相关试卷
-
1、课文大回放(1)、《大青树下的小学》中,学生们来自 , 他们在课堂上 , 在课后 , 是一所的学校。(2)、《花的学校》中,作者把未开的花想象成 , 把开花想象成 , 体现了作者对自然的。(3)、“停车坐爱枫林晚,” 出自的《山行》,诗句描绘了的美景。(4)、《不懂就要问》中,孙中山告诉我们:学问学问,。
-
2、句子变形机(1)、树枝上开满了花儿。(把句子写具体,至少两处)(2)、秋雨把梧桐树的叶子染黄了。(改为 “被” 字句)(3)、鸟儿在树上叫。(改为拟人句)(4)、围绕 “热闹” 写一句话,描述校园场景:。
-
3、词语搭配小能手
的国旗 地听着 穿戴 打扫
的秋天 地奔跑 发现 解决
-
4、补充四字词语,并完成练习。(1)、补充词语
摇晃 红赤 提吊
疾快 张舞 干
(2)、选词填空:辩论会上,双方选手争得 , 互不相让。(3)、用 “摇( )晃( )” 写句子,描述课堂上的场景。 -
5、字形推测小专家
“炙” 由 “火” 和 “肉” 组成,推测其意思与有关;“飘” 有 “风” 字旁,说明它的意思和相关;“鸣” 由 “口” 和 “鸟” 组成,本义可能是。
-
6、下列划线字读音全部正确的一项是( )A、放假(jià) 背诵(bèi) 圈画(quān) B、假装(jiǎ) 枝干(gàn) 好奇(hǎo) C、盛饭(shèng) 处分(chǔ) 挨打(āi)
-
7、根据语境写出词语,为童话装备解锁密码。
早晨的(xiào yuán)里,(chuān dài)整齐的同学们正在做早操。(piào liang)的菊花在(qiū tiān)的寒风中傲然开放。小松鼠用(zhǎo zéi)般的爪子抱着(guǒ shí) , 飞快地爬上了树。(cū zhuàng)的梧桐树枝上,几只小鸟在(chàng gē)。我们(huān hū)着奔向(cǎo dì) , 享受阳光的温暖。
-
8、【好书大家读】你读过哪些书?和大人一起制作一张阅读卡吧!
我的阅读记录卡
一周读几次
阅读时间
最近读的书
读书的收获
-
9、【读书收获多】书读得多了,我们可以( )(多选)A、

给别人讲故事。 B、
练习写故事。 C、
认识很多字。 -
10、【读书有方法】怎样才能读更多的书?( )(多选)A、

学拼音,认识更多的字。 B、
每天坚持阅读。 C、
借同学的书来读。 -
11、【读书好习惯】下面关于读书的做法,哪些同学说得对?( )。A、
典典:我喜欢和妈妈一起读书,她读一句,我读一句。
B、
华华:我总是一边走路一边读书,这样可以节约时间。
C、
梦梦:我会将自己读到的有趣的故事分享给同学们。
-
12、【我们爱读书】我们可以去哪些地方找书阅读?( )(多选)A、
B、
C、
D、
-
13、【课程准备】派对结束后,典典想起还有重要的事情要做——准备明天的课程。请观察课程表,完成练习。
星期三
上午
下午
1
2
3
4
5
6
数学
语文
科学
体育
美术
语文
(1)、典典明天一共有节课,其中美术课在。(2)、典典在准备明天要带的书,请你帮他找出来。
-
14、【森林任务】看图,完成练习。
(1)、在图中圈出小鱼。(2)、选择量词填空。(填序号)①座 ②朵 ③只
三小鸟天上飞,三白云天上飘。十小花草地开,一大山高高站。
-
15、【成语挑战】先把数字成语补充完整,再选词填空(填序号)。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①独无 ②头臂
③五颜色 ④模样
(2)、的
(3)、的
-
16、【拼音比拼】拼音小精灵们分成了几个小组,开始了紧张刺激的比拼。(1)、辨一辨:比一比,选一选。
z—zh
c—ch
s—sh






ī ū
ǔ mǔ
ā bō li
hē á
ù è
ū jià
(2)、猜动作:看图,连一连。



shuā yá
cā bō li
xǐ yī fu
xiě zì -
17、【百变魔法】变魔术,把声母和韵母变成整体认读音节。
zh
y
w
s
ch
z
c
sh
ü
r
-
18、【出示口令】请你写出参加口令:看图猜声母,写一写。




-
19、你是否羡慕过一些拥有超凡能力的人,比如:会七十二变的孙悟空、三头六臂的哪吒……如果有一天,你有机会变成其中的一位,你最想变成谁?拥有了超凡力量的你最想做什么事?请以“假如我变成了▲”为题,把你想象的故事写下来。要求:先把题目补充完整再写作;不少于350字;文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。
-
20、神话是人类文学史中一颗璀璨的明珠。四年级⑴班举办了“神话阅读交流会”,请你一起来参与吧!(1)、活动中,同学们收集了以下图片,请将图片与其反映出的故事以及寓意相连。



后羿射日
钻木取火
夸父逐日
人生道路上,我们要坚信人定胜天,勇于反抗。
追求理想的路上,我们要永不言弃。
为了美好的生活,我们要积极探索、勇敢实践。(2)、中国有燧人氏钻木取火,古希腊神话中,也有一位为人类带来火种的天神,他的名字叫什么呢?你认为他身上有哪些优秀的品质?(3)、神话以其神奇的想象力吸引着无数读者,你读过的神话故事中,你认为最神奇的情节是什么?请简要谈谈。