相关试卷

  • 1、下列关于文学作品的说法有误的一项是(    )
    A、鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,著名文学家、思想家、教育家,是中国现代文学的奠基人之一,代表作有《呐喊》《彷徨》等。 B、泰戈尔,印度诗人、小说家、哲学家、社会活动家。代表作有《新月集》《飞鸟集》等。 C、列夫·托尔斯泰,英国作家。他是现实主义文学的杰出作家,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 D、老舍,原名舒庆春,字舍予,中国现代作家、语言大师、人民艺术家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》。
  • 2、请你判断下列关于谦辞和敬辞的说法,用“正确”“错误”表示。
    (1)、汉语中有许多敬辞和谦辞,如请人原谅说“包涵”,表示歉意用“失敬”。
    (2)、“君与家君期日中”中“家君”是对人谦称自己的父亲。常用谦辞还有令尊等。
    (3)、请教他人时说“赐教”,询问别人的年龄时说“贵庚”,发表自己的见解时说“拙见”。
    (4)、“足下”指古代下称上或者同辈相称的敬辞;“舍弟”是对人谦称自己的弟弟。
  • 3、辞别诗界之旅请你阅读下面的诗歌,完成问题,乘时光机器结束穿梭之旅。

    【甲】

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    【唐】李白

    故人西辞黄鹤楼,

    烟花三月下扬州。

    ____,

    唯见长江天际流。

    【乙】

    送杜少府之任蜀州

    【唐】王勃

    城阙辅三秦 , 风烟望五津

    与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾

    【注释】①三秦:指关中地区。②五津:指岷江上的五个渡口,这里代指蜀州。③宦游:外出做官。④沾巾:泪沾手巾,形容落泪之多。

    (1)、请你将【甲】诗补充完整。
    (2)、下列对【甲】【乙】两诗的理解有误的一项是(    )
    A、【甲】诗第一句中的“故人”指的是李白的好友孟浩然。 B、【乙】诗首联中的“辅”字气势宏大,写出了空间上的辽阔。 C、【乙】诗颈联运用了比喻的修辞手法,表明了知己即使天各一方,也犹如近在眼前。 D、【甲】【乙】两诗在叙述离别之前都进行了景物描写,为下文的抒情奠定了基调。
    (3)、请你分析这两首诗情感表达的异同。
  • 4、欢迎来到古诗世界,请你在这里尽情游览。
    (1)、看图写诗请你仔细观察下面的图片,根据图片及提示写出诗句。

    (2)、诗句擂台这里正在举办诗句积累擂台赛,请你参加。(“我还知道”一栏只需要写出与关键词相关的诗句)

    关键词

    名句

    我还知道

    四季

    ①孤舟蓑笠翁,。柳宗元《江雪》

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

    思乡

    , 江上秋风动客情。叶绍翁《夜书所见》

    边塞

    , 万里长征人未还。王昌龄《出塞二首·其一》

    哲理

    ④不识庐山真面目,。苏轼《题西林壁》

    咏物

    ⑤垂缕饮清露,。虞世南《蝉》

    童趣

    ⑥小娃撑小艇,。白居易《池上》

    (3)、请你阅读下面的古诗,完成下面的问题。

    十五夜望月

    【唐】王建

    中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

    ①由“冷露”“桂花”可知描写的是季的景象。

    ②下列诗句与“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”所抒发的情感不同的一项是

    A.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。    
    B.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    C.明月松间照,清泉石上流。    
    D.举头望明月,低头思故乡。

    (4)、请你阅读下面的古诗,来村落做客吧。

    游山西村

    【宋】陆游

    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    【注释】①腊酒:腊月里酿造的酒。腊月,农历十二月。②足鸡豚(tún):意思是准备了丰盛的菜肴。③春社:古代把立春后第五个戊日作为春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求丰收。

    ①“丰年留客足鸡豚”的“足”字用得好,“足”的意思是 , 它表现了农家主人款待客人时倾其所有的盛情,淋漓尽致地表现出了农家主人的

    ②“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含了深刻的人生哲理,请根据提示写出你的感悟。
    是啊,即使走到了路的尽头,只要再坚持一下,你也能欣赏到别样的风景。同样,在人生的道路上,

  • 5、请你补全下面关于“花”的飞花令,找到穿梭道路。
  • 6、请你补全下面诗句,激活“时光穿梭机”。
    (1)、 , 上有黄鹂深树鸣。
    (2)、草长莺飞二月天,
    (3)、早春时节,细雨如丝,小草浅绿,正是诗句“ , 草色遥看近却无”所描绘的场景。
    (4)、农村的夏夜总是宁静又美好,明月洒落,清风拂过,正如辛弃疾的词句“ , 清风半夜鸣蝉”。
    (5)、爱国,是流淌在每个中华儿女血脉中的深情厚意。爱国体现在林升“山外青山楼外楼,”的深深质问中;体现在杜甫“安得广厦千万间,”的济世情怀中;体现在龚自珍“我劝天公重抖擞,”的殷切期盼中,也体现在陆游“ , 家祭无忘告乃翁”的不甘和期许中。
  • 7、社员奇奇即将毕业,他的创意活动是为班级制作毕业留念册,请你参与手册的制作。
    (1)、【任务一】新考法·跨美术学科 奇奇准备给班级毕业留念册选择一幅背景插图,你觉得下面两幅图画哪一个更好?请选择一幅并简要阐明你的理由。

    你认为图更好,理由是

    (2)、【任务二】请你仿照奇奇设计的栏目一,为班级毕业留念册再设计两个栏目。

    栏目一 欢乐趣事:记录同学们在校园里的欢乐时光,同学、师生之间的趣事。

    栏目二

    栏目三

  • 8、甜甜为了让大家进一步了解汉字,她打算办一场“汉字探源”综合性学习活动。

    在开展活动前,甜甜先调查了100名学生是否清楚汉字字体的演变过程,并做了统计图(见下图)。请你观察图表,以文字的形式写出你从图表中观察到的信息。

  • 9、妙妙的创意活动是创编诗集,请你协助她完成。
    (1)、下面的诗集分别是依据什么给诗歌分类后编成的?(填字母)

    ①《冰心诗选》    ②《歌唱祖国》

    ③《抒情诗选》    ④《童话诗》

    A.体裁    B.内容    C.表达方式    D.诗人

    (2)、如果要将收集到的描写植物的现代诗整理成一本诗集,这本诗集可以起名为《》。
    (3)、请你仿写一首小诗,放到诗集里。

    童年是坐在门前的槐树下,看着月亮数着星星,听爷爷讲述无数神奇的故事。

    童年是

  • 10、下面是妙妙获奖感言的一部分,请你阅读语段材料,回答问题。

    汉字是中华文化的瑰宝,我一直对汉字充满jìng 畏和热爱,我很荣幸能够作为本次活动的代表,通过文创的形式,将汉字的魅力展现给更多人。

    我深入挖jué汉字的韵味,力求将传统文化与现代审美相结合,创作出既有文化内涵又符合现代人审美需求的作品。在这个过程中,____我遇到了很多tiǎo 战和困难,____克服这些难题之后,我对汉字的魅力有了更深刻的体会。

    (1)、请你结合释义,为下面的加点字选出正确的读音。

    难  
    nán:①做起来费事的,不容易(跟“易”相对);②使感到困难。

    nàn:①不幸的遭遇,灾难;②责备,质问。

            遭        责

    (2)、请给获奖感言中的加点字注音。

        荣    

    (3)、根据拼音写出相应的汉字。

    jìng畏    挖 jué    tiǎo

    (4)、下列填入语段横线处的关联词,最恰当的一组是(    )
    A、不仅……而且…… B、只有……才…… C、虽然……但是…… D、尽管……所以……
  • 11、请选出下列词语中字形和字音全部正确的一项(    )

    A、①④⑧ B、②⑥⑦ C、①⑤⑨ D、③⑤⑧
  • 12、请从书法评价角度为下面的推广标语选出恰当评价(    )
    A、字形方正,笔画平直。 B、横平竖直,字形扁平。 C、笔画勾连,不拘章法。 D、收放自如,大小兼收。
  • 13、请完成下面的题目,了解参赛作品的制作。
    (1)、下面是为文创笔记本准备的名句,请找出句子中的错别字并改正在后面的横线上。

    ①学如逆水行舟,不近则退。

    ②学而不思则网。

    ③三人行,必有我帅焉。

    ④学无止镜,步履不停。

    (2)、书签中“天道酬勤”的“酬”字,使用部首查字法时,应先查部首 , 再查画。使用音序查字法时,应先查大写字母 , 再查音节。“酬”在词典中的解释有:①主人向客人敬酒;②报答;③报酬;④交际往来;⑤实现。请你为下列词语中的“酬”字选择恰当的解释。(填序号)

    天道    壮志未    同工同    应

  • 14、请完成下面的任务,了解与汉字相关的知识。
    (1)、请根据示例,整理资料中的信息,并完成规律总结。


    我发现:“扌”作为偏旁的字多与有关,“火”作为偏旁的字多与有关。

    (2)、请你根据拼音写出恰当的汉字,完成下面的句子。

    ①bèi

    在历史的长河中,文字代代相传,每一人都在前人的基础上加精进,赋予了它更丰富的内涵和更广阔的表现力。

    ②jí

    在文字所承载的信息速变化的现代社会,时捕捉并准确传达这些变化成为了文字工作者的首要任务。

    ③xún

    在探究文字文化的过程中,我们遵着前人的智慧与经验,不断地去找那些承载着历史记忆的宝藏。

    ④dài

    在汉字的海洋里,每一个时都有其独特的文化印记,我们需要用耐心和尊重去对这些宝贵的遗产。

  • 15、请阅读下面的比赛宣传语,为加点字选出正确的读音。

    文字,是历史的见证,是文化的(zǎi zài)体。在这里,文字不只是符(háo hào)(gèn gèng)是创意的源泉。我们邀请你,用文字元素点亮设计灵感,让每一个设计都讲述一个故事,打造独具特色的文创产品。加入我们的比赛,(jǐn jìn)情展现你的(chuāng chuàng)意与才华,用文字书写文创新篇章!

  • 16、请你选出填入语段横线处最恰当的一项,获得要乘坐的轮渡的使用权(    )

    大风泱泱,大潮滂滂。文化圣火,千古未绝者,与日月同光。春秋战国,____,有孔子老庄,恰似“江河万古流”;唐朝宋代,____,有李杜苏辛,正如“光焰万丈长”;元明清,时,____,有汉卿雪芹,已是“托体同山阿”。
    ①诸子百家,深邃如江海,滋育华夏    
    ②戏曲小说,高妙如山川,丰富民族
    ③骚人墨客,浩繁如星辰,照耀神州

    A、①③② B、②①③ C、③①② D、③②①
  • 17、请你阅读奇石岛上的话,在横线上补充句子,要求与画波浪线部分结构相同,语意连贯,获得返程票。

    读书,是与作家亲切地握手;读书,是与。博览群书,恰似登峰览胜景;博览群书,正如……钟情阅读,博览群书,能让思想的幼芽破土,让创造的火花闪耀。

  • 18、旅行即将结束,老师让大家把产生的垃圾进行分类,请你选出语序排列正确的一项(    )

    ①也许,大家会问:垃圾分类与环保有什么关系呢?

    ②此外,垃圾中的许多物质也可转化为资源,分类能促成资源再利用。

    ③因此,垃圾分类对环保工作意义重大。让我们共同参与垃圾分类吧!

    ④生活垃圾中有些物质不易降解,做好垃圾分类,可以使土地少受侵蚀。

    ⑤大家有没有想过,这些被我们随意丢弃的垃圾,有些是可以回收利用的?

    ⑥只要你在扔垃圾之前花一点时间进行分类,就可以为环保事业做出贡献。

    ⑦同学们,我看见大家产生了许多的垃圾,有空饮料瓶、塑料袋、果皮等。

    A、⑦⑤⑥①④②③ B、④⑦⑥①③⑤② C、④⑦⑥①⑤②③ D、⑦⑤③①④②⑥
  • 19、城堡里住着一位慈祥的堡主,他给你嘱咐了几句话,请你转述给同学们。

    “嘿!小朋友们,欢迎你们来到欢乐岛城堡呀!你们可以在城堡里尽情地玩耍,但要始终把自身安全放在第一位哦。希望这段旅程成为你们童年里的一段宝贵的回忆。”

  • 20、请你选出填入语段横线处最恰当的一项,拿到欢乐岛中城堡的钥匙(    )

    宽容犹如冬日正午的阳光,____;宽容如涓涓细流,____。一个不懂爱、不懂得宽容别人的人,内心是狭隘的,精神上也会变得苍老;一个不懂得宽容自己的人,____。____,停止动用恨的武器;宽容使人随和,让一些人很看重的事情变得很轻。
    ①宽容让我们懂得把爱放在首位    
    ②能融化别人心田的冰雪
    ③会因为把生命的弦绷得太紧而伤痕累累    
    ④能涤荡我们心灵的污垢

    A、④②③① B、②④①③ C、④②①③ D、②④③①
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