相关试卷
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1、（多音字）下列加点字读音完全相同的一组是（ ）A、闲散 散文 散步 飞散 B、禁止 不禁 禁地 情不自禁 C、匀称 别称 称心 称职 D、爪牙 鹰爪 龙爪 张牙舞爪
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2、（多音字）读一读，连一连。
āi
挨骂
ái
挨近
gān
笔杆
gǎn
木杆
gū
花骨朵
gǔ
骨头
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3、下面是小优写的作文《国宝大熊猫》中的一个小片段，里面有3处错误，请你用合适的修改符号修改。
刚出生的大熊猫都是通体粉红色，跟只小老鼠，它的个头只有它妈妈的千分之一那么大，真是太小了似的。 而且这个时候，它没有视觉，看不见东西，得过大概两个月左右才能好。
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4、用合适的修改符号修改病句。(1)、今天或许可能会下大雨。(2)、丛林里，住着漂亮的鹿一只。(3)、一场热烈的辩论赛马上就要开始了。(4)、晚会上，同学们唱起了动听的歌曲和舞蹈。
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5、横线中填入恰当的标点符号。(1)、孩子们慢慢地长大了想出了许多帽子的式样碗形的香蕉形的圆筒形的(2)、南辕北辙中的人走得越久离目的地就越远从中我明白了找准方向再出发的重要性
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6、（描写小动物）请你仿照例句，观察左图，描写一下大公鸡吧。
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
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7、（改写句子）下列句式变换正确的一项是（ ）A、蝴蝶翩翩起舞。（扩句：美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。） B、艳丽的蔷薇开花了。（改成拟人句：艳丽的蔷薇绽放了。） C、蜜蜂飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句：蜜蜂飞得这么低，能看到遥远的家。）
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8、（把事物写具体）我能照样子把句子写具体。
例：雨丝飘洒。 雨丝细细的，密密的，随风飘洒。
微风吹拂。
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9、[例]走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
操场上真热闹：。
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10、例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。
同学们实在是热坏了，。
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11、（把人物的动作、神态等描写具体）注意加点的部分，照样子补充句子。(1)、例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“你怎么能弄破我的书皮！”我。
(2)、例：小丽踮起脚尖 ， 皱起了眉头 ， 说：“妈妈怎么还不来接我？”爸爸 ， 说：“你真是气死我了！”
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12、（转述句）下列转述句正确的一项是（ ）
妈妈说：“今天我要加班，晚点回家。”
A、妈妈说，今天我要加班，晚点回家。 B、妈妈说：“今天她要加班，晚点回家。” C、妈妈说，今天她要加班，晚点回家。 -
13、（转述句）把下面的句子改为转述句。(1)、铁罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”(2)、顾客说：“那当然。 我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”(3)、老婆婆说：“唉！ 管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
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14、（综合练习）下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）A、春天听到了雨的鼓声，醒来了。 B、他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 C、你猜，我变的树上会长什么？ 当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
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15、（拟人）照样子，改写句子。
例：天空中云雀在叫。
天空中云雀在歌唱。
(1)、秋天，香山的山坡上到处都是飘落的红叶。(2)、池塘里的荷叶在微风中摆动着。 -
16、（比喻）照样子，写句子。
例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
星星 ，像。
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17、结合你平时的见闻和经验，给下面的句子排序正确的一项是（ ）
____在洗净的糯米里加入白砂糖。
____将红糖和面粉拌匀，加少许水或油，团成小球。
____按“一勺糯米，一个红糖球，再一勺糯米”的比例，将其放进粽叶里包起来。
____将糯米洗干净。
A、②④③① B、③②④① C、②③④① -
18、下面句子没有语病的一项是（ ）A、时间在流逝，世界上发生了事情许多。 B、指南针是我国古代的四大发明。 C、差不多二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。 D、只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美。
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19、下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A、五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 （拟人） B、等到积雪融化时，从屋檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 （比喻） C、你是不是去参加了科技活动？（反问） D、街上人山人海。 （夸张）
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20、下面句子中标点符号使用不正确的是（ ）A、“我觉得很难。”小狗对小公鸡说。 B、“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样。” C、“小优，你吃饱了吗？”妈妈问。 D、老屋说：“再见！ 好了，我到了倒下的时候了。”