相关试卷
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1、照样子，写一写。(1)、例：一（封）信
一椅子 一苹果 一小刺猬
(2)、例：（认真）地读地看 地听 地迎上去
(3)、例：（开心）极了极了 极了 极了
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2、形近字组词。
仔 极 拉 椅
字 及 啦 奇
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3、请给加点字选择正确的读音。
称赞（chēn chēnɡ） 刺猬（cì chì） 板凳（bǎn fǎn）
傍晚（pánɡ bànɡ） 发泄（xiè xèi） 疲劳（pí bí）
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4、拼一拼，写一写。
小獾zǐ细做了一把小木yǐ ， 想sònɡ给小刺猬。椅子有点重，小刺猬jiē过来时，méi站稳，差点lā不住。小獾连忙扶住他，小刺猬shōu到礼物高兴jí了，说：“谢谢你！你的手真巧！”
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5、课外阅读
云朵信和彩虹桥
小兔白白和小鸟啾啾是森林里最好的朋友。
白白喜欢躺在草地上看啾啾在蓝天上飞翔。啾啾喜欢停在树枝上听白白讲地上的故事。他们约好，每天傍晚都要在河边的大橡树下见面。
有一天，啾啾兴奋地告诉白白，他发现了一片开满神奇花朵的山谷，明天要带白白去看。白白高兴极了，一直等到太阳落山，可啾啾却没有飞来。白白很难过，他想：“啾啾一定是忘记了我们的约定。”他捡起一片落叶，写上“明天见吗？”，把它放在橡树洞里。
第二天，啾啾还是没有来。第三天，第四天……橡树洞里的落叶越积越多。白白很难过，他不再去橡树下了，只是每天捡一片落叶，写上“你在哪？”，默默地放进树洞。啾啾也很难过，他在森林上空飞了一圈又一圈，找不到白白的身影，只好把一朵朵小小的白云轻轻推到橡树上空。
过了好多天，白白抬头看天，忽然发现橡树上空飘着好多小白云，一朵连着一朵，像一座小小的云桥！最靠近他的那朵云上，画着一个小小的鸟爪印。白白一下子明白了，他连忙跑向橡树洞，拿出所有写着字的落叶，高高举起。
一阵风吹来，落叶像一只只小蝴蝶飞上了天，飘向那座云朵桥。云朵桥上的小鸟爪印旁边，慢慢出现了一个小小的兔子耳朵印！
就在这时，啾啾拍着翅膀飞来了，他大声说：“白白！对不起！那天我翅膀受伤了，飞不起来，只能每天推一朵云给你捎信！”白白跳起来：“啾啾！我也每天都给你写信！看！”
阳光穿过云朵桥，变成了一道美丽的彩虹，正好连接着地上的白白和空中的啾啾。两个好朋友看着彩虹桥，都开心地笑了。
(1)、选择加点字的正确读音。兴（xīng xìng）奋 约（yuē yāo）好
(2)、白白为什么很难过？在文中找出来。(3)、两个好朋友见面和写信的地方在哪里？（ ）A、开满花朵的山谷 B、森林里的小河边 C、河边的大橡树下(4)、白白每天捡落叶做什么？（ ）A、铺在草地上坐。 B、用来搭小房子。 C、写上字给啾啾捎信。(5)、啾啾在白白头顶的天空做了什么？（ ）A、下了一场雨。 B、推来小白云。 C、画了一道彩虹。(6)、白白最后怎么知道云朵桥是啾啾送来的信？（ ）A、云朵上有小鸟爪印。 B、风把落叶吹上了天。 C、啾啾飞下来告诉他了。(7)、这个故事和《纸船和风筝》有什么相同的地方？（ ）（多选题）A、好朋友都吵架了。 B、都是讲好朋友之间的故事。 C、最后好朋友都和好了，很开心。 D、好朋友都用特别的方式传递心意（纸船风筝/落叶云朵）。(8)、看到云朵桥上的兔子耳朵印，啾啾心里会想些什么呢？ -
6、课内阅读
纸船和风筝（节选）
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一架。
山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。 他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
过了几天，松鼠再也受不了啦。 他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。 他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
(1)、选择加点字的正确读音。吵（cǎo chǎo） 受（sòu shòu）
(2)、松鼠在纸船上写了什么话？在文中找出来。(3)、小熊为什么把风筝挂在树枝上？（ ）A、因为树枝太高了。 B、因为他不会放风筝了。 C、因为他不好意思放风筝。(4)、松鼠为什么“高兴得哭了”？（ ）A、因为下雨了。 B、因为他跟小熊和好了。 C、因为他收到了小熊的礼物。(5)、看到松鼠放出的纸船后，小熊是怎么做的？（ ）A、小熊也把纸船放进了小溪。 B、小熊爬上屋顶取下了纸船。 C、小熊也连忙放了一只风筝。(6)、熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧。 -
7、请根据课文《纸船和风筝》的内容填一填，选一选。
松鼠和小熊住在一座。松鼠住在 ， 小熊住在。松鼠折了一只 ， 放在小溪里。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。小熊扎了一只风筝，风筝乘着 ， 飘哇飘，飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一架。小熊很 ， 松鼠也很难过。但到最后，他们终于和好了。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，得哭了。
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8、我会写。
例：风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
(1)、蒲公英撑着伞，哇 ， 转进了兔子洞的草丛间。(2)、纸飞机划个弧，哇 ， 。 -
9、我会查字典。(1)、“抓”字是结构的字，部首是 ， 可以组词为。(2)、“线”字共有笔，第三笔是。(3)、“坏”字换一个新偏旁为 ， 新字组词为。(4)、“受”字的部首是 ， 除去部首还有画。
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10、照样子，写一写。(1)、例：（飘）哇（飘）
哇 哇 哇
(2)、例：（可爱）的小熊的风筝 的松鼠 的纸船
(3)、例：（急）得团团转得哭了 得直跺脚 得直冒汗
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11、形近字组词。
纸 坏 线 但
低 怀 钱 旦
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12、请给加点字选择正确的读音。
风筝（zhenɡ zhēnɡ） 松鼠（sǔ shǔ） 抓住（zhuā zhuǎ）
草莓（méi měi） 愿意（yàn yuàn） 漂流（piāo piào）
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13、拼一拼，写一写。
小熊的风筝huài了，他很难ɡuò。小松鼠想帮他zhuā住风筝xiàn ， 重新糊上新的zhǐ翅膀，dàn一不小心，线又断了。小熊想起昨天吵架时小松鼠写在风筝上那个写着气话的jù子，心里更委屈了，忍不住“哇”地一声kū了起来。
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14、课外阅读
乐游原
唐 李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
(1)、故事排排队。（填序号）哎呀，真可惜，太阳快要落山，天要黑啦！
傍晚的时候，我的心情有点闷闷的。
哇，快下山的太阳真是太美啦！
我想开心起来，就坐马车登上了高高的乐游原。
(2)、最美夕阳画。 (根据诗的内容，在你认为正确的描述后面画“☺”)
A.诗人早上起床去爬山。
B.诗人坐车登高是为了看风景散心。
C.诗人看到的夕阳景色非常非常漂亮。
D.诗人觉得可惜是因为太阳快落山了。
E.诗人看完夕阳后变得特别高兴。(3)、你在生活中见过美丽的夕阳吗？它像什么？我觉得夕阳像：。
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15、望庐山瀑布
【唐】李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
(1)、根据古诗内容选一选。①这首诗的作者是（ ）
A．宋代的李白
B．唐代的孟郊
C．唐代的李白②诗中写的美丽景色主要在（ ）
A．银河
B．香炉峰
C．庐山瀑布③诗人觉得瀑布像什么？（ ）
A．银河
B．高山
C．紫色的烟雾(2)、根据古诗内容，给下面的画面排排序（填序号）。（ ）瀑布飞快地冲下来，有三千尺那么高。
（ ）远远望去，瀑布像一条大河挂在山前。
（ ）太阳照在香炉峰上，升起了紫色的烟雾。
（ ）真让人怀疑是银河从高高的天上落了下来。
(3)、诗中哪两句写出了瀑布水流非常急、非常高，好像是从天上落下来的银河？答： ， 。
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16、课内阅读
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
(1)、这首诗的作者是朝著名诗人。诗的前两句写诗人登楼看到的 ， 后两句抒发诗人登楼时的。(2)、选一选。①“白日依山尽”中的“白日”指的是：（ ）
A．白色的太阳
B．明亮的太阳（白天的太阳）②“依山尽”中的“依”意思是：（ ）
A．靠着，沿着
B．想念③“欲穷千里目”中的“穷”意思是：（ ）
A．没有钱
B．看尽，看完④“更上一层楼”中的“更”意思是：（ ）
A．更加
B．再(3)、诗句连连看。（把诗句和它的大致意思用线连起来）白日依山尽 奔腾的黄河水向着大海流去 黄河入海流 明亮的太阳沿着山落下去了 欲穷千里目 就要再登上更高的一层楼 更上一层楼 想要看到更远更远的风景 (4)、在诗中找出作者描写的景物。(5)、道理我知道。告诉我们“想要看得远，就要站得高”这个道理的诗句是： -
17、我会背。
登鹳雀楼
【唐】王之涣
依尽，入海流。
欲穷 ， 更上。
望庐山瀑布
【唐】李白
香炉生紫烟，遥看瀑布挂。
飞流直下 ， 疑是。
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18、我会写。（把诗句补充完整，再写出诗句的意思。）(1)、日照生 ， 瀑布挂。
诗句意思：
(2)、直下尺，疑是落。诗句意思：
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19、照样子，写一写。
例：穷尽——山穷水尽
(1)、层叠——(2)、烟云——(3)、山川—— -
20、形近字组词。
依 炉 直 银
衣 庐 值 很