相关试卷
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1、课外阅读
一朵栀子花
①【A】从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。她成绩也平平，字写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。老师们都极少关注到她，她自己也寡言少语。
②一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我，我瞪你，就是想不起来缺了她。那时，她正一个人伏在课桌上睡觉。她的位置也被安排在教室的最后一排，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧素。
③某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在教室里不断地来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到后一排时，突然闻到一阵花香，浓浓的，蜜甜的。窗外，风正轻拂，这是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排广玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝头，白鸽似的。我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。
④我的眼睛搜寻开去，发现一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正栖落在她的发际里。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。我忍不住向她低头去，笑道，好香的花！当时，她正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。听闻我的话，她显然一愣，抬了头怔怔地看我。【B】当看到我眼中的一汪笑意，她的脸色迅速潮红，不好意思地抿嘴一乐。那一刻，她笑得美极了。
⑤余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真地做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。此刻，栖落在她发际的“白蝶”忽闪着翅膀，散发出沁人心脾的芳香，弥留心间。我在心里感叹：原来她也是个聪明的孩子啊！
⑥隔天，我发现在我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花尚含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的，走进教室，往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，算是感谢。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，人变得活泼多了。同学们也开始喜欢她，她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师，再不能忽视，大家都惊讶地说，呀！看不出来，她挺有潜力的呢！
⑦几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的信上，她写了这样一段话：老师，我想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。
⑧是啊，有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，便足以美丽一生。
（作者丁立梅，内容有删改）
(1)、根据短文内容，概括女孩在老师影响下成长变化的过程。
(2)、作者把故事写得有详有略，是为了。(3)、在短文【A】和【B】两处中挑选一处，从人物描写角度谈谈你的感受。我选【】处：
(4)、文中画波浪线的句子表现了“我”① 的心情，作者不直接写心情，而是写栀子花的芳香，是因为②。(5)、下列对文中“栀子花”含义的理解与分析，不正确的一项是（ ）A、“栀子花”贯穿全文，是这篇文章的叙事线索。 B、女孩因“我”对花香的有意赞美，变得更加活泼开朗。 C、文中的女孩如栀子花一般朴实无华、纯洁善良。 D、栀子花饱含着一位老师对学生的尊重、鼓励和关爱。(6)、请结合自己的生活体验，谈谈你对最后一段话的理解以及受到的启发。 -
2、课文阅读
十六年前的回忆（节选）
局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。
“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。
……
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
【资料袋】
张作霖是狰狞之子，吴佩孚是狼狈之儿，我岂能为他们效劳！大丈夫生于世间，宁可粗布以御寒，糙食以当肉，安步以当车，就是断头流血也要保持气节！
——李大钊
人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。
——李大钊
(1)、根据选段内容，完成下面情节图。情节一：① 情节二：面临被捕 情节三：③ 坚决反对 ② 平静慈祥 (2)、在以上情节中，让我感受最深的是①（情节一/情节二/情节三），从中可以看出李大钊是一个②的人。(3)、当读到画横线的句子时，结合资料袋 ， 我仿佛听到了李大钊的内心独白：。(4)、小文想给资料袋内容配上插图作为装饰，最适合的是（ ）A、
B、
C、
D、
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3、古诗文阅读
【甲】送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【乙】送柴侍御
[唐]王昌龄
沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
(1)、阅读两首古诗，完成下列表格。诗篇
不同点
相同点
送别的对象
送别的时间
表达的情感
【甲】
①
早上
③
【乙】
柴侍御
②
(2)、以下是对两首古诗的赏析，其中不恰当的一项是（ ）A、【甲】诗中的“更”字表示酒已劝过多次，喝了多杯，从侧面写出诗人对友人的深情。 B、【乙】诗最后一句情感表达方式与“但愿人长久，千里共婵娟”一句有异曲同工之妙。 C、两首诗都是先抒情后写景，巧妙地将情感寄托在景物的描写中，情景交融，余味无穷。 -
4、非连续性文本阅读
【材料一】
注意事项
1.请毕业文艺汇演参演人员于6月21日14：00前将背景音乐、视频等素材发送到学校节目单领域分析负责人邮箱，逾期不候。
2.演出于6月23日14：00正式开始，参演人员须提前半小时到达龙庆剧院正门签到。
3.参演人员请在主持人提示候场准备后，提前到达音响控制室候场。
4.麦克风放在音响控制室。上台前请提前到达，领取麦克风；下台后请把麦克风归还到原处。
【材料二】
(1)、本次毕业文艺汇演的主题是① ， 正式演出时间是2024年6月②日14：00。(2)、根据材料，判断以下表演者是否能顺利演出。①小龙听到主持人提示准备候场后，从靠近男卫生间一侧的楼梯上台准备。
②小文表演的节目是诗朗诵《依依惜别情》，于是她准备在13；50到达剧院。
(3)、节目单中的古筝曲目《高山流水》取材于“伯牙鼓琴遇知音”的故事，请你联系所学，为该节目写一写串词。 -
5、综合实践。
在筹备毕业典礼时，同学们围绕“活动入场券是自己制作还是交由广告公司定制”展开了辩论。
自己动手制作更好。
交由广告公司定制更好。
(1)、辩论前，要作充分的准备，下列表述不正确的是（ ）A、根据观点梳理归纳材料 B、针对对方观点有效反驳 C、选择有说服力的事例 D、有针对性地收集材料(2)、我支持方，理由是。（请简单阐述，至少两点理由）(3)、本次辩论赛活动照片最适合放入成长纪念册的哪个栏目中？（ ）A、多彩生活 B、才艺集萃 C、毕业赠言 D、心语心愿 -
6、积累与运用(1)、“美术社”给一个参演节目剪了一幅窗花道具（如右图所示），我猜测这个节目与中国传统节日①有关，这幅窗花的寓意是②。
(2)、“摄影社”在活动中抓拍到一组题为《入迷》的照片，请你选择喜欢的一张，给它配上相应的文字描述。
入迷的演员
入迷的观众
入迷的（演员/观众）：
(3)、“文学社”收到了一位同学写的活动感受，文中有三处错误，请你用修改符号在原句上修改。今天，校园里到处洋溢着欢声笑语。通过毕业典礼，深刻地认识到自己不在是幼稚的孩童。我会一直永远记得这个特别的日子。
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7、积累运用；“朗诵社”正在准备演讲稿，请你帮忙填写完整。
成长路上，我们见证季节轮转，瞥“春色满园关不住，①”的春意盎然；淋“② ， 白雨跳珠乱入船”的夏日阵雨；沐“今夜月明人尽望，③”的中秋月光；享“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃④”的冬日童趣。
成长路上，我们感叹光阴易逝，是朱自清“在⑤的日子里，在⑥的世界里的我能做什么呢？”的感慨；是古训里“⑦ ， 更有早行人”的劝告；是古诗中“少壮不努力，⑧”的咏叹。
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8、在回忆读过的书籍时，同学们纷纷发表评论，以下表述不正确的一项是（ ）A、小语：我从《汤姆·索亚历险记》中得到启示，成长中遇到挑战时，我们要像汤姆一样勇于尝试，冷静分析，以积极的心态面对它。 B、小文：《丑小鸭》告诉我们只要坚持心中那份恒久的信念，并为之努力，不懈追求，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。 C、小龙：《骑鹅旅行记》中的尼尔斯虽然在奇异的旅行中遇到困难和危险，受到了锻炼，但回到家中，他又变成了不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子。 D、小庆：《童年》中的阿廖沙遇到许许多多的好人，让他感受到了人世间的温暖和美好，他逐渐成长为坚强而善良的人。
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9、下列句子中，朗读停顿不恰当的一句是（ ）A、方鼓琴/而志在太山。 B、尾/搐入两股间。 C、为是/其智弗若与？ D、思援/弓缴/而射之。
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10、下列句子中加点词语表达的意思不同的一项是（ ）A、在田径赛场上，601班和602班各项成绩平分秋色 ， 各有千秋。 B、毕业运动会中，小龙在短跑比赛中勇夺第一 ， 小庆在乒乓球赛上喜获金牌。 C、同学们穿着体现班级特色的班服，有的一律是衬衫配西裤，有的清一色是运动服。 D、操场上，百米运动员如同弓箭离弦而出，跳高运动员宛如雄鹰腾空而起。
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11、下列对加点字的意思理解完全正确的一组是（ ）A、依偎（亲密地靠着） 随心所欲（想要） 今乃掉尾而斗（于是） B、弥漫（遍布） 见微知著（明显） 巍巍乎若太山（像） C、滥用（不加节制） 天涯海角（边际） 虽与之俱学（他，指弈秋） D、澄碧（清澈） 走马观花（步行） 孔子不能决也（判断）
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12、选择题；下列词语中读音和字形完全正确的一组是（ ）A、亲戚（qì） 坚硬（yìng） 过度 不可思异 B、铁锨（xiān） 剥削（xiāo） 宴会 翻箱到柜 C、瞻仰（zhān） 染缸（rǎn） 拨弄 万象更新 D、残暴（cán） 间断（jiān） 妨御 司空见惯
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13、小文建议本次活动主题“岁月如歌”四个字，使用笔画圆润多姿，具有行书笔意的楷书来写，可使用下列哪一幅作品的字体？（ ）A、
B、
C、
D、
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14、写主持稿时，小语对“甘之如yí”中的“yí”字拿不定主意，她采用①查字法，获得了以下信息，应选择②。
A.怡 yí 和悦，愉快：心旷神～|～然自得。 B.诒 yí 传给：～训。 C.饴 yí ①糖浆，糖稀：甘之如～。②饴糖，一种质软的糖：高粱～。 D.贻 yí ①赠给。②遗留：～害|～笑大方（让内行人笑话）。 -
15、下面是活动主持稿，请你补充完整。
（shí guāng）①的（chǐ lún）②不停转动，六月的（wēi fēng）③诉说着回忆。这里有忧伤，也有欢乐；有（pī píng）④ ， 也有鼓励；有（jǔ sàng）⑤ ， 也有奋进……各种滋味，我们都甘之如yí ， 成为心中最美的记忆。
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16、请用楷书正确地抄写，注意行款整齐、布局合理。
人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
——习近平
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17、 创造，让我们的生活更美好！请选择一个任务完成习作，题目自拟，不少于300字。
任务一：学校科技周，还开展了“AI我设计”科技创新活动。请大胆想象，根据实际需要发明一款AI机器人。把机器人的外形、功能和发生的故事写清楚。
任务二：班级要举行“闪光的品质”故事分享会。在公交车上，乘客的善举创造了美好的瞬间。你有没有遇到过这样的事情呢？请选择其中一件，按一定的顺序把事情写清楚。
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18、 现代文阅读
公交车上的故事
①三月的一个周末，我坐公交车去医院看望朋友。
②公交车上人满为患。我留意到一对父女、老人年事已高，看着行动不便。那个女儿一手在前面挡着拥挤的人群，一手搀着老父亲的胳膊。这时一个小姑娘站了起来，微笑着对老人说： “大爷，您来这里坐吧！”可老人却说： “谢谢你，我站站没关系，你坐吧！”那个女儿也说父亲身体硬朗，站站就到了！
③小姑娘有些尴尬，再次说： “您坐吧，大爷。”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说： “好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前，微笑着坐下。小姑娘流露出笑意。但那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的，我很疑惑。
④公交车开始加速，突然一下子急刹车。【A】我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下来，如果一直站着，不知要遭多少罪。
⑤医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位让座的小姑娘表示谢意。下车时，我无意间听到那个父女的对话：
⑥“爸，伤口痛了吧？你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！”
⑦【B】“你啊，人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，她会有顾虑的……”
⑧我明白了。老人和他女儿的拒绝并非客套，而是另有隐情。不禁又想起车上老人几次紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全了小姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！
(1)、短文写了“我”在公交车上遇到的一件事情，请按照起因、经过、结果梳理事件，以及“我”的心情变化。老人勉强接受小姑娘的让座。 光然大物 (2)、两位同学对文中画线句子展开了如下交流，请你补充。李明：第⑧自然段画“横线”句子中的“拒绝”是指 ，而“隐情”是指。
张文：读第④、⑦自然段画“横线”的句子，让我了解到老人不说隐情的原因。选择一句，结合语言、动作、神态等描写，写写当时老人心里会想些什么。我选择【】，。
(3)、班级要开展“闪光的品质”人物分享会，你会推荐文中的谁呢？结合短文内容和读到的人物品质，说明理由。 -
19、 现代文阅读
人工智能(Artificial Intelligence、简称AI) ， 通常是指通过计算机程序来呈现人类智能的技术，其历史可以追溯到1956年，到2014年进入快速发展期。
如今，人工智能已“飞入寻常百姓家”，在很多领域都有应用。例如，机器人医生能更精确地缝合伤口、切除肿瘤。AI 模型Sora，能够根据文本描述生成高质量视频。利用 Al技术，20秒钟就能生产一部手机……
人工智能的出现，对经济以及各行各业都带来了影响，有正面的，也有负面的。 （如右表所示）
行业分类
效率
需求
农业、服装业、A集等制造业提高
下降
音频、视频等数字证乐行业
提高
但父
房地产行业
稳定
想父
旅游、投育、创新等行业
稳定
上升
随着科技的进步，人工智能的发展会更加完善，它必将帮助人类迈向更可持续、更清洁、更健康的未来！
(1)、学校科技周举行“AI向未来”信息发布会，结合短文第1-3自然段，你可以从、、三个方面介绍人工智能。(2)、听了信息发布后，三位同学有了自己的理解，你觉得对吗？⑴张明认为人工智能能提高服装业、制造业、数字娱乐业的工作效率。
⑵李红将来想当老师，因为在人工智能时代人们对教育的需求会上升。
⑶读了“飞入寻常百姓家”这句话，赵新觉得普通家庭都拥有了AI技术。
(3)、在科技周中，你将参加“人工智能的利与弊”讨论会，请结合短文，把你的想法写下来，并说明理由。 -
20、 最美的成长在路上，我们在读中积累，在读中感悟，把下面的内容补充完整(1)、一处处自然风景记录了成长的足迹。漫步乡间，欣赏“篱落疏疏一径深，”的暮春景致：雨过天晴，到小径欣赏“抖去水珠的风蝶儿， ， ， 曝着阳光一开一收”的悠然惬意。(2)、一句句名言警句是我们成长的向导。 “不怨天，”教导我们；” ， ”提醒我们读书应天天坚持。(3)、一个个优秀品质是我们成长的养料。罗隐的诗句“ ， ？”以及毛泽东的诗句“俏也不争春，”道出了无私奉献的魅力。