (2)、根据短文内容填空。

    ①短文中把比作春天的眉毛;把比作春天的眼睛;把比作春天的音符;把比作春天的琴声。

    ②春天在柳枝上 , 在风筝尾巴上

    (3)、春天来了,大自然还有什么变化?
  • 12、按课文内容填空。
    (1)、儿散学归来早,忙东风放纸鸢。
    (2)、碧玉成一树高,万条垂下绿绦。
    (3)、与其上添花,不如中送炭。
    (4)、信者,天下之也。
    (5)、野火不尽,风吹又生。
  • 13、按要求完成句子练习。
    (1)、照样子,写句子。

    ①例:门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

    小路边

    ②例:绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

    圆圆的月亮挂在天上,就像

    (2)、我们把一株紫丁香栽在老师窗前。(改为“被”字句)

  • 14、照样子写词语。
    (1)、毛茸茸(ABB式)            
    (2)、平平常常(AABB式)            
    (3)、找春天    贴    看    教
    (4)、写反义词

    寒冷——    高兴——

  • 15、我会选词填空。
    (1)、美丽    美妙

    ①小路两旁开满了的鲜花。

    ②这声音真 , 是什么发出来的?

    (2)、美好    美味

    ①中午,妈妈给我做了的小鸡炖蘑菇。

    ②这是多么的礼物啊!

  • 16、把下面的词语补充完整。

    四面八    恋恋不    华夏儿

    万里无    人注目    致勃勃

  • 17、比一比,再组词。

        锋    味    财    注

        峰    妹    购    住

  • 18、看拼音,写词语。

    lǐ  wù

    láo  dòng

    jīng líng

    mín zú

    xún zhǎo

    qián cái

    zhōu wéi

    yóu jú

  • 19、给加点字选择正确读音。

    剪(cái chái)    树荫(yīn yīng)    亮(piāo piào)

    (luó nuó)    糖(zhé zhè)    山(gāng gǎng)

  • 20、同学们,近年来潮汕文化特别火!请选择你最感兴趣的一个传统节日,写一篇你节日里发生的印象深刻的故事。习作中所讲故事必须与“节日”密切相关;题目自拟,语句通顺,把过程或故事写完整。

    要求:题目自拟,作文字数不少于300字。

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