相关试卷
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1、观察课本的第一幅漫画，下列哪些内容可以写入习作中？（ ）A、坐在小树旁的人因为赶路太累了，正倚靠小树休息。 B、有一个人来给小树浇水，希望小树能快点长大，这可真是一个勤劳的人啊。 C、生活中也有很多人像漫画中坐着的那个人一样，想要坐享其成，不劳而获。
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2、明确本次习作的任务。(1)、审清题意：本次习作要求写的是漫画的（启示 情感 作者）。(2)、习作重点：读懂漫画，准确概括；结合生活实际来谈；写作有序，详略得当。(3)、关于本次习作的要求，下列说法有误的一项是（ ）A、要看清楚漫画的内容，要看明白引人深思之处在哪里。 B、借助漫画的标题或简单的文字提示来理解漫画。 C、既要写清楚漫画的内容，又要写清楚自己看过之后的思考。 D、习作时，漫画的内容是重点，思考只需一带而过。
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3、荷兰的景色真美，请你运用积累的知识，精心设计一段导游词，并把它写下来，150字左右。
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4、阅读课文片段，完成练习。
牧场之国（节选）
【捷克】卡雷尔·恰佩克/著 万世荣/译
①一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
②这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
批注：写出了骏马____的样子，从侧面说明____。
③在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
(1)、片段的每一个自然段中都出现了“这就是真正的荷兰”，这几个自然段中的“这”指什么？“真正的荷兰”是怎样的荷兰？完成下面的表格。段 落
“这”指什么
“真正的荷兰”是怎样的荷兰
①
绿色低地上牛群专注吃草的场面
安然舒适
②
①
②
③
羊群、猪群等动物自在生活的场面
③
(2)、第①自然段画横线的句子采用了（动态描写 静态描写 动静结合）的方法，写出了牛犊仪态端庄的特点和老牛的特点。(3)、第②自然段中加点词“膘肥体壮”有什么作用？请完成批注填空。(4)、片段中三次出现“这就是真正的荷兰”，下列对这句话的理解和分析，不正确的一项是（ ）A、第一次是赞叹牧场牛群活动的壮观场面。 B、第二次是赞叹草原上成群的骏马。 C、第三次是赞叹草原上悠然自得的羊群。 D、这句话表达了作者对荷兰牧场的热爱之情。 -
5、下面的文段写了牧场从傍晚到夜晚的过渡，写出了牧场的动静之美。照样子，写句子，写出校园的动静之美。
例：运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。
放学前后的校园：
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6、下列说法中，不正确的一项是（ ）A、“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句话是文章的总起句。 B、“远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。”这句话运用了以静衬动的手法。 C、本文描绘了荷兰牧场广袤无垠和神秘含蓄的独特风情。 D、《牧场之国》让我们看到了荷兰的运河、草原、牧场组成的自然和谐的景观。
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7、下列句子中，描写的不是草原牧场景色的一项是（ ）A、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 B、黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声。 C、无边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧霄。 D、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
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8、下列句子中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 B、极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。 C、成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着属于它们自己的王国。 D、黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
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9、依次填入横线上的词语，正确的一项是（ ）
小溪被茂密的草丛____着，一望无际的草原，目光所至没有任何____。老牛目光慈爱地看着仪态____的小牛犊，点点头，仿佛在表达对小牛犊的____。随着夜幕的降临，草原渐渐陷入了沉睡。
A、遮掩 阻挡 端庄 赞许 B、掩饰 阻挡 庄重 赞同 C、遮掩 阻挠 端庄 赞同 D、遮掩 阻挠 庄重 赞许 -
10、下列加点字的读音正确的一项是（ ）A、毛毡（zān） B、吆喝（yáo） C、哞哞（mū） D、公爵（jué）
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11、读语段，看拼音，写词语。
在liáo kuò的草原上，牛、羊等shēng chù悠然地吃着嫩嫩的青草，一匹匹jùn mǎ在bēn chí ， 它们脖子上的líng dang发出悦耳的声音。
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12、先将下列名言补充完整，再完成练习（填序号）。(1)、补充名言。
①君子喻于义，。
② ， 小人长戚戚。
③ ， 仁之端也。
④多行不义，。
⑤人有耻，则能。
(2)、“”告诉人们，真正高尚的人重视的是道义，坚持自己的处世原则，而卑鄙的人只会狭隘地从自身利益出发。(3)、表示“不义的事情做多了，必然会自取灭亡”意思的句子是“”。 -
13、读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。
但在五指中，（大拇指）却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
(1)、这段话运用了先后的结构方式。先总写大拇指的特点，再。(2)、仿照上面语段的写法，根据提示写一写。在班干部中，的工作最。。
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14、班级组织笑话大会，你要上台给同学们讲一则笑话，下列做法不合适的一项是（ ）A、要熟记笑话内容。 B、尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。 C、要沉住气，自己不要笑场。 D、为了达到更好的效果，可以有自己的口头禅。
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15、下列关于书法作品的表述有误的一项是（ ）
颜真卿《颜勤礼碑》(局部)A、上图右起第二列简体字为“学士弟太子通”。 B、颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。 C、颜真卿是宋代著名的书法家，是隶书四大家之一。 D、“颜筋柳骨”中的“颜筋”，是形容颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力。 -
16、语文课上，老师带领同学们围绕本单元课文的语言特点进行了激烈的讨论。
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17、阅读古诗，按要求完成练习。
乡村四月
【宋】翁 卷
绿遍山原白满川，____。
乡村四月闲人少，____。
(1)、把古诗补充完整。(2)、下列说法中，不正确的一项是（ ）A、诗的前两句着重写人，后两句着重写景。 B、这是一首描写江南乡村初夏风光的诗。 C、表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美。 D、表达了诗人对劳动人民的赞美之情。 -
18、体会句子描绘的色彩之美，完成思维导图，再照样子围绕一种颜色描写一个画面。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
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19、选择下面的一种情景，用文字写出它的动态美或静态美。
地铁到站 寂静的校园 海鸥掠过水面
我选：
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20、中国的世界文化遗产凝结着祖先的汗水和智慧，如果让你选择一处给别人介绍，在搜集资料和讲解的过程中，下列做法不正确的一项是（ ）A、要想成为一名优秀的讲解员，要先确定好讲什么，再有目的地搜集相关资料，并把资料来源记录下来。 B、在整理资料的过程中，要对资料进行筛选。如果资料不够完善，可以继续搜集、补充。 C、在撰写资料的过程中，不可以使用图片、表格等辅助形式。 D、讲解的时候条理要清楚，语速要适当，可以根据听众反应调整讲解的内容。