相关试卷

  • 1、文言文阅读

    学弈

    弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

    两小儿辩日

    孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

    一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

    一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

    一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

    一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

    两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

    (1)、下列加点字解释不正确的一项是(     )
    A、弓缴而射之:牵引,拉开 B、是其智弗若与:因为 C、弈秋之为听:只 D、也:然后
    (2)、下列加点字解释不正确的一项是(    )
    A、见两小儿辩斗:争辩 B、日初出远:认为 C、问其:故事 D、乎:同“知”,智慧
    (3)、下列“之”字用法与其他选项不一致的是(    )
    A、通国之普弈者也 B、一人虽听之 C、虽与之俱学 D、弗若之矣
    (4)、“孰为汝多知乎”的正确翻译是(     )
    A、熟悉地认为你有很多智慧 B、谁说你有很多智慧呢? C、谁认为你有很多智慧呢? D、谁说你知道很多呢?
    (5)、《两小儿辩日》的故事给了我们很多启迪,下列理解不恰当的一项是(     )
    A、要敢于对自然现象进行质疑和探求。 B、宇宙无限,知识无涯,学无止境,即使是圣人也会有所不知。 C、要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者,不要迷信权威。 D、观察事物时要注意事物的本质,不要被表面现象迷惑,也不能以偏概全。
  • 2、有关例句词性判断正确的一项是(    )

    例句:花园里的千万朵花正全部抬头迎接雨水,和”滴答滴答”的雨滴一起跳舞。

    A、“花园”“花”“雨水”都是名词,“里”和“正”是副词。 B、“全部”是表范围的副词,“和”是介词。 C、“抬头”  “迎接”  “一起”  “跳舞”是动词。 D、“千万朵”是数词,“滴答滴答”是拟声词。
  • 3、下列说法正确的一项是(   )
    A、表程度的副词有:很、极、非常、十分、终于、极其。 B、表时间的副词有:即将、马上、立刻、刚刚、始终。 C、能用“不”或“很”修饰的是形容词,不能用“不”或“很”修饰的是动词。 D、“清澈的小溪沿着村子流淌,一路向群山东边流去。”一句中“清澈”是形容词,  “流淌”是动词,“向”是副词,“东边”是方位名词。
  • 4、下列词语都属于形容词的一项是(   )
    A、十分        碧绿        虚心        忙碌 B、凌乱        难道        高尚        什么 C、禁止        想念        黝黑        弯曲 D、快速        笔直        干净        激动
  • 5、下列词语都属于名词的一项是(   )
    A、黄河        森林        按照        这里 B、朋友        之下        传统        上午 C、里头        四周        手表        星光 D、立刻  已经        起来        郊外
  • 6、下列词语都属于动词的一项是(   )
    A、书包   温暖    凋零    开始 B、愿意    能够    扇动   新鲜 C、讨厌    回来   跑步    守卫 D、学习    观看    热闹    思考
  • 7、下列句子中加点的词语使用正确的一项是(   )
    A、感恩节那天,我为妈妈做了精美的点心,妈妈欣慰地笑了,我也偷偷匿笑 B、真正打动人的感情总是朴实无华的,它不出声,不张扬 , 埋得很深。 C、他把今天所发生的事情细细的想了一遍,躺在床上翻来覆去 , 久不成眠。 D、袁隆平常下到田间,前仆后继进行高产杂交水稻研究,是一位真正的耕耘者。
  • 8、下面句子中加点的成语使用不正确的一项是(     )
    A、实验又一次以失败告终,但是,科学家们表示,他们决不放弃,一定会重振旗鼓 B、经过艰难攀爬,我们终于登峰造极 , 站在高山之巅,尽享美丽风景,一览众山小。 C、他不懂艺术,却花大钱买艺术品,只不过是附庸风雅罢了。 D、爷爷动脉硬化,两只手会不由自主地抖动起来,已经多年不写东西了。
  • 9、下列句子中加点词使用不恰当的一项是(       )
    A、著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得栩栩如生 , 给观众们留下了深刻的印象。 B、美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措,其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。 C、天刚蒙蒙亮,大家都来到公园里,小朋友们呼朋引伴 , 放起了风筝;老人则玩起了太极拳,舒活舒活筋骨。 D、李济生废寝忘食 , 把全部心智都用在了解这道难题上。
  • 10、下列加点成语使用不恰当的一项是(   )
    A、这一幕还令人记忆犹新 , 但其教训却值得怀疑。 B、国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献。 C、这个歌唱班的学员个个才华出众,对歌曲的精彩演绎令人回味无穷 D、消法修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中,市民们对此纷纷随声附和表示赞成。
  • 11、下列词语中,书写完全正确的一项是(   )
    A、缺乏  灵感  苦刑  衰思 B、资格  书藉  流落        困境 C、朦胧  泡沫  防御  利益 D、吞噬  溶解        铭刻  沸滕
  • 12、下列选项中,有错别字的一项是(    )。
    A、恐怖        元霄        掩面叹息        见微知著 B、草从        耽搁不可思义        五湖四海 C、残暴        寂寞        万不得已        截然不同 D、倒霉        责任        心平气和        翻箱倒柜
  • 13、下列词语中,有错别字的一项是(    )
    A、避免        侵袭        重见天日 B、明媚        通宵        司空见惯 C、维恐        徘徊        死得其所 D、整理        偶然        焉知非福
  • 14、下列加点字注音完全正确的一项是(    )
    A、(xiá) 头晕目(xuàn) B、(shuài) 蒸日上(zēng) C、(fù) 雪霏霏(yǔ) D、(jí) 而不舍(qì)
  • 15、下列加点字的注音,全部正确的一项是(    )
    A、放(lán) 商(fàng) B、(hé) 追(dào) C、(yù) 石(ruǐ) D、静(bì) 摆儿(tān)
  • 16、下列词语中,加点字读音全对的一项是(    )
    A、醉(táo)        机(zhù)        探(zhēn)        弄(bá) B、行(zhí)        记(míng)        花(pǔ)        依(wèi) C、怅(chóu)        时(zàn)        蚯(yīng)        弓(zhuó) D、削(bō)        吹(xū)        移(nuó)        胀(zhǒng)
  • 17、一年里,我们会度过许多美好的传统节日。春节、元宵节、端午节、中秋节等,你最喜欢哪一个传统节日呢?你是怎么度过这个传统节日的呢?请结合家乡的节日习俗写一写。

    要求:①题目自拟。②语句通顺,内容具体,条理清晰,详略得当。③500字左右。

  • 18、课外阅读三

    腊八粥

    冰心

    从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲就给我们煮腊八粥。

    这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。

    母亲说:“快过年了,须清理厨柜,借这机会把这些剩余杂果煮给孩子吃,也是节约的好办法。”最后,她叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天逝世的!那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,为了纪念我的母亲。”

    我的母亲是1930年1月7日逝世的,那天正巧也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也在每年的这一天煮腊八粥,虽然我凑不齐十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的十年里,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。

    (选文有删改)

    (1)、与沈从文笔下的腊八粥相比,冰心笔下的腊八粥内容要丰富得多,其原料竟然有种之多,实在令人惊叹! 
    (2)、对短文主要内容的概括,恰当的一项是(    )
    A、短文介绍了腊八粥的制作方法和味道。 B、短文介绍了煮腊八粥这一习俗的由来。 C、短文写“我”的母亲每年煮腊八粥。
    (3)、作者借母亲说的话,写了煮腊八粥两个层面的意义,请你找出来,简要加以概括。

    ①现实意义:

    ②纪念意义:

    (4)、从文中可以看出,“我”的母亲是一个的人。 
    (5)、从文体上看,沈从文的《腊八粥》刻画了“八儿”这一典型人物形象,是一篇;冰心的《腊八粥》则是回忆母亲,表达怀念之情,是一篇。 
    A.散文
    B.说明文
    C.小说
  • 19、课外阅读二

    人的潜力

    ①每个人都有一笔巨大的财富:一个会思考的大脑。

    ②人的大脑是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地,智慧的藏府,创造的源泉。恩格斯所说的地球上最美丽的花朵———人的思维着的精神,就是在这里诞生的。

    ③今天,大脑比以往任何时代更重要。在原始时代,人们崇尚的是力;在工业革命的时代,人们重视的是物;在信息革命的时代,智能成了最重要的资源,人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的,但是大脑中的资源        无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和,没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑都是一个取之不尽、用之不竭的矿藏,每个人都拥有巨大的潜力。

    ④人的潜力有多大?美国学者玛格丽特。米德认为,大脑资源的95%没有开发。苏联学者伊凡。叶夫莫雷夫指出:”人的潜力之大令人震惊。____我们迫使大脑开足一半马力,我们____能毫不费力地学会40种语言,把苏联百科全书从头到尾背下,完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊!

    ⑤人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢?

    ⑥首先,脑科学表明,大脑中有着超量的神经元。一般认为 , 大脑中的神经元有1000亿个,它们对于人的生存功能来说,是大大过量的。如此超量的神经元,正是智能开发的后备力量,是潜力存在的生理基础。

    ⑦其次,脑科学表明,神经元有丰富的神经突触;老鼠每个神经元与刺猬每个神经元与几十个神经元相联系,形成500多个突触。而人的每个元与10000个神经元相联系。对列宁大脑的解剖表明,它的神经突触特别丰富。计算显示,大脑中神经元之间有1015个接触点,也就是说,人脑具有思维的极大容量。

    ⑧再其次,脑科学还表明,大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练,大脑中会产生新的突触,产生新的神经递质。动物实验表明,经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触,大脑产生了新的功能。

    ⑨人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。潜力理论为我们开发自我增添了信心。我们每个人都可以成为巨人,人人都可以创造不平凡的业绩,作出伟大的贡献。成就绝不是某些人的专利,人人都可以成为有用之才。

    (1)、概述作者认为人的大脑拥有巨大潜力的根据。

    ③ .

    (2)、②段画线的句子中的”这里”指代的是
    (3)、⑦段运用了列数字、的说明方法,要说明的是
    (4)、对⑥、⑦段说明的内容理解正确的一项是(     )。
    A、刺猬大脑中有几十个突触,老鼠大脑中有500多个突触 B、人的大脑中有1000亿个突触 C、列宁的大脑中有1015个神经元 D、大脑中的突触数量越多,动物越聪明
    (5)、⑥段加点的词”一般认为”能不能删去?为什么?
  • 20、课外阅读一

    材料一:某社区居民出行违章情况调查图。

    材料二:7月1 日常州市首套人脸识别抓拍系统在清潭岗投入启用,24小时“在岗”,专拍行人、非机动车闯红灯,并通过人像识别软件确定当事人身份信息。据统计,1日至2日,系统每天抓拍到闯红灯者1000余人,3日、4日每天900多人,此后呈逐日下降趋势。19日起,自动抓拍显示屏启用,显示屏上的抓拍实时播放,起到了极大的威慑作用。

    (1)、观察材料一中的调查图,用一句话概述某社区居民的出行违章情况。
    (2)、阅读材料二,判断下列说法是否正确。

    ①常州市首套人脸识别抓拍系统只拍行人和机动车闯红灯。

    ②抓拍系统启动后,闯红灯的人数呈逐日下降趋势。

    ③人脸抓拍系统每天抓拍到闯红灯者1000多人。

    (3)、假如你是社区交通安全宣传员,请拟写一则交通安全宣传语(不超过20个字),并说说把它张贴在哪些地方比较合适。

    宣传语:

    张贴处:

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