相关试卷

  • 1、按原文或“日积月累”填空。
    (1)、野火 , 春风
    (2)、小信成则。——《韩非子》
    (3)、接天 , 映日别样红。
    (4)、见渔灯,一点萤。
    (5)、无闲田,犹饿死。
    (6)、不知细叶谁裁出,似剪刀。
  • 2、照样子,写句子。
    (1)、例:他在田边焦急地转来转去。
    (2)、例:大象的大耳朵两把扇子似的
    (3)、例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

    , 一会儿 , 一会儿 , 一会儿

  • 3、补全下列词语。

    碧空        万里       引

    奋发        昏       筋

  • 4、在句子中填上合适的字,再任选一个所填的字写句子。
    (1)、一只蜘蛛从网上下来,逃走了。
    (2)、一条彩虹在天空。
    (3)、我选的字是 , 造句:
  • 5、连一连
    打开方向忠实的空气
    提出身体清新的夜晚
    指点门窗漆黑的灯火
    擦拭问题明亮的向导
  • 6、照样子,写出下列字的部首和大写字母。

    汉字

    部首

    大写字母

    G

  • 7、给所给字组词。

                鲜         波

                纺         世

  • 8、我能照样子,写出下列词语的部首。

    麝——鹿             族——    装——

    奋——    敲——    竟——

  • 9、一字多音,选择正确的读音。
    (1)、他把羊(juàn  quān)修得(jiē  jié)结实实。
    (2)、小丽在帮妈妈(dǎo  dào)垃圾时,不小心摔(dǎo  dào)了。
    (3)、这家油(fang  fáng)的油真好,街(fang  fáng)们都这样说。
  • 10、我会看拼音,写词语。

    chūn  tiān

    xún  zhǎo

    gū  niang

    hài  pà

    yuàn  yì

    mù  guāng

    xué  xí

    shēng  huó

  • 11、看看图上都有谁?他们在干什么?请你张开想象的翅膀,把想到的内容写成一段话,来和大家分享吧!要求:把内容写具体,把句子写通顺,字体要工整,卷面要干净。(不会写的字可用拼音代替)

  • 12、①在一片大森林里,大家很有学问,小猴也很聪明。有一天,他们为谁最聪明争论起来,最后决定比一比。

    ②小鹿姐姐做裁判。小鹿说:“你们谁先跨过大河,到梨树上采20个梨回来,谁就获胜!”

    ③大家几步跨过大河。来到梨树下,可他怎么也摘不到果子,只好回去了。小猴说:“你把我取过去,我能摘下果子。”于是,大家把小猴取过去,小猴爬上树摘下果子,和大家一起回去了。

    ④小鹿姐姐问:“你们明白了什么道理呢?”

    ⑤“团结协作才能把事情办好!”大家和小猴异口同声地说。

    (1)、短文讲了比本领,当裁判的故事。
    (2)、大家和小猴是怎样摘到果子的?找出相关的句子。
    (3)、读了故事我理解“异口同声”的意思可能是(    )。
    A、大家、小猴说不同的话。 B、大家、小猴一个说一个不说。 C、大家、小猴一起说同样的话。
    (4)、这篇短文告诉我们什么道理?(    )
    A、只有自己付出努力才能把事情做好。 B、大家各有所长,只有团结协作才能把事情做好。 C、小猴比大家聪明。
  • 13、我会按要求完成句子练习。
    (1)、天然的  很多  大自然  有  指南针(连词成句,并加上标点符号)
    (2)、春天个害羞的小姑娘。(用加点的词语写句子)

    (3)、【例】花草树木渐渐繁荣起来。

    渐渐

  • 14、依次填入下面句子中的词语,最恰当的一项是(    )爸爸今天下厨烧了几道好吃的菜:有____的红烧肉,有____的醋熘白菜,还有____的凉拌黄瓜。
    A、软绵绵    酸溜溜    油腻腻 B、香喷喷    酸溜溜    脆生生 C、辣乎乎    甜津津    脆生生 D、脆生生    酸溜溜    硬邦邦
  • 15、下列句子语气表达最恰当的是哪一项?(    )
    A、“姐姐,你的马克笔能借我用一下吗?” B、“喂,把你的马克笔给我用一下。” C、“姐姐,马上把你的马克笔拿给我。” D、“不把马克笔给我,我不叫你姐姐。”
  • 16、按照十二生肖,排在“午马”后面的一个是(    )
    A、巳蛇 B、未羊 C、申猴 D、酉鸡
  • 17、我会根据课文内容填空。
    (1)、诗文美如画。“ , 忙趁东风放纸鸢”向我们描写了春日儿童放学后游戏的情景。“野火烧不尽,”向我们展现了小草顽强的生命力。当吟诵“接天莲叶无穷碧,”时,我仿佛闻到了夏日池塘里荷花的清香。夜晚,渔船的灯光洒在湖面上,让我想起了“微微风簇浪,”。
    (2)、“予人玫瑰,。”赞美了乐于助人的精神。当同学说话不算话时,我会用《左传》中的“”来提醒他。
  • 18、我会连一连。
    重阳节赛龙舟果子
    端午节赏菊花蜻蜓
    元宵吃月饼蘑菇
    清明节看花灯明月
    中秋节去祭扫花苗
  • 19、我会根据课文内容选一选。(填序号)

    ①《大象的耳朵》    ②《亡羊补牢》    ③《揠苗助长》    ④《小马过河》

    (1)、知错就改,就会减少损失。
    (2)、做事要有自己的主见,不要盲目模仿别人。
    (3)、遇事多动脑筋,敢于尝试。
    (4)、违反事物发展规律、急于求成是不行的。
  • 20、我能选择合适的字,把词语补充完整。
    (1)、坪    苹    果    草
    (2)、痛    通    交    疼
    (3)、蓝    篮    球    
    (4)、坐    座    下    
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