相关试卷
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1、 慧眼识辨:下列加点字解释有误的一项是( )A、题临安邸(旅店) B、万马齐喑(默) C、九州生气恃风雷(动怒) D、死去元知万事空(同“原”,本来)
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2、 识字辨音:下列读音和书写全部正确的一项是( )A、嗜好(shì) 韵味(yùn) 鳞爪(líng) 内忧外忠 B、幽深(yǒu) 眼睑(jiǎn) 平衡(héng) 难以致信 C、隐蔽(bì) 崩塌(tà) 削弱(xiāo) 同心协力 D、冠军(guàn) 强逼(qiǎng) 岔道(chà) 路不拾遗
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3、徜徉书海,承千年文脉:以书为舟,以心为炬。按要求完成下列练习。
经典的文章总能唤起我们深沉的情感:圆明园中那金碧辉煌的①diàn táng被②qīn lüè者洗劫一空,令人无比痛惜;以桂花制成的③gāo bǐng,让整个村庄都④jìn在清甜的花香中,勾起了无尽的乡愁;而那位负⑤jīng请罪的廉颇,他那一跪,跪出了华夏文明中最挺拔的姿态——知错能改的担当。
(1)、请根据语段中的拼音,在田字格里写出相应的词语。①
②
③
④
⑤
(2)、文段中加点词“姿态”的意思是。(填序号)【①形容姿势、样子;②形容人的态度和气度】,请你根据另一个释义写一个句子: -
4、 作文
写真情实感:请从下面的题目中任选一个进行习作。
题目一:节假日里,你一定游览过不少名胜古迹,请选取一处建筑或景点,按照一定顺序向大家仔细地介绍一下,和大家共同分享游览后的乐趣,题目自拟。注意条理清晰,语言通顺,350字左右。
题目二:父母无微不至地照顾你的生活,老师孜孜不倦地给你传授知识,同学耐心温和地帮你解答疑问……请选择一位你最想感谢的人,以“感谢你, ”为题写一篇习作,要求感情真挚,写清感谢的原因。350字左右。
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5、读神话故事:认真阅读短文,完成练习。
①传说在很久很久以前,天空有十二个太阳同时照晒,地面上炎热难当,草木枯焦,人们挥汗如雨,苦不堪言。当时,在东南方盱眙县的山上,有一位法力无边的大师,他有个高徒姓杨名戬,外号叫二郎神。这个二郎神决心捉拿太阳,为民除害。
②那十二个太阳都不是二郎神的对手,吓得四处逃命,二郎神随后紧追不放。二郎神力大无穷,行走如飞,身后还带条“哮天犬”,他稍迈一步,便超到了太阳的前面,这样却反而捉不到太阳。他急中生智,顺手拔起一棵巨树做扁担,担起两座山继续追赶太阳。这样他的行走速度既不会落后太阳,也不会超过太阳,正好可以捉到。二郎神担山赶太阳,一直赶到东海边,十二个太阳已经被他摔死了十个,第十一个太阳吓得脸色苍白,一头钻进大海里。二郎神又回头捉住了最后一个太阳,正当他把太阳举起,要向山上摔去时,猛听得空中一声断喝道:“弟子,不可造次,你意在救天下生灵,而你要把太阳全部摔死,人间岂不是漆黑一团吗?”二郎神停下手一看,原来是自己的师父,想想师父的话很有道理,便将最后一个太阳放了。
③从此,这个太阳早出晚归,有规律的照耀着世界。那个钻进大海中的太阳,再也不敢白天露面了,只有在夜里才敢出来窥视人间,于是它就变成了现在的月亮。当初它被二郎神吓得面色苍白,直到如今还没有变过来,所以月亮跟太阳不一样,一直放着白光。
(1)、 请给这个神话故事选择一个合适的标题。( )A、《二郎神捉太阳》 B、《“哮天犬”捉太阳》 C、《二郎神追太阳》(2)、梳理故事情节,选择合适的内容填入括号内。(填序号)故事的起因是 , 经过是 , 结果是。
A.剩下的太阳正常升起落下,钻进大海的太阳变成月亮只在夜晚出现,人间恢复秩序。
B.十二个太阳同时出现,人间酷热难耐,百姓苦不堪言。
C.二郎神担山赶太阳,他摔死了十个太阳,第十一个钻进海里,捉第十二个时被师父劝阻。(3)、根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。①二郎神追赶太阳是因为天上同时出现了十二个太阳,让人间炎热难当。
②二郎神拔起一棵树担着两座山,是为了能更快地追上太阳。
③师父阻止二郎神,是因为如果把所有太阳都摔死,人间就会没有光明。
④月亮之所以发白光,是因为它被二郎神吓坏了,至今未恢复。
(4)、读了这个故事,你觉得二郎神是个怎样的人,为什么? -
6、探科技发展:阅读下面非连续性文本,回答问题。
【材料一】嫦娥奔月VS现代探月工程
神话传说:中国古代神话中,嫦娥因误食仙丹飞向月亮,居住在广寒
宫中,与玉兔为伴。古人认为月亮是神秘的天宫,充满仙气。
现代科技:如今,中国的“嫦娥工程”已成功实现月球探测:
嫦娥四号(2019年)首次在月球背面着陆,揭开月背的神秘面纱。
嫦娥五号(2020年)带回月球土壤样本,助力科学家研究月球演化史。
【材料二】哪吒风火轮VS现代磁悬浮技术
神话传说:哪吒脚踩风火轮,日行千里、腾云驾雾,神话中的风火轮象征极致的速度与自由。
现代科技:如今,磁悬浮列车让“风火轮”般的速度成为现实:
上海磁悬浮列车时速可达430公里,比高铁更快。
日本超导磁悬浮试验速度突破600公里/小时,未来可能用于城市间快速交通。
科学家还在研究真空管道磁悬浮,理论速度可达1000公里/小时以上。
【材料三】雷神之锤VS人工降雨技术
神话传说:北欧神话中的雷神托尔挥舞雷神之锤,能召唤雷电、控制风雨,象征着自然力量的掌控。
现代科技:如今,人类已能通过科技“呼风唤雨”:
人工降雨:利用飞机或火箭向云层播撒碘化银,促使雨水形成。
雷电控制:科学家研究用激光引导闪电,减少雷击灾害。
气象卫星:实时监测全球天气,精准预测暴雨、台风等极端天气。
(1)、根据材料判断对错,对的打“√”,错的打“×”。①嫦娥五号探测器成功带回了月球的土壤样本。
②上海磁悬浮列车的最高时速可以达到600公里。
③现代人工降雨技术是通过向云层播撒碘化银来实现的。
(2)、根据上面三则材料,完成下面表格内容。神话元素
古代想象
现代科技实现
嫦娥奔月
服用仙药飞升
探测器登陆采样
日行千里
人工降雨、雷电控制
(3)、关于以上三则材料,下列说法正确的一项是( )A、嫦娥工程没能实现在月背登陆。 B、哪吒的风火轮和磁悬浮技术都体现了人们对高速行驶的追求。 C、人工降雨技术已经能够完全控制天气变化。 D、现代科学技术都是根据古代神话传说发明的。(4)、除了材料中提到的例子,你还知道哪些神话传说与现代科技发展有关联?请举一例并简要说明。 -
7、 下面是图书室的神话故事读本宣传海报,请你帮忙补充。
故事名:
起因:夸父立志追赶太阳。
经过:他奋力追逐,途中喝干了黄河、渭水。
结果:

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8、 根据语境,填入合适的诗文或名言谚语。(1)、老师一直教育我们,遇到不懂的问题就要及时向他人请教,不要不好意思。正如唐代的韩愈所说:“ , 孰能无惑?”(2)、小红和小丽总是在学习上暗暗较劲,谁也不服谁,老师说:“‘ , 雪却输梅一段香。’你们俩各有长处,应该互相学习。”(3)、几场秋雨后,奶奶说:“‘一场秋雨一场寒,。’是时候换上厚衣服了。”
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9、写学习感悟:读小语写的学习收获,并完成练习。
生活在现代社会的我们,可以欣赏钱塘江大潮如千万匹白色战马_____的壮观,感受潮声_____般的豪迈;可以观察爬山虎的叶子在墙上均匀地铺开,不①chóng dié,也不留一点空隙;可以借助现代科学技术探索原子核的②ào mì,把古人_____的幻想变为现实;还可以在神话中回顾远古时代英雄为人类铲除害人猛兽的事迹,表达我们对英雄的③jìng pèi之情。
(1)、根据文段中的拼音,按①到③的顺序把对应的词语写下来。①
②
③
(2)、请选择恰当的四字词语,填在文段中的横线上。(填序号)
A.腾云驾雾 B.齐头并进 C.山崩地裂(3)、 读画横线的句子,结合课文和生活实际,请在“霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿功夫”中至少选择两个词语写一两句话,描绘钱塘江大潮样子或声音的变化。 -
10、题目:我最难忘的
要求:将题目补充完整,围绕中心,通过具体事例表达真情实感,语句通顺,标点正确,不少于450字。
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11、课外阅读。
故乡的樟树
我的故乡在永州的一个小镇,那里种了很多樟树。
①故乡的樟树,是岁月长河中的守望者。②樟树的根须深扎于小河畔的沃土,枝叶如巨伞般撑起一片阴凉,见证着千年文明的绵延。它们高大挺拔,树冠广展如云,四季常青,在春日的微风中,老叶悄然飘落,为嫩绿的新芽让路,仿佛在诉说着生命的轮回与坚韧。站在树下,仰头望去,阳光透过密叶洒下斑驳光影,空气中弥漫着淡淡的樟脑清香,那是故乡独有的气息,让人心旷神怡。
樟树的传说,为故乡增添了神秘色彩。相传,唐代高僧释全真亲手栽种了一株古樟,其遗骸与树相伴,树因长寿被誉为“寿佛樟”,历经千年仍枝繁叶茂,成为村民心中的精神图腾。这棵古樟的冠幅覆盖广阔,如巨龙盘踞,不仅守护着村庄的安宁,更孕育了“长寿之乡”的美誉,让故乡的每一寸土地都浸染着文化的厚重。每逢节庆,乡亲们常聚于树下,讲先辈的故事,樟树便成了连接古今的纽带,承载着代代相传的智慧与温情。
故乡的樟树,不仅是自然的馈赠,更是文化的象征。它们见证了从原始聚落到现代药都的沧桑巨变,与中医药文化、酿酒工艺交织共生。樟树的精神,如樟帮的悬壶济世,坚韧不拔,在风雨中屹立不倒,激励着游子无论走多远,心中总有一片绿荫指引归途。 每当秋意渐浓,金黄的落叶铺满小径,
我总是想起故乡的樟树——它们沉默却深情,是漂泊时最温暖的乡愁,提醒着人们根之所系,魂之所归。
(1)、文中划线部分句①运用了修辞手法;句②运用了修辞手法。(2)、传说唐代高僧亲手栽种了一株古樟,其遗骸与树相伴,树因长寿被誉为“”。(3)、用波浪线找出短文过渡句,并说说这句话起什么作用。(4)、樟树在作者心中象征着什么?结合全文分析。 -
12、课内阅读。
“这次,我看到了草原。那里的天比别处的更____,空气是那么____,天空是那么____,使我总想____,表示我满心的愉快……”
(1)、在横线上填上原文中的词语。(2)、作者通过哪些感官描写草原的可爱?(3)、“一碧千里”写出了草原的什么特点? -
13、按要求改写句子。(1)、得把他们抱来,同死人待在一起怎么行。(改成陈述句)(2)、一群戴着红领巾的小学生冒着烈日在社区认真地打扫街道。(缩句)(3)、这样气势宏伟的长城,怎能不令人惊叹?(改成陈述句)(4)、晚上,几只小蛐蛐躲在草丛里正在演奏曲子。(仿写拟人句)(5)、我在林间歌唱,使森林的清晨变得更加热闹。(仿写一句)
我在 , 使。
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14、按课文内容填空。(1)、《丁香结》中,作者由丁香结联想到“人生中的”,感悟到“结,是解不完的;人生中的问题也是”。(2)、“ , 死而后已”是诸葛亮一生的写照。(3)、《伯牙鼓琴》中,伯牙视钟子期为“知音”,是因为“ , ”。(4)、“稻花香里说丰年,。”表达了作者。(5)、”黑云翻墨未遮山,。”这两句诗句出自的《》,全诗表达了的感情。
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15、将下面词语补充完整,并选词填空。(1)、斩钉铁 暴露无 热血沸 居高下
全神注 心惊胆 忘乎所 粉身骨
(2)、红军战士们趴在半山腰上打击山下进攻的敌人。(3)、上课的时候,同学们地听课。 -
16、下列词语中没有错别字的选项是( )。A、清脆 琴健 勾勒 别出心裁 B、明朗 绿毯 沸腾 技高一筹 C、铁锹 咆哮 摔交 一碧千里 D、陈设 鱼夫 沧海 弄巧成拙
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17、下列加点字注音完全正确的一项是( )。A、巍峨(é) 单薄(bó) 参差(chā) B、抵御(yù) 焖饭(mèn) 卡住(qiǎ) C、斗篷(féng) 豁然(huò) 簇拥(zù) D、炖肉(dùn) 狞笑(nīng) 鏖战(áo)
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18、看拼音,写词语。
kāng kǎi 
wēi xiào 
róu měi 
yōu yǎ 
pǔ xiě 
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19、习作。
题目: 的纸条,好温暖
提示和要求:“小小的文字里,藏着大大的温暖。”请围绕“笔尖流出的真情”,用具体的小事,写出文字里的爱或温暖。先把题目补充完整(横线上可填“妈妈”“同桌”“老师”等),再通过具体事例展开叙述。感情真实,语句通顺,字数不少于500字。
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20、周末晚饭后,妈妈坐在沙发上叠衣服。你一直想每周三下午放学后和同学踢20分钟足球,现在想趁机跟妈妈好好商量。请你有礼貌,分条理地向妈妈说明想每周三下午放学后踢球的理由。(至少3条)