相关试卷

  • 1、按要求,写句子。
    (1)、仿照例句,用动作描写表现“焦急”。

    例:他眉头紧皱,不停地跺脚,眼睛死死地盯着门口。

    (2)、鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
    (3)、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
  • 2、依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是(    )。

    交通强国,铁路先行。近年来中国高速铁路的发展____,____的高铁网让国民享受到了中国速度带来的便捷生活。驰骋在神州大地上的“复兴号”智能动车组,以安全快捷、平稳舒适的运营服务____,成为中国高铁的一张靓丽名片。

    A、风驰电掣        五湖四海        独树一帜 B、日新月异        四通八达        脱颖而出 C、白驹过隙        四面八方        截然不同 D、一日千里        纵横交错        前所未有
  • 3、下列诗句与作者对应错误的一项是(    )
    A、“大漠沙如雪,燕山月似钩。”——李贺 B、“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”——于谦 C、“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”——王维 D、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”——文天祥
  • 4、下列句子没有语病的一项是(    )
    A、通过这次活动,使我明白了团结的重要性。 B、我们要及时改正并发现自己的缺点。 C、春天的北京是个美丽的季节。 D、这本书的内容很精彩,我百看不厌。
  • 5、下列词语书写完全正确的一项是(    )
    A、通宵        翡翠        万象更新        无独有偶 B、严峻        绞刑        见微知著        精兵减政 C、防御        染缸        无计于事        翻箱倒柜 D、建树        倒霉        万不得己        追根求源
  • 6、下面加点字注音完全正确的一组是(    )
    A、月 (zhèng)        和(chān)        初(xún) B、(chí)        息 (qī)        波罗海 (de) C、恶 (zèng)        度 (wěi)        褛 (lán) D、(liǎn)        火 (chì)        鸿毛 (hóng)
  • 7、请填写与加点词语意思相近的四字词语,不能重复。

    读书的时候,人是的。因为你在地聆听一些高贵灵魂的自白,你自然会不由自主地保持谦逊和聚精会神。长久坚持读书可以使人养成恭敬、专注的习惯。

  • 8、读语段,完成练习。

    夏日最是热烈。早晨,明mèi____的阳光洒向大地,不一会儿,地面便zhēng____腾起一股热气。火红的凤凰花更像是rán____烧的火焰,给人带来热辣滚烫的激情。

    夏夜最是迷人。jiǎo____洁的明月,将满yíng____的清辉洒向大地,点点繁星调皮地zhǎ____眼。抬头仰望这满天星辉,我蓦地想起《迢迢牵牛星》中的诗句“____,____。”不由得思索哪颗是牵牛星,哪颗又是织女星。

    (1)、根据拼音,补全语段中缺失的生字。
    (2)、根据所学知识补全横线处缺失的诗句。
  • 9、翻开相册,一张张照片映入眼帘,一桩桩往事在脑海中浮现。请以“那一天,”为题,写一篇450字左右的习作。要求语句通顺,条理清晰,写出真情实感
  • 10、阅读理解

    老师的教诲

    小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆,我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。

    记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些凯航然了,严生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。

    有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前____领我到操场边坐下____怎么____最近是不是有些自满啦____郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还救导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话,‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

    听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

    (1)、写出下列词语的近义词或反义词。

    “教诲”的近义词是 , “骄傲”的反义词是。在短文中找出一对反义词:——

    (2)、用波浪线在短文中画出一个排比句。
    (3)、给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。
    (4)、与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用横线在短文中画出来。
    (5)、为什么“我”终生难忘老师的教诲? 
  • 11、阅读理解

    景阳冈(节选)

    说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。

    (1)、解释文中加点的词。

    三般:        平生:

    (2)、文中表示时间非常短促的词是 , 这样的词还有;
    (3)、老虎抓人主要靠三招:。武松对付老虎的三招,只用了一个办法: , 这个办法的好处是
    (4)、通过语段,我们可以看出武松是一个的人。
  • 12、填空题。
    (1)、 , 也傍桑阴学种瓜。
    (2)、 , 不破楼兰终不还。
    (3)、遗民泪尽胡尘里,
    (4)、却看妻子愁何在,
    (5)、黄河远上白云间,
    (6)、 , 唯见长江天际流。
    (7)、 , 何须马革裹尸还。
    (8)、《水浒传》中,许多人物都有绰号,宋江是 , 武松是
  • 13、句子乐园。
    (1)、刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。(改为反问句)
    (2)、蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上        一举,谁能一滴不掉?  (改为陈述句)
  • 14、我来猜字谜。
    (1)、七十二小时。
    (2)、夫人何处去。
    (3)、 一家十一口。
    (4)、一口咬住多半截。
    (5)、四方来合作、贡献大一点。
    (6)、十一点进厂
  • 15、将下列句中的画线部分换成合适的词语。
    (1)、这篇文章评论了时下的社会问题,真是直截了当,切中要害
    (2)、当你写下“人”这个字的时候,不禁很自然地产生敬意
    (3)、毛主席用食指按着紧锁的眉头,抑制不住自己的感情地喃喃着。
  • 16、不查字典,我也能猜出“榖”(lào)的本义可能是指(     )
    A、农具 B、劳动 C、力气 D、劳工
  • 17、选择题。下列加点字读音相同的一项是(    )
    A、晃            B、        水梁山 C、山        莺歌 D、不应求        耕织
  • 18、读拼音,写词语。

    mà zhα

    xiā nào

    chéng rèn

    dù  jì

    guǎi zhàng

    duàn liàn

    tè shū

    shuǐ zhài

    yóu zhōng

    cí  xiáng

  • 19、任选一题写一篇450字左右的作文。

    ⑴题目:我深深感受到了

    要求:①先把题目补充完整,可供选的词语有成功的喜悦、失败的痛苦、集体的温暖、家庭的温馨……②内容具体,感情真实,语句通顺。

    ⑵题目:那一刻,我长大了

    要求:①写一件自己成长过程中印象最深的事情,把事情的经过写清楚;②力求把感到自己长大了的一瞬间的情形写具体,记录真实感受,语句通顺。

  • 20、课外阅读。

    难忘的八个字

    [加拿大]玛丽·安·伯德

    随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。

    同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的破玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是裂唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。

    二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,慈祥可亲。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故———

    我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上 A____说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,那样同学们会更加嘲笑我。

    不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”都做得很好。我心想:老师会说什么呢?以前,老师一般总是说“天是蓝色的”,或者是“你有一双新鞋”等等。

    终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手 B____ 捂住了右耳。然后,C____ 把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。

    我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

    这位很胖、很美、慈祥可亲的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿。”

    (有删改)

    (1)、文中A、B、C三处分别应填入哪个词语?选一选。(填序号)

    ①悄悄   ②紧紧   ③轻轻

    A.         B.         C. 

    (2)、请把文中描写“我”的外貌的句子画上横线,把描写伦纳德夫人外貌的句子画上波浪线。
    (3)、选一选。文章开头先写“我”天生是裂唇,受到同学们的讥嘲,认为除了家人没有人会爱“我”,甚至没人会喜欢“我”。这样写的目的是(    )。
    A、为下文写伦纳德夫人独特的教学方式作了很好的铺垫 B、为下文写伦纳德夫人的爱心作了很好的铺垫
    (4)、“没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——”在文中的作用是(   )。
    A、巧设悬念,激发读者阅读的兴趣 B、画龙点睛,耐人寻味,照应题目,总结全文
    (5)、“难忘的八个字”是哪八个字?这八个字对“我”来说有怎样的作用?
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