相关试卷

  • 1、阅读与理解。

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    ①地锦,俗名爬山虎,我与它有着一段不解之缘。

    ②那一年夏天,我患脑血管病住进医院,生命虽无危险,但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。医院内有一个草木蓊郁的花园,园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙。在开头那些忧伤灰暗的日子里,我每天拖着病恹恹的身子,腋下拄着双拐,绕着围墙根艰难而缓慢地行走。

    ③有一天,我刚走不多远,便靠着路旁一棵梧桐树歇息,感到再难迈出一步。这时我无意中朝围墙根投去一瞥,只见一株幼小的爬山虎爬在墙根上,绿绿的,虎虎有生气。我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。我第一次如此贴近地凝视它。这才发现,它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须,卷须先端发育成小的吸盘,爬上墙后分泌黏液死死地吸附在壁上,植株借以顽强地向前生长。这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感,倾听到一种向前趱(zǎn,快走)行的呼唤。

    ④这以后,我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在围墙外拄拐绕行,它在围墙上奋力前行。无论是草露未晞(xī,干)的清晨,归鸟啁啾(zhōu jiū,鸟叫声)的黄昏,还是月光如水的静夜,我绕墙行走时总是在爬山虎前长久地伫立,和它作无言的亲近之谈,后来竟至有“一日不见,如三秋兮”之感。尽管那年夏天酷暑难当,它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿,出落得枝叶茂密,绿茸茸地爱煞人。

    ⑤一日,几个顽皮孩子在围墙根“藏猫猫”,恶作剧似的将爬山虎的枝蔓从墙壁上提拽下来。当我发现悲惨地跌落在地上的爬山虎的时候,我想我的无言的朋友这回大概是完了。我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起,将它的卷须上的被损伤了的吸盘重新按附在墙上,将被弄得凌乱不堪的叶片重新理顺。渐浓的暮色中,我怅然回到病室。第二天红霞初露时,我来到它身边,竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁,它的叶子又那么鲜活亮丽,它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。好样的,朋友!

    ⑥渐渐地,夏老了,夏去了,秋来了,秋深了。我终于丢掉了拐杖,爬山虎也爬到一人多高,覆盖在花格子砖窗上了。出院时,我和家人特意去同这无言的朋友告别,它的叶子已经变红,耀如燃烧的火焰,真正成了大地上的锦绣。

    (1)、给文章拟定题目,写在文前的横线上。
    (2)、第③段中作者忽然对一株幼小的爬山虎产生了亲近感,主要原因是(    )。
    A、爬山虎虎虎有生气,样子可爱 B、爬山虎枝蔓绿莹莹的,颜色鲜艳 C、爬山虎长有卷须、吸盘,形状奇特
    (3)、第④段中与“一日不见,如三秋兮”前后照应的词语是
    (4)、第⑤段中作者为什么称赞爬山虎是“好样的”?请用一句话加以概括。
    (5)、对下列句中加点动词的分析,不恰当的一项是(    )。
    A、我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感。(爬山虎无言,“情感”是作者体会、揣摩出来的) B、它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿。(描写爬山虎吸附砖墙很紧,赞扬它顽强的生命力) C、我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起。(描写小心翼翼的动作,表达作者对爬山虎怜爱的感情) D、渐渐地,夏老了,夏了,秋来了,秋深了。(感慨岁月易逝,表达对夏天的厌弃之情)
    (6)、者为什么一再称爬山虎为“无言的朋友”?
    (7)、请写出本文的主旨。
  • 2、阅读与理解。

    龙卷风

    ①盛夏季节,在天气预报里经常可以听到这样的话:“台风中心的风力在十二级以上。”似乎这十二级就是风力之“最”了。自然界中还有比这更大的风吗?有,这就是龙卷风。

    ②龙卷风俗称“龙吸水”,这也许是它漏斗状云柱的外形很像神话中的“龙”从天而降,把水吸到空中而得名的吧。实际上,它是从雷雨云底伸向地面或水面的一种范围很小而风力极大的强风漩涡。

    ③龙卷风的风力极大。在龙卷风中心附近,水平风速每秒可达100米以上,极端情况下可达300米。十二级台风的风速相当于每秒30米,要和龙卷风相比,自然就大为逊色了。如此罕见的巨大的风,造成的破坏是非常惊人的。当它触及地面时,可以把人畜开玩笑似的卷到天空再扔下来,它可以“倒拔垂柳”,摧毁建筑物,甚至可以把坚固的高楼大厦拦腰斩断。1965年9月24日,上海曾出现过一次龙卷风,它竟然把一个三四层楼高的100吨的储油罐举到15米的高空,然后把它甩到100米远的地方。1925年,美国曾出现过一次猛烈的龙卷风,造成2000多人死亡。为什么龙卷风的风力这么大?主要是龙卷风内的空气大量逸散,使龙卷风中心的空气十分稀薄,气压很低,与外围空气的气压差特别大。台风中心的空气与它外围的空气平均每100 千米气压差为20毫巴(压强单位),而龙卷风中心与它的外围空气只相差20 毫米,气压差就达20 毫巴。气压梯度越大,风力也就越大,难怪龙卷风的风力要比台风大好多倍。

    ④龙卷风涉及的范围很小。1972年,美国南卡罗来纳州的一次龙卷风,在它经过的15 米的范围内,大树被连根拔起,而靠近这股大风的地方则安然无恙。

    ⑤龙卷风虽然破坏性极大,令人害怕,但是龙卷风也是可以事先预报的,气象雷达就是监测龙卷风的一种很好的工具。我们坚信不久的将来,人类不仅能监测预报龙卷风,而且还能利用龙卷风巨大的风力造福人类。

    (1)、说说文章围绕“龙卷风”写了哪些内容。
    (2)、“十二级台风的风速相当于每秒30米,要和龙卷风相比,自然就大为逊色了。”这句话使用了哪些说明方法?有什么作用?
    (3)、“美国曾出现过一次猛烈的龙卷风,造成2000多人死亡。”这句话中加点字“多”能否去掉?为什么?
    (4)、当龙卷风袭来的时候,人们纷纷躲避。可是,有一些科学工作者却带着各种仪器迎风而上。因此,他们被人们称为“追风者”。请你联系本文,发挥想象,说说他们为什么要“追风”。
  • 3、阅读与理解。

    蒙蒙的小雨

    ①蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣,因为她觉得在这样的细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛东躲西藏的。

    ②忽然,迎面一辆  的士  飞驰而来  她猛地拐向路边  但车把挂在树干上  她摔倒了  小妹妹  没事吧  一个小伙子站在她身边问道  陈红白了一眼,没有理他,心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上。她接连两次试图站起来,都没成功。最后,她只好放弃了努力。小伙子一笑,说:“别逞强了,还是送你上医院吧。”接着,他拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车座上,推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒,只感到沉重。她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么。

    ③她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜口与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他装着一条假腿。陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。不,还不如你。”“哦,你的左腿——?”停了一会儿,小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话,陈红陷入了沉思······

    ④医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了,见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。陈红把经过告诉了他们,又说:“要不是那位大哥哥,我真不知该怎么办好。哎,他呢?”这时,只听护士说:“那个小伙子看见你爸妈来后,他就离开医院了。”陈红怔住了:“我还不知道他叫什么呢!”

    ⑤父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人群中再次寻到那个小伙子的身影。

    (1)、给第②段中没有标点符号的地方加上标点符号。
    (2)、联系上下文解释下列词语。

    逞强——

    风风火火——

    (3)、找出文中描写心理活动的一个句子。
    (4)、在第②段中找出比喻句,这句话是用比喻
    (5)、写出第②段和第③段的段意。

    第②段:

    第③段:

    (6)、为什么陈红一家希望在人群中再次寻到那个小伙子?
  • 4、阅读与理解。

    沙尘暴

    ①从古到今,沙尘暴一直是威胁人类生存的自然敌人之一。在二十一世纪的今天,沙尘暴在世界各地频频发生,其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问:沙尘暴是怎样产生的呢?

    ②沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自沙漠、乱垦滥伐、过度放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地,由于缺乏相应的维护掩盖措施,致使表土裸露,旋风刮来,易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升气流,把沙尘吹扬了起来,形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件,后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地的实地考察发现,强劲持久的大风是形成沙尘暴的驱动力,人为破坏的植被和风化的松散地表、干燥土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首”。沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。

    ③早在1860年至1890年,美国由于不合理地过度开发西部处女地9000万公顷,大片焚烧草原,盲目垦荒,导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来,很快就发展成一条长2400千米、宽1500千米、高3千米的巨大黄色尘土带,连续三天,横扫了美国三分之二的土地。当时大气含尘量每立方千米高达40吨,3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500亩,16万农民倾家荡产,逃离了西部大平原。

    ④近几十年来,我国由于人口急剧增长,不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。大片的树林草原被开垦成了农田,结果粮食没打多少,反而造成了土壤盐碱化和更多的土地荒废,草原牧场不断地被过度放牧,又不进行补偿性保护种植,大大加重了草场退化。于是导致2020年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击我国北方大部分地区,短短三个月间我国就发生了12次沙尘暴,波及大半个中国,不仅袭击了西北、京津地区、华北部分地区,就连长江以南省份也受到不同程度的影响。

    ⑤事实表明,人们无节制地垦荒开地,无限度地向大自然索取甚至掠夺,而不给其“休养生息”的机会,不断破坏自然生态的平衡,最终会一次又一次地招致大自然无情的惩罚。痛定思痛,历史的教训不能忘记,人类应真正行动起来,认真研究如何防治沙尘暴,努力改善地球生态环境,让绿色和生命永存。

    (有删改)

    (1)、本文说明的对象是 , 说明的主要内容是
    (2)、请结合语境,理解文中加点词语的含义。

    罪魁祸首:

    休养生息:

    (3)、从沙尘暴的形成来看,它与大风或降水等天气现象的主要区别在于;产生沙尘暴的根本原因是。(尽量用原文语句)
    (4)、第③段中的“过度开发”是指什么?这段文字采用了大量的列数字的说明方法,请举一例简要说明运用数字说明的好处。
    (5)、人类不注重与自然和谐相处,导致生态环境失衡,受到大自然无情的惩罚。请你举出一个这方面的例子,并提出相应的改善措施。
  • 5、阅读与理解。

    吃猫的老鼠

    ①《动物晚报》上登载了一条新闻,标题是“吃猫的老鼠”,一下子轰动了鼠界,乐得老鼠们手____足____。

    ②老鼠怎么会不高兴呢?夜里偷粮、窃油……最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼,四脚长有肉垫,奔跑无声,动作迅速,而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫,看来猫逮鼠的历史有望改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团,以硕鼠为团长,赴吃猫老鼠的家乡——非洲学习考察。

    ③老鼠取经,不远万里,____山____水,终于到达了非洲。

    ④非洲的人特别黑,如紫檀木,又似煤块。非洲的鼠,也与众不同,个子倒不相上下,可嘴上有层硬壳,而且长得坚硬,可称为“铁嘴老鼠”。

    ⑤铁嘴老鼠得到消息,有同类自远方来访问,受宠若惊,急忙出门迎接。

    ⑥接进洞中,寒暄几句,代表团团长硕鼠已迫不及待,直截了当地问道:“听说你们能吃老猫,不知是否当真?”

    ⑦铁嘴老鼠点点头道:“此话不假。”

    ⑧“果真如此,不虚此行。”硕鼠心里这样想,面露喜色。

    ⑨代表团鼠成员个个心里一乐。

    ⑩“你们真行!”一位鼠代表由衷夸奖起来。

    ⑪“不过,你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。

    ⑫“这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来,话很简单,说来轻巧。

    ⑬代表们一听有些怀疑。

    ⑭耳听为虚,眼见为实。

    ⑮夜晚,五鼠代表瞪眼旁观,眼看铁嘴老鼠出洞。

    ⑯一只老猫走过来了。

    ⑰铁嘴老鼠毫不畏惧,迎上前去,走近老猫身旁,不等老猫张口,就散发出一股浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药,又似毒气弹。老猫嗅到臭味,顿时发抖,瘫软,动弹不得。铁嘴老鼠不失时机,纵身一跃,用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管,然后拼命吮吸,吸尽猫血,再将死猫拖进洞里,让大家吞食。

    ⑱鼠代表平生第一次尝到了猫肉,着实解恨。

    ⑲鼠能吃猫,它们深信不疑了。如何制服老猫,看来的确方便,鼠代表们心____神____,就是靠那股臭气,这又有什么难呢?只要憋足一股劲。它们以为取得了真经,便兴冲冲地告辞,踏上归途

    ⑳回来一汇报,老鼠们齐声欢呼。

    ㉑硕鼠迫不及待,决定当夜出洞试它一试,叫大家看看奇迹

    ㉒硕鼠堂而皇之地出洞。

    ㉓一只老猫走过来了。

    ㉔“今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。

    ㉕它毫不畏惧地迎上前去,靠近老猫,憋足劲,放了一个臭屁。

    ㉖老猫既不抖,也不瘫。

    ㉗“怎么搞的?”硕鼠慌了。正想转身逃跑,哪里还来得及,老猫一张嘴!一口就咬住了硕鼠的脖子。

    ㉘观望的老鼠,逃的逃,溜的溜,心想:屁有什么用!还不是猫吃老鼠。

    ㉙是的,屁有什么用。硕鼠闻味臆断,以为得了真经,结局只能是悲剧。唉,老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢?

    (1)、在文中的横线上填写恰当的汉字。
    (2)、文中加点词“奇迹”指的是什么?
    (3)、指出文中画线的语句在内容表达、结构方面的作用及其语言特色。

    ①在内容表达方面的作用:

    ②在结构方面的作用:

    ③所体现出的语言特色:

    (4)、硕鼠等代表从非洲取回“真经”后的结局是怎样的?为什么会是这样的结局?
    (5)、用自己的话概括出这篇童话故事的中心思想。
  • 6、改变一生的闪念

    ①那是一个老师告诉我的故事,至今仍珍藏在心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

    ②那是在多年前的一天,这位老师正在家里睡午觉。突然,电话铃响了,她接过来一听,里面却传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。她回头看看正在看电视的唯一的女儿,心中立即就明白过来,肯定有个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以,胡编了一个电话号码,才碰巧打到这里。

    ③她当然可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但自己是老师,说不定她就是自己的学生呢。她隐约可以设想出,那个一念之差的小女孩,一定非常惊慌害怕,正面临着尴尬的境地。于是,她问清了书店的地址,匆匆忙忙赶了过去。

    ④正如她预料的那样,书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们正在大声地斥责着。她一下子冲上去,将那个小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了28元的罚款,领着这个小女孩走出了书店,并看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了笑,将小女孩领到家中,简单地梳洗了一下,什么都没有问,就让小女孩离开了。她还特意叮嘱:如果你要看书,就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现过。

    ⑤时间如流水匆匆而过,不知不觉间,多少年的光阴一晃而过,她早已忘了这件事。有一天中午,门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,露着满脸的笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问着,女孩却激动地说出一大堆话。好不容易,她才从那个陌生女孩的叙述中恍然发现,原来她就是当年的那个小女孩。多年之后,她已经大学毕业,现在特意来看望自己。

    ⑥女孩眼睛泛着泪光,轻声说:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我的妈妈,使我摆脱了困境,但我这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”

    ⑦老师的眼睛也开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩的脸上立刻变得忧郁起来,轻轻摇着头说:“我也不清楚,也许就会去做傻事。”老师的心猛地一颤。

    ⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。

    (1)、第④段中“她预料的那样”中的“那样”在文中具体指的是什么?(用文中的句子回答)
    (2)、从“她一下子上去,将那个小女孩在怀里”中的“冲”“搂”两个加点字可以体会到她怎样的情感?
    (3)、文中第④段和第⑧段都写到了这位老师的笑,两次“笑”的原因分别是什么?

    第一次:

    第二次:

    (4)、说说文中的老师是一个怎样的人。
  • 7、阅读选文,按要求回答问题。

    圆明园的毁灭(节选)

    ①圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

    ②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

    (1)、圆明园中的建筑可分为。前者有的仿照建造,有的根据建造。
    (2)、找出文中的过渡句 , 它的作用是
    (3)、删去画横线句子中的“上自”“下至”好不好?为什么?
    (4)、下列对圆明园的评价不准确的一项是(    )。
    A、这是一座将古今、南北、中西建筑之美集于一身的皇家园林。 B、这是一座收藏着无数奇珍异宝的,堪称当时世界之最的博物馆、艺术馆。 C、这是一座具备各种建筑风格、景观精美迷人的民族建筑。
    (5)、这篇选文的题目是“圆明园的毁灭”,为什么还要写这两段?
  • 8、阅读古诗,按要求回答问题。

    山居秋

    【唐】王维

    空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

    竹喧归浣女 , 莲动下渔舟。随意春芳王孙自可留。

    (1)、解释古诗中加点的字词。

    暝:    浣女:

    歇:    王孙:

    (2)、用自己的话描述下列诗句所描绘的景象。

    ①明月松间照,清泉石上流。

    ②竹喧归浣女,莲动下渔舟。

    (3)、画横线的诗句中静态的景物有 , 动态的景物有
    (4)、下列对“空山”的理解不恰当的一项是(    )。
    A、因为山很大,很空旷,山居非常寂静。 B、与《鹿柴》中的“空山不见人,但闻人语响”有异曲同工之妙,都是以有声衬无声。 C、山间树木茂盛,掩盖了人们活动的痕迹。 D、“空山”是为了衬托诗人的空虚、寂寞。
  • 9、阅读《鸟的天堂》选段,按要求回答问题。

    榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

    (1)、这段文字是作家(贾平凹  巴金)对榕树(静态  动态)的描写。(选择正确的答案)
    (2)、“榕树正值茂盛的时期”主要体现在:一是;二是
    (3)、“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”运用了的修辞手法,这样写形象地表现了(A.榕树的美丽 B.榕树蓬勃的生机与活力)。(选择正确的答案)
    (4)、“这美丽的南国的树!”这句话表达了作者什么样的感情?
  • 10、阅读选文,按要求回答问题。

    ①看!前面(呼啸  咆哮)而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是(停止   静止)的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。

    ②现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人难以置信!

    (1)、选择文中括号内合适的词语。
    (2)、选择下列句子所使用的说明方法。(填序号)

    A.举例子    B.列数字    C.作假设

    ①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时。

    ②如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人难以置信!

    (3)、选文第②段加点词“大约”能否删去?为什么?
  • 11、阅读选文,按要求回答问题。

    ①有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

    ②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

    (1)、请用一个成语给这篇选文起一个标题:;再在文中找出能体现标题意思的句子。
    (2)、蔺相如远远看见廉颇过来了,为什么叫车夫把车往回赶?
    (3)、读了选文,蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象?请结合选文内容分析一下。

    蔺相如:

    廉颇:

    (4)、廉颇到蔺相如门上请罪,会说些什么,做些什么?蔺相如又会怎样回答,怎样做呢?想一想,请写下来。
  • 12、阅读选文,按要求回答问题。

    余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最。心既到矣,眼口岂不到乎?

    (1)、解释文中加点的词语。

    漫浪:

    急:

    (2)、作者认为读书的“三到”是
    (3)、作者在这段话中要表达的意思是什么?
  • 13、阅读选文,按要求回答问题。

    落花生(节选)

    ①父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

    ②我们都说是,母亲也点点头。

    ③父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

    ④我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面 , 而对别人没有好处的人。”

    ⑤父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

    ⑥我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

    (1)、“体面”的意思有:A.(相貌或样子)好看,美丽;B.光荣,光彩,面子上好看;C.面子,身份,体统。文中加点的“体面”的意思是。(填序号)
    (2)、选文中画横线的句子在表达上有什么特点?这样表达有什么好处?再运用这样的方法,写一种你喜爱的事物。
    (3)、父亲对孩子们的希望是什么?
  • 14、根据下面“文轩童书节”的宣传海报,按要求回答问题。
    (1)、“文轩童书节”活动针对的读者主要是(    )。
    A、成年人 B、儿童 C、老年人
    (2)、根据海报内容判断正误,用“正确”“错误”表示。

    ①本次童书节的宣传语是“68种精品少儿图书”

    ②本次活动,新华文轩所有的图书都打7.8折。

    ③本次活动时间是从4月30日开始,到6月1日结束。

    ④本次“文轩童书节”的主办单位是新华文轩。

  • 15、阅读材料,按要求回答问题。

    过年民族特色

    【壮族】春节从年三十至正月初二,共三天。除夕的米饭要蒸很多,象征富裕。白斩鸡是必备菜,有老人的家庭还要炖猪脚、炖整鸡。粽子必不可少,但在年三十晚上不吃,正月初一和初二来客人了才能吃。春节期间还要举行对歌、跳舞、赛球、打陀螺等文体活动。

    【满族】过春节时贴窗花、对联。年三十晚上全家包饺子,饺子讲究有褶的,不能捏光边的“和尚头”饺子,恐日子过“秃”了。饺子要横竖成行,意思是新的一年财路四通八达;饺子忌讳摆成圈,恐日子过得没有了门路。

    (1)、判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。

    ①在除夕夜,壮族人们一边品尝美味的粽子,一边观看联欢晚会。

    ②壮族春节很热闹,不但吃得好,文体活动也不少。

    ③满族过年包的饺子不能摆成圆形,要摆得横竖成行。

    (2)、各个民族的习俗不同,这些习俗都和寓意有关。请在材料中列举两个。

    习俗1:    寓意:

    习俗2:    寓意:

  • 16、阅读材料,按要求回答问题。

    【材料一】73855定律是心理学教授艾伯特·麦拉宾在七十年代,通过10年一系列研究,分析口头和非口头信息的相对重要性,得出的结论:人们对一个人的印象,只有7%是来自你说的内容,有38%来自你说话的语调,而55%来自外形与肢体语言。也就是说:在人们进行语言交流的时候,55%的信息是通过视觉传达的,如手势、表情、外表、肢体语言、仪态等;38%的信息是通过听觉传达,如说话的语调、声音的抑扬顿挫等;剩下的只有7%来自纯粹的语言表达。

    【材料二】小小讲解员

    ☆讲解的时候,条理要清楚,语气、语速要适当,可以用动作、表情等辅助讲解。

    ☆列提纲,按照一定的顺序讲述。

    【材料三】沟通漏斗,是指工作、学习、生活中沟通效率逐渐下降的一种现象。如果一个人心里想着100%的东西,当你在众人面前、公开的场合用语言表达心里所想的100%的东西时,这些信息已经漏掉了20%,那么你说出来的信息就只剩下80%了。而当这80%的东西进入别人的耳朵时,由于听众文化水平、知识背景等原因,信息量只存活了60%。实际上,真正被别人理解并消化了的信息大概只有40%。三天过后,等听众遵照领悟的40%的信息开始行动时,信息量最终变成了20%。三个月后,信息衰减的可能只剩下最初的5%了。因此,我们一定要掌握一些沟通技巧,争取让这个“漏斗”漏得越来越少。

    (1)、73855定律是提出来的。其中“7”指的是;“38”指的是;“55”指的是
    (2)、相较文字表达,图示更为清晰直观。请根据材料三的内容完善下面的“沟通漏斗图”。(填序号)
    A.40%听懂了
    B.20%三天后
    C.100%想说的
    D.5%三月后
    E.80%说出来
    F.60%被听到
    (3)、请你结合材料一的内容,说说为什么材料二中作讲解时要加上动作、表情等进行辅助讲解。
    (4)、明明即将参加“中华魂”主题演讲比赛,请你结合以上三则材料给他提出三条合理建议,帮助他在比赛中取得优异成绩。
  • 17、阅读材料,按要求回答问题。

    张强在阅读课外书时,读到这样一句话:“领队就这样用望梅止渴的方法,带领大家走出了沙漠。”他不理解“望梅止渴”的意思,去查《成语词典》,词典里是这样写的:

    望梅止渴:口渴时想到就可吃到梅子,流出口水,就不渴了。比喻用空想或空话来安慰自己。

    【出处】南朝宋·刘义庆《世说新语·假谲》:“魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰:‘前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。’士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。”

    仔细读了几遍后,张强终于明白:

    (1)、“望梅止渴”这个成语出自《》。
    (2)、“望梅止渴”这个成语的原义是 , 现在多比喻 , “领队就这样用望梅止渴的方法,带领大家走出了沙漠”这句话里的“望梅止渴”用的是它的(填“原义”或“比喻义”)。
  • 18、阅读材料,按要求回答问题。

    材料—

    成都市××影城

    影厅:5号厅(巨幕2D)

    我和我的祖国(普通国语)

    座位:13排19号    35.00¥

    时间:2019.12.19 15:55

    售出时间:2019.12.18 11:49:46

    网络售票

    票券

    3450900002975518

    材料二

    敬告观众:

    1.一名成人购票可携带一名1.2米及以下儿童,免票无座。

    2.严禁携带易燃易爆品及宠物进入影城。

    3.影片内禁止摄影、录音及录像。

    4.影片放映时,请将移动电话调至静音。

    5.影片内禁止吸烟。

    6.为维护影片观影环境,请勿携带非影城食品进入影片。

    7.如需任何帮助和查询,请联系影城值班经理。

    8.公共场所请注意安全出口。

    (1)、我能从电影票中找到以下信息。

    影片名称

    影厅

    开场时间

    票价

    (2)、请你根据上面的材料判断以下行为是否可行,可行的用“正确”表示,不可行的用“错误”表示。

    ①观看此电影需要购买3D眼镜。

    ②检票进场时,可以携带影城售卖的爆米花入场。

  • 19、阅读材料,按要求回答问题。

    【材料一】2025 年春节期间,人工智能深度求索(DeepSeek)横空出世,迅速引起了众多热门话题。

    ※何以爆火:DeepSeek 是国内研发的大型语言模型,具备自然语言处理、辅助编程、整理资料等功能。其智能对话系统支持多轮对话、上下文理解以及个性化交互,可应用于不同行业,如教育、医疗、金融、零售等,量身定制智能化解决方案。DeepSeek的出现打破了美国在AI领域的长期垄断,让世界见证了中国AI的真正实力。

    ※背藏隐忧:DeepSeek 是一家人工智能科技公司,研发的智能助手能帮助学生解答学习问题、制定学习计划。但近期有媒体报道,部分年轻人过度依赖该助手,导致独立思考能力下降,还有用户因使用不当导致个人信息泄露。

    【材料二】2025年2月,两台“机器狗”正式列装山东青岛市消防救援支队。这款机器狗续航里程超15公里,可持续工作3.6小时,自重约70公斤。这款机器狗可以实时传输高清现场画面,具备精准检测并回传可燃有毒气体数据、穿透烟雾、追踪热源等功能,帮助指挥人员实现远程可视化监控,提前预判潜在的危险,为搜救工作提供智能化服务。消防救援人员称:“我们在后方就可以了解到灾害事故现场的情况,制定更科学、更安全的救援方案,这将极大地提升我们的指挥效率和精准度。”

    (1)、结合材料内容,判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ①DeepSeek 的智能对话系统支持多轮对话、上下文理解以及个性化交互,可应用于不同行业,量身定制智能化解决方案。

    ②材料二中画线句子运用了作比较的说明方法。

    (2)、乔乔同学根据以上材料制作了思维导图,请你帮她补充完整。

    科技发展改变生活

    深度求索(DeepSeek)

    意义:①

    机器狗

    意义:在后方就可以了解到灾害事故现场的情况,②

    (3)、有人认为过度依赖人工智能会导致独立思考能力下降,请结合材料和生活实际谈一谈我们应该怎样做。
  • 20、阅读材料一和材料二的信息,用“正确”“错误”表示。

    材料一:某小学五年级课外读物名家推荐榜单

    书名

    推荐人数

    排名

    《红楼梦》

    2956

     

    《西游记》

    2863

    2

    《三国演义》

    642

    3

    《鲁滨逊漂流记》

    535

    4

    《爱的教育》

    423

    5

    《窗边的小豆豆》

    325

    6

    材料二:某小学五年级学生最喜欢的课外读物数据统计

    书名

    男生

    女生

    《狼王梦》

    347

    284

    《斑羚飞渡》

    239

    326

    《三国演义》

    321

    87

    《女生贾梅》

    12

    203

    《爱的教育》

    135

    246

    《窗边的小豆豆》

    67

    197

    (1)、名家推荐的书目和学生喜欢的书目是完全一致的。
    (2)、推荐书目和学生阅读书目都是世界文学名著。
    (3)、学生喜欢的阅读书目存在着性别差异。
    (4)、女生比男生更喜欢阅读。
    (5)、男生、女生都喜欢阅读沈石溪的动物小说。
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