相关试卷
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1、(多音字)下列词语中，加点字的读音相同的一项是（ ）A、背包 背书 B、结巴 结冰 C、哪里 天哪 D、好呀 对呀
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2、(多音字)我会读，并能在正确的读音下面画“✔”。(1)、优优将笔记写得 (de dé děi)整整齐齐，得 (de dé děi)到了老师的夸赞，我们得 (de dé děi)向她学习。(2)、一只 (zhǐ zhī)小鸟停在了 (liǎo le)空(kōng kòng)地前的小树林里，快乐 (yuè lè)地唱起了歌。
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3、(易错音)给加点字选择正确的读。
生病 (bìng bìn)
有劲 (jìn jìng)
粮食 (niáng liáng)
沙滩 (sā shā)
操场 (cāo chāo)
扇子 (shàn sàn)
响亮 (niàng liàng)
脸盆 (liǎn niǎn)
您好 (nín níng)
哪里 (nǎ nà)
身体 (shēn shēng)
吵闹 (lào nào)
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4、(易错音)读一读，连一连。
nuǎn
chì
sù
quán
xīn
xī
rēng
niàn
翅
诉
泉
暖
念
扔
新
息
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5、 看图写话
图上都有谁?他们在做什么?他们会说些什么?不会写的字用拼音代替。
词语超市：扫地擦桌子干干净净
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6、 读一读，做一做
花草树木的朋友
春天来了，花开了，草绿了，小树发芽了。
小马来了，把小草踩倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把小花摘掉了。
花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧!”
小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇浇水。
花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧!”
(1)、短文共有个自然段。(2)、填一填。 (填序号)①小马 ②小熊 ③小猴
摇疼小树 摘掉小花 踩倒小草
(3)、花草树木喜欢哪些朋友?请用“横线”在文中画出来。(4)、你喜欢什么样的朋友呢? -
7、 根据所学内容完成练习。(1)、
风吹夏落 秋霜降雪飘 (2)、《静夜思》中，最能体现诗人李白思乡之情的诗句是“举望
， 低
”。 (3)、与图中食物有关的传统节日是。 (填序号)
①清明节 ②中秋节 ③端午节 ④春节
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8、 我能照样子把句子写完整(1)、例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小青蛙跳到荷叶上唱歌。
(2)、例：我多想去新疆看看。我多想。
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9、观察图片，照样子在横线上填上合适的词语。
(清清)的池塘里开着的荷花，几只的青蛙正在的荷叶上唱歌，一群的小鸭子正在水里开心地嬉戏。
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10、照样子，写词语。
例：安安静静
例：又甜又黏
又又
又又
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11、看图，选词填空。 (填序号)
①跳 ②浇 ③搭 ④踢
花
绳
足球
积木
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12、汉字加偏旁成新字，再组词。
古———
子———
日———
云———
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13、比一比，再组词。
地
红
晴
万
他
江
清
方
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14、 读拼音，写字词
chūn tiān
来了，yáng guāng 照耀着清澈的hé shuǐhuā 儿xiào 着点头，小鸟在天空kuài lè地fēi 翔。 -
15、 给加点字选择正确的读音
音乐(lè yuè)
觉得 (de déi)
举手 (jǔ jǚ)
睡觉 (shuì suì)
图形 (xíng xín)
书页 (yiè yè)
全部 (quán qián)
练习 (liàn niàn)
公式 (sì shì)
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16、 写出生字的音序和小写字母，并按要求排序
①霜—(S)—(s)
②感——
③忽——
④疑——
⑤请———
⑥盼——
按照字母表的顺序给生字排序：。 (填序号)
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17、判断题(1)、穿一件三倍厚的衬衫比穿三件衬衫更暖和。(2)、水有可能炸毁房子。(3)、世界上没有透明的铁。(4)、并不是皮袄使人体变温暖，而是人体使皮袄变温暖。
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18、如果让你把《十万个为什么》推荐给同学，你认同的推荐语是（ ）。A、这本书生动有趣地讲述了有关人类起源的演化过程，以及一些考古的相关知识和故事，快去读读吧。 B、谁发明了瓷器？灰尘的世界是怎样的？细菌对人类有什么影响？读读这本书，和它们一起去冒险旅行吧！ C、人类什么时候学会了取火？为什么水能灭火？快到这本百科全书中遨游吧，它能让我们了解更多科学知识，也能激发我们学习科学的兴趣。 D、这部书详细观察并记录了昆虫的生活和其为生活以及繁衍种族所进行的斗争，情节生动形象。
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19、做客乡下人家时，小文看到村民生火做饭的场景，产生了下面的疑问，要解决这些疑问，可以推荐她读（ ）。
为什么炉子里的柴会毕剥作响？ 为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒？
A、神话传说 B、寓言故事 C、童话故事 D、科普作品 -
20、下列说法不正确的一项是（ ）。A、琥珀的形成过程是科学家猜测出来的 B、遇到不懂的问题，我们可以联系上下文、结合生活经验或请教别人 C、未来的纳米缓释技术可以让药物效力缓慢释放 D、高士其的《灰尘的旅行》是一部优秀的科普作品
风吹夏
， 低
”。