相关试卷
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1、下列读书方法不恰当的一项是（ ）。A、阅读时，抓住人物动作、语言、神态，往往能帮助我们体会人物的内心。 B、通过有感情地朗读，可以加深对课文思想感情的体会。 C、阅读名著时，遇到一些较难理解的语句，我们需要细细琢磨词句的意思。 D、阅读名著《红楼梦》时，借助资料和电影、电视剧，可以加深对内容的理解，得到更多阅读的乐趣。
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2、下列描写人物的语句中，与其他描写方法不同一项是（ ）。A、诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。” B、“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！” C、主席若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。” D、武松欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”
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3、下列歇后语使用正确的一项是（ ）。A、明明是在讨论问题，他却忽然笑了起来，真让我觉得“狗咬吕洞宾一一不识好人心”。 B、我好心告诉他前面道路正在施工，不能通行，他却说我骗他，真是“咸菜烧豆腐，有言在先”。 C、马上就要体育测试了，你就别指望谁能帮你了，我看他自己都“丈二的和尚一一摸不着头脑”。 D、叔叔的歌唱得特别好，常常被邀请去外地演出，那可真是“隔着门缝吹喇叭一一一名声在外”。
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4、下列作品中，字体为隶书的一项是（ ）。A、
B、
C、
D、
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5、下列加点字解释有误的一项是（ ）。A、童孙未解供耕织（提供） B、却看妻子愁何在（妻子和孩子） C、武松读了印信榜文 ， 方知端的有虎。（告示） D、忽作玻璃碎地声（古代常指一种玉石）
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6、下列四组词语中，加点字的读音与词语字形完全正确的一项是（ ）。A、倭瓜（wō） 碧波万顷（qǐn） 胸蹚 锻炼 B、踉跄（liàng） 老干虬枝（zhā） 布置 擂鼓 C、忌讳（huì） 青布幔子（màn） 截断 蚂蚱 D、涕泪（dì） 矜持不苟（jīn） 拨草 参谋
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7、认真读拼音，在语段的横线上规范地写出相应的字词。
妈妈总说我做什么事情都是xiā nào ， 凡事都很suí yì ， 导致做什么都没学好。哥哥却不一样，十八般wǔ yì ， 样样精通。我一直十分yí huò：哥哥究竟有什么秘诀呢？直到有一天，我半夜起床，发现哥哥依然在用功读书，边读边记笔记，把fán máng的学习生活安排地井井有条，我才yóu zhōng地感慨道：没有规矩，不成方圆呀！
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8、请用楷书将以下内容正确、端正、清晰地眷抄在横线上，注意：标题和作者要写在醒目的位置，段落要分明。
军神
毕必成
“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
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9、看图写话。
图中是什么季节？小朋友在干什么？他们着到了哪些景物？请认真看图，再把你看到的用两三句写下来，不会写的字用拼音。
好词用一用：
欣赏 荷叶 绿油油 大圆盘 盛开 青蛙 唱歌
温馨提示：开头空两格。
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10、读一读，完成练习。
小羊收菜
羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。
他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
后来，他们走到西红柿地里，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“西红柿要吃果实！”
(1)、短文一共有个自然段，请在段落前标上序号。(2)、短文主要写羊妈妈带着小羊到菜园里去。(3)、选一选，读一读。
A.根
B.叶子
C.果实
西红柿的好吃。萝卜的好吃，白菜的好吃。(4)、羊妈妈和小羊去了菜园的哪三个地方？请在文中找出来。 -
11、我会根据所学内容完成填空。(1)、“主、门”在书写时要（先 后）写点，“书、我”在书写时要（先 后）写点。(2)、《静夜思》中最能体现作者思乡之情的两句诗是：“举头望 ， 低头思。(3)、农历（①五月初五 ②八月十五）是端午节，在这一天，人们除了赛龙舟外，还会（①吃元宵 ②吃粽子），据说这是为了纪念（①屈原 ②嫦娥）（填序号）
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12、我会照样学，写一写。(1)、例：热热闹闹(2)、例：胆子（很小很小） 力气(3)、例：花儿 花儿开放。 花儿在阳光下开放。
小羊 。 。
(4)、例：小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。我们听着有趣的故事。
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13、我会连莲。
雄伟的 公路 急得 发抖 一支 手机 宽宽的 天安门 冷得 直哭 一条 裤子 金黄的 箬竹叶 热得 很欢 一部 铅笔 青青的 银杏叶 吃得 冒汗 一床 棉被 -
14、我会选择适当的生字填空。(1)、清 晴 情 请 青
今天，空万里，小蛙心特别好，它在荷叶上唱歌，小鱼来小虾当听众，它们边听边在的河水里游来游去。
(2)、①听 ②看 ③讲 ④打星期天早上，爸爸在客厅报纸，妈妈在卧室音乐，我在楼下篮球，弟弟在给小狗故事。（填序号）
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15、我会用音序查字法查字典。
生字
音序
音节
组词
文
春
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16、我会给加点字选择正确的读音。(1)、音乐（yuè lè）课上，我们放声歌唱，真快乐（yuè lè）!(2)、这次我们得（děi de）互相帮助，你觉得（děi de）呢？(3)、我家的那只（zhǐ zhī）猫，整天只（zhǐ zhī）知道睡觉。(4)、幸（xìn xìng）福 告诉（sù shù） 窗（chuān chuāng）外
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17、我会看拼音写字词。(1)、
běi jīng
yáng guāng
guǎng gào
zài jiàn
zì jǐ
(2)、星期天，我和弟弟在阅览堂kuài lè地看shū、huà huà。直到天黑，wǒ men才被妈妈jiàohuí家。 -
18、小虫子在寻找食物的路上找到了半个可爱的鸡蛋壳，它喊来了它的好朋友蚂蚁和蝴蝶。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用它做了哪些事呢？根据图片，把它们一天中有趣的经历写一写吧！写的时候，可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
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19、春天的小花伞
春天来了，春天来了，淅淅沥沥的春雨，浇开了一朵朵美丽的小花。一朵朵美丽的小花，撑开了一把把漂亮的小花伞。
橘红的太阳花，举起了小花伞，遮着做早操的小蚂蚁。
鹅黄的灯盏花，打起了小花伞，挡着酿蜜的小蜜蜂。
宝石蓝的蝴蝶花，张开了小花伞，护着外出春游的小蝴蝶，
花儿似的孩子们，也撑起一把把美丽的小花伞。小伞下，一双双吱吱唱歌的小脚板，把小小水珠，扬得很高，很高。孩子们跳啊，蹦啊，笑啊……
(1)、这篇短文共有个自然段，第段告诉我们春天花儿开放了。(2)、孩子们在小伞下干什么呢？在文中找出来。(3)、小花们分别用小花伞为小动物们做了什么？请你连一连太阳花 挡着 小蝴蝶 灯盏花 护着 小蜜蜂 蝴蝶花 遮着 小蚂蚁 (4)、下雨了，其他小花还会为小动物们做什么？请你写一写。金黄色油菜花，撑开了小花伞，。
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20、好饿的毛毛虫
月光下，一颗小小的卵躺在叶子上，星期天早上、暖和的太阳升起来了，一条又小又饿的毛毛虫，从卵里爬了出来。它要去找一些东西吃。
星期一，它吃了一个苹果，可是，肚子还是好饿。
星期二，它吃了两个梨。可是，肚子还是好饿。
星期三，它吃了三个李子，可是，肚子还是好饿。
星期四，它吃了四个草莓，可是，肚子还是好饿。
星期五，它吃了五个橘子，可是，肚子还是好饿。
星期六，它吃了一块巧克力蛋糕、一个冰激凌甜筒、一块奶酪、一根棒棒糖、一根香肠和一块西瓜，那天晚上，毛毛虫的肚子好痛，它痛得哇哇大哭。
第二天，又是星期天了，毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子，觉得舒服多了。
现在，毛毛虫不觉得肚子饿了。它不再是条小毛毛虫了。它是一条又肥又大的毛毛虫。它造了一座小房子，叫作“茧”，把自己包在里头。它在里头住了两个多星期，然后，把茧咬破一个洞，钻了出来……
啊！毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶
(1)、星期六，毛毛虫吃了种食物，它肚子痛的原因可能是。星期天它吃了 ， 感觉舒服多了。(2)、从文中找出合适的词语，填写在下面的横线上。的太阳 的叶子 的蝴蝶
(3)、毛毛虫吃了哪些水果？请你在文找一找。(4)、“哇哇大哭”是形容难过的词语，请你也写一个这样的四字词语。(5)、根据短文内容，给毛毛虫的成长过程排排序。（填序号）①又小又饿的毛毛虫 ②卵 ③蝴蝶 ④茧 ⑤又肥又大的毛毛虫
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