相关试卷
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1、非连续性文本阅读。
双龙洞亲子门票（2大1小）
价格：180元
费用包括：景区成人票两张+儿童票一张
儿童身高：120厘米（含）~150厘米（含）
入景区时间：08：30—16：30
预订说明：
①门票当天有效，出门后再次进入景区，需再次购票；
②预订时请务必填写真实姓名、手机号码、身份证号等信息。
(1)、根据材料判断正误。用“正确”“错误”表示。①爱打篮球的笑笑读四年级了，身高150厘米，她和爸爸妈妈一起去双龙洞，可以购买这种亲子门票。
②阳阳的爸爸进入景区后发现有东西落在了车上，赶紧带上门票和相关证件去景区外的停车场取东西，之后凭门票和证件可再次进入景区。
(2)、如果想要顺利取票进入景区，预订时需填写等信息，并在这个时间段进入景区。 -
2、积累与运用。(1)、《海上日出》是写的一篇散文。这篇课文按照的顺序重点描绘了和两种不同情况下海上日出的不同景象，展现了日出这一伟大奇观，表达了作者的感情。(2)、《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是 ， 作者游览的地点是 ， 课文是按路上→→→→→出洞的游览顺序来叙述的。
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3、按要求完成句子练习。(1)、太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升 ， 到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（注意加点的词语，照样子，把句子补充完整）
种子在泥土里伸了个懒腰，。
(2)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点的词语仿写句子） -
4、下列句子排序正确的一项是（ ）
①循着水声来到溪前，溪水很清，鱼戏其中。
②而沿溪向前行，山间有野花，溪边有芳草。
③进入樱桃沟，便可听得溪水潺潺。
④这野趣横生的地方，真让人流连忘返啊！
⑤溪边怪石嶙峋，抚奇石，观游鱼，已使人感到其乐无穷。
A、③①⑤②④ B、③①②⑤④ C、④①⑤②③ D、④③⑤②① -
5、下列同学们说的话中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）A、山间古道秋意盎然，各种树的叶子五彩斑斓 ， 美丽极了。 B、山势雄伟，突兀森郁 ， 嶙峋的怪石点缀其间，宛若古画。 C、走进森林，扑面而来的草木气息让人神清气爽 ， 心生愉悦。 D、一轮金黄的太阳跳出海面，放射出万道霞光，金碧辉煌。
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6、下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的一项是（ ）A、山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 B、尽管天气寒冷，但工地上的工人们仍然精神抖擞。 C、他振作精神 ， 继续工作。 D、新学期开始了，同学们一个个精神焕发，朝气蓬勃。
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7、填入横线上的词语，正确的一项是（ ）
站在岳麓山景区门口____四周，只见人山人海。抬头____，火一般的红叶撞入眼帘。登上云麓峰后，____山下，古建筑错落有致地掩映在树丛中。
A、浏览 仰望 凝视 B、环顾 仰望 俯瞰 C、浏览 仰望 远眺 D、环顾 端详 远眺 -
8、下列各项中，加点字读音有误的一项是（ ）A、蜿蜒（yán） 紫色（zǐ） B、杜鹃（juān） 臀部（diàn） C、浙江（zhè） 春笋（sǔn） D、狭窄（zhǎi） 森郁（yù）
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9、读下面阳阳的习作《泰山日出》的片段，完成练习。
我站在泰山玉皇顶，望着东方①nǔ lì____②fēn biàn____，这时一道亮光透过云层射了出来，给天空③xiāng____上了一道金边。随着亮光④fàn wéi____的慢慢⑤kuò dà____，太阳像负着重荷似的露出头来。但就在⑥chà nà____间，太阳跳出地平线，跃上云端 ， ⑦duó mù____的光芒瞬间把大地照得⑧càn làn____无比。
(1)、根据文段中的拼音和语境写字词。(2)、文段中加点的“荷”字是一个多音字，在“重荷”一词中读；它的另一个读音是 ， 可组词为。(3)、文段中加粗的“端”字有多种释义（见下图），请你为下面的句子选择正确的解释。（填序号）端：①端正；②（东西的）头；③方面，项目；④（事情的）开头；⑤原因，起因；⑥平举着拿。
太阳跳出地平线，跃上云端。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端。
好好的小树，无端地被人折断了。
良好的开端是成功的一半。
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10、乡村风景是迷人的，小小的天窗引人遐想，三月桃花水叫人沉醉……同学们，你们心中最美的地方又在哪里呢？请选择一处你心中最美的地方写下来吧！要求：题目自拟；按照一定的顺序介绍景物；写出自己的真情实感。
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11、《故乡的“水墨画”》向我们展示了一幅江南水乡的美丽画卷，让我们走近这幅画卷，去感受江南水乡风景的独特与美丽。
故乡的“水墨画”
吴建
故乡那些长满菱角的池塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地卧在村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。
每年初春，过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初，细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满池塘，把水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子，放学后奔到池塘边，拾一根树枝，拨两三块菱盘过来，翻起来看结了菱角没有。
临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。刚出水的菱角，鲜嫩、清甜，剥一只丢进嘴里，脆生生、凉津津的，胜似苹果。站在岸边的孩子们早已等不及了，走进凉冽冽的水里。采菱女见了，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。
每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘出扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱，大人小孩剥着菱。第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着清香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。
而今剥着菱角，我又徜徉在故乡的“水墨画”中了：我看到了池塘轻易散不开的浓雾，荡起木盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼……
(1)、故乡的“水墨画”指的是。(2)、“每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘出扑鼻的菱香。”这个季节指的是。(3)、①读短文第2自然段，想象画面，照样子，补全每幅图的名字。
(4)、读短文中画横线的句子，你感受到了作者怎样的思想感情？(5)、你对短文描写的哪一处情景最感兴趣？请结合短文内容说说你读后的感受。 -
12、美好的田园生活让人向往，今天就让我们来一次说走就走的乡村游吧！
【材料一】
农家乐是一种休闲的度假方式，农家院周围一般都有美丽的田园风光。在那里你不仅可以远离城市的喧嚣，呼吸清新的空气，享受特色的美食，还可以亲自体验一下种植和采摘的快乐，因此受到越来越多的人的喜爱。如今，越来越多的人利用休息日自驾到周边乡村旅游，住农家院，吃农家菜，赏田园风光，品民俗文化。各地农家乐旅游异常火爆。
【材料二】
白云山庄农家乐一日游行程安排
8：00~8：15在厦门城市广场集合出发→9：30到达被誉为“天然氧吧”的白云山庄→9：30~11：00爬山、钓鱼、划竹筏、摘番石榴→11：00~12：15品尝地道的农家菜→12：15~13：00竹林藤椅小憩→13：00~14：30体验采茶、制茶、品茶的乐趣→14：30~17：15泡温泉或参加亲子戏水游乐活动→17：15~18：30品尝河鲜大餐→18：30~18：45收拾行李，集合返回→20：00回到厦门城市广场。
(1)、根据材料二，正常情况下，旅客从出发地坐车到旅游目的地需要（ ）A、大约15分钟 B、1小时以内 C、大约1小时15分钟 D、1.5小时以上(2)、根据材料二的行程安排，参加该农家乐的游客可能体验不到的快乐是（ ）A、享受特色美食 B、亲自体验种植 C、亲自体验采摘 D、呼吸清新空气(3)、阳阳体验了材料二中的农家乐，他还买了许多特产，下列最有可能是他带回来的特产的是（ ）A、海鱼、柿子、茶叶 B、茶叶、番石榴、河虾干 C、竹笋、番石榴、日光岩馅饼 D、海鱼、竹制品、南普陀素饼(4)、假如你是导游，请结合材料一和材料二为“白云山庄”写一段推荐性的导游词吧。 -
13、读下面的文段，在横线上填上合适的诗词句。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。春日，小路边，“儿童急走追黄蝶，”。夏日，田野里，“梅子金黄杏子肥，”；小溪边，“锄豆 ， ”。冬日，悬崖边，不畏严寒的梅花迎着风雪怒放，真是“ ， 俏”。
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14、明明的家乡在江南水乡。请结合下面的图片，照样子，写一写明明家乡的美景。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
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15、请你向妈妈转达下面一则通知。
春游通知
尊敬的各位家长朋友：
我校将于3月7日（星期四）组织全校同学参观中国历史文化名村——屏南县甘棠乡漈下村。如果您的孩子由于特殊原因不能参加此次活动，希望您及时与班主任老师联系。
XX小学
2024年3月4日
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16、请选择恰当的词语填写在横线上，把文段补充完整。（填序号）
①依山傍水 ②车水马龙 ③鸡犬相闻
④炊烟袅袅 ⑤灯火辉煌 ⑥高楼林立
屏南县甘棠乡漈下村是一个的小山村。这里山清水秀、风景如画。这里虽然不像城市那样，四周 ， 夜晚 ， 街道上 ， 但是农家小院里，常年、 ， 依然十分热闹。
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17、感受乡村生活的美好——
夏夜，满天①shǎn shuò____的繁星像一颗颗宝石②zhuāng shì____着夜空。（篱 离）（芭 笆）旁开着几朵稀（疏 蔬）的小花，清风徐徐吹来，树叶吹奏起动听的③cuī mián 曲 ， ④hé tān 上时大时小的（岛 捣）衣声应和着，给人带来心灵的⑤wèi jiè 。⑥máo yán____下，老⑦wēng____摇着蒲扇，奶奶剥着莲蓬。小妹妹玩着玻璃弹珠，玻璃弹珠掉在了地上，卜落卜落地滚动着。大白鹅在院中大⑧tà bù____地走来走去。这情景⑨gòu____成了一幅绮丽⑩hé xié____的风景画。
(1)、给文段中的加点字选择正确的读音。徐徐（xú xǔ）
剥着莲蓬（bō bāo）卜落卜落（bo bǔ）
绮丽（qí qǐ）(2)、画去文段中括号里不正确的字。(3)、根据文段中的拼音和语境写字词。(4)、下列加点字与文段中“应和”的“和”读音相同的一项是（ ）A、唱和 B、温和 C、暖和 D、和面(5)、文段中画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？下列说法最恰当的一项是（ ）A、思念亲人。 B、对乡村生活的回忆和留恋。 C、思念家乡。 D、对乡村生活的喜爱和赞美。 -
18、同学们，你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来怎样的快乐？请以“我的乐园”为题，把你的乐园介绍给大家。注意将乐园带给你的感受和乐趣写清楚。
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19、鸟儿给作者的生活带来了哪些乐趣？让我们走进文章，感受人与自然的和谐相处吧！
鸟趣（节选）
①几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。
②几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到四月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。
批注：____
批注：____
③有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮牵拉着，只能用另一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了。此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电线上仔细整理羽毛。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个病人拄着拐棍儿，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活了下来。
④我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳、叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。
(1)、作者看麻雀在阳台上吃虫子时“”的样子，觉得“甚是有趣”；又把“遇到各种困难与麻烦”的小生灵“地活着”视为另一种鸟趣。(2)、从文中提取信息梳理事件，用简洁的语言概括鸟的性格。鸟
麻雀
母鸟
受伤的鸟
事 件
啄食米和虫子
伤腿康复
鸟 性
不辞辛苦
(3)、受伤的鸟引起了“我”特别的关注，阅读第③自然段，完成练习。
①“我”的情感产生了哪些变化？找出关键词语填写。
②根据动作变化合理推测，未见的半个月里，受伤的小鸟是如何克服困难活下去的？(4)、我们学会了抓住关键语句，体会文章表达的情感。读文中画横线和画波浪线的句子，把你的体会或者感受写在批注框里。 -
20、你们知道纽扣也会生病吗？这是怎么回事呢？让我们一起阅读《十万个为什么》中的《会生病的纽扣》这篇文章，来一探究竟吧！
锡能够防止铁生锈，但有些时候它自己也会生病，虽然这种情况非常少见。然而，锡所生的这种病是一种不折不扣的“瘟疫”。假如某一个地方出现了这种病，很快就会蔓延开来，从而传染给邻近的每一件锡器。
最近一次发生这样的“瘟疫”是在19世纪50年代的列宁格勒。当时许多军装存放在仓库里，人们突然发现军装纽扣上出现一些很可疑的斑点。没过多久，所有的纽扣上都布满了这种斑点。人们都觉得很诡异，没有人知道究竟是怎么回事。人们想要挽救这些生病的纽扣，可是束手无策。纽扣一个接一个地变得疏松，直到最后化成灰色的粉末。
对于这种怪症状的原因，科学家们花了很长时间也无法找出来。直到最后科学家们才弄明白到底是怎么一回事：纽扣生病是因为“受到了感染”，“伤风感冒”了。
原来锡有两种形态，分别是白色的锡和灰色的锡。这让我们想到了碳，碳也不止一种形态，而是有好几种形态：普通的碳、石墨和金刚石。
白色的锡能够转化为灰色的锡，灰色的锡也能够转化成白色的锡。如果想让白色的锡转化成灰色的锡，只要在里面加入一丁点儿灰色的锡作为“传染源”就可以了。不过仅仅这样还不够，还必须要让它“着凉”，你必须让它所处的温度低于20摄氏度。
那么仓库里面的纽扣是怎样的情况呢？由于某种原因，仓库里出现了灰色的锡，而且那里的温度又非常适宜——仓库里是不会生火的。只要有一点儿灰色的锡落在纽扣上，纽扣立刻就会呈现很多斑点，并且越来越多。斑点从一颗纽扣传染到另一颗纽扣。最终，这种“灰锡瘟疫”便席卷了整个仓库。
（选自米·伊林《十万个为什么》，有改动）
(1)、发生“瘟疫”的军装纽扣所使用的材料是。(2)、对仓库里的纽扣发生“瘟疫”的过程描述不正确的一项是（ ）A、仓库里出现灰色的锡。 B、仓库的温度在20摄氏度以上。 C、灰色的锡落在纽扣上，出现很多斑点。 D、斑点从一颗纽扣传染到另一颗纽扣。(3)、我能用的方法，理解“束手无策”在文中的意思是。(4)、阅读时，我提出的一个问题是 ， 我能用的方法解决这个问题。我的答案是。(5)、“锡所生的这种病是一种不折不扣的‘瘟疫’。”请结合短文内容，说说你对这句话的理解。(6)、“如果想让白色的锡转化成灰色的锡，只要在里面加入一丁点儿灰色的锡作为传染源就可以了”中的“一丁点儿”可以删去吗？为什么？请结合短文说明理由。