相关试卷

  • 1、阅读短文,回答问题。

    学弈

    弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

    (1)、上文写两个人学弈的情形,前一个人的表现是:“”,后一个人的表现是“”。学习的态度不同,导致学习的结果是“”。(以上 3处用上文原句填空)这个故事给人的启示是。(用自己的话回答)
    (2)、给下面的“之”字选择正确的解释。

    A.指天鹅

    B.指前一个学生

    C.指弈秋的教导

    D.的

    ①通国善弈者也

    ②一人虽听

    ③虽与俱学

    ④思援弓缴而射

    (3)、上文主要运用了       的写法。
    A、夸张讽刺 B、借景抒情 C、前后照应 D、对比
  • 2、填空。

    诗人赞“竹”:郑燮一生爱竹,在《竹石》中借“。”表达其不向任何势力低头的高傲风骨。又如于谦在《石灰吟》中以“。”表达其不与世俗同流合污的高尚节操。古人气节,吾辈当效仿!新时代的中国青年,应有“ , 事非经过不知难。”的智慧,积累学识,迎接挑战;应有“ , 不必法古;。”的胆识,勇于探索,敢于创新;应有“谁道人生无再少?!”的态度,追求进步,永不言败。

  • 3、句子训练。

     

    (1)、我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。(仿写句子)

    我们在学习的时候,要 , 要 , 要

    (2)、不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。(改为陈述句)
  • 4、补充词语。

    而不舍        见微知            然不同        不可思  

    知非福          身其境           头丧气        堂大笑

  • 5、读句子,根据拼音写词语。

    六年的小学生活zhǎ yǎn就过去了。曾经sī kōng jiàn guàn的校园,现在gǎn jué是那么难忘。难忘qīng cuì的下课铃声,难忘受挫后kuān wèi我的同学,更难忘xī shēng休息时间辅导我的老师……同学们,为了共同的mù biāo,让我们重整行囊,勇敢前行吧!

  • 6、把下面的字认真抄写在格子里。

  • 7、快乐习作。

    大千世界无奇不有,想象的世界更是奇妙无穷。假如你会变身,你想变成闪亮的星星、会飞的鱼还是会走的树?变身后会发生什么有趣的故事?请发挥你的想象,在上面的三种事物中选取一种,写一写你的奇思妙想。要求加上题目,语言通顺,书写工整,卷面整洁。字数300字左右。

  • 8、在本学期读过的寓言故事中,我印象最深刻的一则故事是《》,它启发了我
  • 9、请把下面出自寓言故事的成语补充完整。

    叶公   添足   掩耳

    杞人   蛇影   朝三

  • 10、课外阅读。

    北极风光

    ①地球的北极,是一个神奇而美丽的地方。

    ②北极的冬季一片昏黑。在冬季的半年里,气温常在零摄氏度以下,这时候偶然也会出现微弱的光亮,可是一阵子就过去了。

    ③但是北极的夏季却不同,是繁花似锦的。草原上处处绿草如茵,百花竞放,它们大多色泽鲜明,惹人喜爱。光是有花的植物,就有几百种。

    ④常居北极的动物种类也不少。陆地上有北极熊、狼、狐、兔等,水中有海豹、海象、鲸等。成千上万的候鸟在海岸的岩壁上筑巢。海鸥、雁、鸠等聚在海边捕食鱼类。

    ⑤北极还有奇异的北极光。北极光色彩缤纷,灿烂夺目,赤橙黄绿,瞬息幻变。有时像串串闪烁的珍珠,有时像条条闪光的带子,有时像重重灿烂的帘幕。这种千变万化的迷人景观,(  )在北极(  )能欣赏到。

    (1)、短文主要是围绕“”这一句话来写的。
    (2)、文中关于北极的描述,不正确的一项是(  )
    A、北极虽然气候寒冷,却是一个神奇而美丽的地方。 B、北极的冬季一片昏黑,从来不会出现微弱的亮光。 C、北极虽然气候寒冷,但是居住在北极的动物却比较多。 D、奇异的北极光在其他地方欣赏不到。
    (3)、短文中画横线句子的括号里,最适合的一组关联词是(  )
    A、不但……而且…… B、虽然……但是…… C、只有…………
    (4)、请你仿照画横线的句子,写一写。

    天上的云变化多端:有时像 , 有时像 , 有时像

    (5)、情景写话:请你向同学们推荐去北极旅游,结合短文,至少写出两个推荐理由。

    同学们,你们去过北极吗?

  • 11、口语交际。

    你的同学小清一回到家就要拿父母的手机玩,小清的父母请你帮忙劝劝他。

    你会说:“。”

    小清说:“我只想放松一下。”

    你说:“。”

    小清点点头说:“你说得对,我以后不会这样了。”

  • 12、积累运用。

    (1)经典中有美好的德行。知错能改是一种好品质。《周易》中说:“见善则迁,。”《论语》中也所说:“ , 是谓过矣。”

    (2)古诗是中华文化的瑰宝。在古诗中,我们能听到“ , 上有黄鹂深树鸣。”的清脆鸟鸣;感受到“千门万户曈曈日,。”的喜悦之情;更能领略到“独在异乡为异客,。”的强烈思乡之情。

    (3)课文精彩再现。看到湖边美丽的荷花,我想起了《荷花》中的句子:“这么多的白荷花, , 很美: , 也很美。”

    (4)古诗文中学习有方。子曰:“知之者不如不如。”

  • 13、按要求完成句子练习。
    (1)、用修改符号修改下列句子中的两处错误。

    放学回家,我迫不及待等不及地放下书包,从柜子里拿出干净的一个玻璃杯,倒了杯水喝。

    (2)、石头扑通一声掉进了湖里。(照样子补充句子)

    (1)鸡蛋掉在了地上;(2)雨下着。

  • 14、在下面的句子中,最适合填在横线上的一项是(  )

    “这次我终于可以好好地玩儿啦!”妹妹______

    A、噘起嘴说 B、皱起眉头说 C、跳起来说 D、嘟起嘴巴说
  • 15、下列句子中加点的字,与“米饭没 , 还要再蒸一会儿”的“熟”,意思相同的一项是(  )
    A、平时很的曲子,今天却总是弹不准。 B、我把烤的红薯拿给爷爷吃。 C、果园里的荔枝了。 D、我和这个人不
  • 16、“春光明媚,万里无云,蓝蓝的天空中______着五颜六色的风筝。”填在“______”上的词语,最恰当的一项(  )
    A、荡漾 B、飘落 C、飘荡 D、飘散
  • 17、阅读下面的短文,按要求完成问题。

    晨光中,池塘里的荷花睡醒了,张开了粉红色的huā bàn(săn   sàn)发着fēn fāng。她在微风中舞蹈,zī shì优美。一只红蜻蜓立在花蕾上,xīn shǎng着自己美丽的(dǎo   dào)影。几只野鸭,yōu xián地在水面滑行,平静的湖面上留下了几道shuǐ hén。

    (1)、读拼音,在田字格上写词语,注意字的大小、结构和笔画的位置。
    (2)、从文中选择加点字正确的读音,填在括号里。

    发             

    (3)、“花蕾”的“蕾”字根据形声字的规律,我猜“蕾”的意思可能与有关,读音可能与字的读音相近。我可以通过部首查字法来验证,“蕾”字先查部首 , 再查画。
  • 18、习作。

    在学习和生活中,你一定有过许多尝试新鲜事物的经历,尝试的经历有可能是成功的、新奇的、有趣的……请以“那是一次          的尝试”为题,写一篇记叙文。

    要求:把题目补充完整,将事情的起因、经过、结果写清楚,书写工整,文中不出现真实校名姓名,不少于350字。

  • 19、认真阅读下面的文章,完成练习。

    徐特立的“特立独行”

    ①徐特立是伟大的教育家,也是毛泽东、田汉等人的老师。徐特立原名徐懋恂,又名立华。16岁那年,他乘船去南岳衡山时,看到同船的乡官小吏无礼责难船夫,心中愤愤不平,他想:将来若能取得功名,就只做教官,绝不当欺压百姓的贪官。为此,他改名“特立”,取“特立独行,高洁自守”之意。毛泽东曾在徐特立60岁生日时,用“革命第一,工作第一,他人第一”评价他,这也是对徐特立光辉一生的高度概括。

    ②徐特立在长沙师范当校长时,因为穿着过于粗朴,被周南女校的门房误认为是下人。教员坐轿子,他步行;教员吃小灶,他和学生一样吃大灶;教员穿皮鞋,他穿草鞋;别人请客,他从不参加。徐特立为了办学,艰难困苦、勤俭节约的程度超出一般人的想象。为了紧缩开支,哪怕一张纸、一支笔都不随便使用。教师们丢弃的剩残粉笔头,徐特立随时捡起来装在口袋里自己上课再用。在他的表率下,有时学校发不出工资,只供伙食,教师照样上好每一堂课。学校缺少必要的设备,老师学生都主动从自己家里把什物搬到学校里来。在延安自然科学院当院长时,教师们都是好几个人住一孔窑洞。按规定,徐特立可以单独住一孔,可是他坚持和其他老师住一孔,他说:“大家住得比我更挤,为什么我要一个人住呢?”

    ③住地到学校要翻几个山头,每到下雨,山陡路滑。徐特立就打着赤脚,拄着拐杖,爬上爬下,从不因为年高路滑而迟到一分钟。那时,他已经快70岁了,有这样一位做榜样的校长,教授们在教学上谁都不敢掉以轻心,学生也没有吊儿郎当的现象发生。徐特立在笔记中写道:“己欲立而立人,己欲达而达人。”他认为,作为校长,最重要的是迎难而上,率先垂范。

    ④1947年,党中央转战陕北途中,70岁高龄的徐特立住在一户老乡家里。老乡见他穿着一套满是补丁的灰军服,满头白发,便奇怪地问他:“老同志,你这么大年纪了,怎么还当兵呀?”徐特立笑着说:“革命不分老少,我还要再干20年哩!”每当有人把他看作普通的老兵,他心里就觉得非常自豪。

    (摘自《先锋队》2017第16期)

    (1)、徐特立改名“特立”的原因是什么?(       )
    A、徐特立乘船去南岳衡山,触景生情 B、原名徐懋恂,又名立华 C、告诫自己要“特立独行,高洁自守” D、徐特立是毛泽东、田汉等人的老师
    (2)、徐特立为什么被周南女校的门房误认为是下人?(       )
    A、穿着粗朴 B、步行到校 C、改换名字 D、常吃小灶
    (3)、学校有时发不出工资,为什么教师却照样上好每一堂课?(       )
    A、学校有提供伙食 B、校长率先垂范 C、学校有窑洞可住 D、学生表现很好
    (4)、“徐特立笑着说:‘革命不分老少,我还要再干20年哩!’”这里的“笑”是怎样的“笑”?(       )
    A、害羞 B、尴尬 C、平静 D、自豪
    (5)、毛泽东曾用“革命第一,工作第一,他人第一”来评价徐特立,请选择其中一个“第一”,结合短文内容说一说这样评价的理由。
    (6)、“特立独行”有时会让人觉得不太合群,为什么徐特立的“特立独行”却得到大家的推崇与尊敬?
    (7)、“为学患无疑,疑则有进。”读了这篇文章,你产生了哪些问题?你能试着解决问题吗?

    我的问题是:

    我的解答是:

  • 20、文言文阅读。

    囊萤夜读

    胤恭勤不倦,____________。____________,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

    孙敬悬梁

    孙敬字文宝,好学,晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头悬屋梁。后为当世大儒

    【注释】①夕:晚上。②及至:到了。③屋梁:房梁。④儒:有学问的读书人。

    (1)、把古文1中所空缺内容补充完整。
    (2)、结合注释和上下文,试着说说“眠睡疲寝”的意思?
    (3)、选择正确的选项,将序号填在横线上。

    古人勤奋刻苦读书的故事有很多,如:孙敬、苏秦的故事,杨时的故事,匡衡的故事,吕蒙的故事。

    A.悬梁刺股                    B.手不释卷                    C.程门立雪                    D.凿壁偷光

    (4)、孙敬悬梁的读书方法,有的人赞成,有的人不赞成。你如何看待这个方法?当你遇到“眠睡疲寝”的困难时,你会怎么做?
上一页 885 886 887 888 889 下一页 跳转