相关试卷

  • 1、字音、字形容易出错,小柚对比研究后,从下列选项中选出了完全正确的一组(    )
    A、(xià)      被(fú)     情不自襟     凝惑 B、(gòng)职     牛(dǔ)     绞尽脑汁    沾污 C、(sì)       澈(chéng)   半信半疑    堪称
  • 2、 积累与运用。

    卷首语

    中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,它①y íng dé____了世界人民的②z àn yù____。它有高手精通的十八般③w ǔ yì____与棋术,也有文人④sh ǎng shí____的寒梅词与明月诗;它既藏在⑤g é jú____非凡的中国古典名著里,又融入源远流长的汉字文化中。中华文化博大精深,在世界发展史上,它必将书写属于我们的⑥sh én sheng____一页。

    (1)、读卷首语,根据拼音,把正确的词语写在相应的括号里。
    (2)、读完卷首语,小柚同学想起了陶渊明在《五柳先生传》中的这几句话:“闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”请用正确的格式把标题、作者以及话语端正地抄写在下边的横线格里。

  • 3、习作。

    成长之路,苦辣酸甜,五味俱全。学骑自行车时的艰辛,画画时的意外,养小动物过程中的喜悦与伤感,学习上的困难与挫折……请选择一件成长路上亲身经历的事情,按一定的顺序把事情的经过写清楚,并写出真实感受,题目自拟,字数不少于300字。

  • 4、阅读理解

    范可新的成长之路

    ①2022年2月5日,北京冬奥的第一个比赛日。中国首金,是短道速滑混合2000米接力。队里五人,情绪最激动的,是范可新。她几度哽咽流泪:“我等了这块金牌太长时间了,大家每天的训练都很拼,嗓子里都是带血的。”

    ②她刚上小学时,家里做生意赔了钱,父母把哥哥留在老家,带着她来七台河投靠亲戚。全部家当只有300块钱,他们花了130元租了一间6平米的铁皮房,安定了下来。

    除了吃住,父亲还得在这靠给别人修鞋、配钥匙讨生活。虽条件艰苦,但范可新的母亲还是给爱跳舞的女儿报了舞蹈班,一个月四节课,100多块钱。在范可新眼里这是“天价”,她告诉妈妈自己不喜欢跳舞,不学了。转而投身短道速滑,因为教练马庆忠答应她:“你要是刻苦训练,我就不收钱。”

    ④于是,9岁的范可新剪去一头长发,开始接受专业滑冰训练,每天凌晨4点起床,在零下二三十度的天气里训练,结束后再回家吃早饭上学。妈妈给她换衣服,才发现她的胳膊、腿上磕得都是淤青,双脚有几处磨破皮结了痂(jiā),有的地方已经化脓。可新喊着:“我要学!”驳回妈妈心疼劝她放弃的话,钻进被窝,不让她再看。

    ⑤五年的训练,她和10多个孩子挤在地下车库,凌晨起来,练午夜冰。一年又一年,范可新就这么坚持下来。即使每晚与汗水为伴,她也从不叫苦喊累。

    ⑥终于,在2011年英国谢菲尔德短道速滑世锦赛上,年仅17岁的地,第一次参赛,就夺得500米的冠军。但奥运赛场,范可新是一波三折。2014年索契冬奥会,她原本是最有力的金牌争夺者,却因意外摔倒无缘决赛;2018年平昌冬奥会,因犯规被判成绩无效,直到前几日在家门口的比赛中才为国争光,夺得首金。

    ⑦当范可新站到奥运冠军的领奖台上,脖子上挂着沉甸甸的金牌时,她不禁泪流满面……

    (1)、按时间顺序完成“范可新的成长之路”的示意图。
    上小学时9岁时2014年2018年2022年
    投身短道速滑短道速滑世锦赛金牌因意外无缘决赛

     

    (2)、第③自然段画横线句子中的“讨”是什么意思?恰当的一项是……(   )。
    A、向别人要东西 B、招惹他人 C、谋求生计 D、探索研究
    (3)、“她告诉妈妈自己不喜欢跳舞,不学了。”这句话理解最准确的是……(   )。
    A、范可新真的不喜欢跳舞,就不学了。 B、范可新觉得学短道速滑比学跳舞更有意思。 C、学跳舞的学费太贵,范可新家里没钱,没法学。 D、范可新体贴父母辛苦,十分懂事。
    (4)、读了短文,你觉得范可新身上有哪些方面值得学习?请结合短文和你的生活实际来谈谈体会。
  • 5、阅读理解。

    多梦的季节

    ①从校园到小小的家,从家到也不很大的校园。走着一条很熟很熟的路,哼着一天天长大的童年……眼看着小树,伸展着繁茂的树叶;眼看着雏鹰,独自去翶(áo)翔蓝天。我们可还是昨天的那个孩子,可还是昨天的那张娃娃脸?

    ②长大意味着什么?我们曾站在岸上问水,河水哗哗地赶路,留下旋涡串串。我们曾躺在山上问云,云朵无声地飘来,又谜一样地飘远。只是太阳惊奇,我们有了沉默的白天。只是月亮发现,我们有了多梦的夜晚。

    ③从校园到小小的家,从家到也不很大的校园。走着一条很熟很熟的路,哼着一天天长大的童年……

    (1)、文中画横线的句子运用的修辞手法是(   )。
    A、比喻 B、拟人 C、排比 D、夸张
    (2)、文中“很熟很熟的路”指的是(   )。
    A、家门口的路 B、校园里的路 C、上学和放学路 D、成长的路
    (3)、仿照加点的部分,把下面的小诗补充完整。

    例:只是太阳惊奇

    我们有了沉默的白天

    只是月亮发现

    我们有了多彩的夜晚

    只是

    我们有了

    只是

    我们有了

    (4)、短文表达了孩子们怎样的思想感情?下列分析正确的是(   )。
    A、对学校的喜爱之情 B、对童年的怀念之情 C、对大自然的热爱之情 D、渴望独立、盼望长大的情感
  • 6、按要求填空,并完成练习。
    (1)、妙笔写精彩。我们走进诗歌,感受艾青“所有的绿 , 重叠在一起,静静地”的春日生机,欣赏杨万里“”的春末夏初风光,感动于梅花“”的高洁与无私。
    (2)、阅读铸人生。“胤 , 博学多通。家贫不常得油,夏月则以照书,焉”。像车胤这样刻苦读书的故事还有很多,我还知道其他古人读书求学的故事:
    (3)、活动助成长。在围棋赛中,小海未能进入决赛,我们用名句“”,告诉他不要抱怨,要继续努力,克服困难。
  • 7、按要求完成练习。
    (1)、读句子,注意加点的部分,再照样子写一个事物。

    例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍

    “和谐号”动车的行驶速度可快了,

    (2)、下图是中国邮政发布的龙年邮票“金龙行健”。请仔细观察图中的龙,注意冒号的用法,写出龙的特点。

    这条龙真: 

    (3)、读一读,用学过的修改符号在原句上进行修改(共四处错误)。

    本学期,我们读了米·伊琳苏联作家的“十万个为什么”。在书中,作者提出了许多不少有意思的问题,并介绍了相关的科学知识。这本书不仅内容有趣,所以语言也非常生动。

  • 8、请选择合适的标题 , 给下列诗集目录分类。(    )

    ①____

    小海:10岁,多彩的花季

    小嘉:诗意童年

    小兴:我长大了

    小善:妈妈,请听我说

    ②____

    艾青:绿

    叶赛宁:白桦

    戴望舒:在天晴了的时候

    戴巴棣:要是你在野外迷了路

    A、①奇思妙想  ②自然之美 B、①自然之美  ②科技之光 C、①成长足迹  ②科技之光 D、①成长足迹  ②自然之美
  • 9、依次填入下面这段话的词语,最合适的一项是(   )

    爷爷年近古稀,可他仍像____一样任劳任怨,一刻不得闲;生活上极其节俭,不舍得花钱,奶奶常开玩笑说他是____。

    A、小蜜蜂        变色龙 B、领头羊        铁公鸡 C、老黄牛        铁公鸡 D、老黄牛        哈巴狗
  • 10、下列诗句描写的景象能在夏天看到的是(   )
    A、最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 B、千山鸟飞绝,万径人踪灭。 C、待到山花烂漫时,她在丛中笑。 D、我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
  • 11、读一读、选一选。理解句子中加点词语的意思,与其它三项的意思不同的一项是……(   )
    A、网络购物作为一种新的购物方式,吸引了越来越多的消费者。 B、通过建设者的不懈努力,西藏公路交通网络日益完善。 C、随着时代的发展,我们可以利用网络资源来提高学习效率。 D、网络给我们的工作、生活、学习带来了便利。
  • 12、查字典,按要求填空。

    “端”字用音序查字法查音序 , 再查音节。根据句意,给下列加点字选择正确的意思(填序号)。

    端 duān ①正、正派:~坐~庄|品行不~。②用手平着拿:~水|~饭。③物体的一头:笔~|末~。④开头:开~|发~。⑤方面:弊~|各执一~。⑥原因:缘故:争~|祸~。

     

    ⑴一眼望去,两棵大树笔直地站在两 , 一左一右,像两个战士。

    ⑵张家界黄龙洞里的石钟乳,形态变化多 , 称得上是天下奇观。

    ⑶八月十五的月儿圆又圆,妈妈着一个大月饼从屋里出来了。

  • 13、选择正确的读音或汉字。

    春日的乡村,溪水(hé hè)着鸟鸣流淌,随处可见的桃花 (pù bào)着阳光,舒展着迷人的身(姿  资),孩子们也(徜  倘)徉在这花海中。

  • 14、根据拼音写词语。

    大自然是一位技艺高超的画家。huá lì的朝霞,càn làn的夕阳,shǎn shuò的繁星,miáo huì出一幅幅美丽hé xié的画卷,等着你去静静guān shǎng

  • 15、书写展示。

    蓝天、森林、大海,蕴藏着自然的奥秘。

    注意字的大小、间距和左右留空。

  • 16、看图写话。

    提示:看到这只小熊了吗?他的手臂上为什么绑着两只巨大的翅膀?难道他想像小鸟一样飞翔吗?究竟会发生什么事情呢?请你展开想象,先将第四幅图补充完整,再编一个故事吧!(不会写的字可以写拼音)

  • 17、结合上题的目录,读下面的故事。

    松树呢,也在想她的树叶孩子。一些树叶孩子被风刮下来,吹到看不见的远方去了。松树很伤心。于是,一滴很大的眼泪,从上面流了下来。

    大眼泪流下来,把小螃蟹裹了进去,一直掉进了那个黑黑的大树洞里。小螃蟹和树的眼泪凝固在一起了。一起凝固着的,还有小螃蟹的一个念头,那就是:我一定要找到小青蟹,我一定要找到她。

    (1)、这是《孤独的小螃蟹》中的一个故事,根据目录,我可以猜出故事的标题是“”。
    (2)、读了第2自然段,我知道没有与松树的大眼泪一起凝固的是(填序号)。

    ①小螃蟹    ②大树洞    ③小青蟹

    (3)、小螃蟹有一个什么样的念头呢?在文中找出来。
  • 18、仔细观察封面和目录,完成下面的练习。

    (1)、根据封面,我知道书的名字是《》,作者是
    (2)、根据目录我知道这页目录中共有个小故事,《咔嚓咔嚓剪头发》这个故事从第页开始,第17页是故事《》。
  • 19、我会按课文内容或要求填空。
    (1)、春天,我被“碧玉”,绿丝绦”的美景吸引。夏天到了,看到池塘里大片的荷叶,阳光下美丽的荷花,我不禁吟诵:“接天 , 映日。”
    (2)、爸爸是个热心肠的人。他总是教育我:“予人玫瑰,。”还教育我再小的事,也要讲信用,因为“。”
    (3)、我知道了一年有个节气。我还会背诵《节气歌》,春雨惊春 , 夏满芒夏暑。秋处露秋寒霜降,小大寒。我知道了“小满”和“芒种”这两个节气是在(填季节)。
  • 20、照样子,写句子。
    (1)、例:最后一个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。

    小红走回家里。

    (2)、例:这么浅的河,我怎么会过不去呢?(换种说法,使句子意思不变)
    (3)、例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

    小河边

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