相关试卷
-
1、读句子，根据拼音写词语。(1)、飞机xú xú降落，我终于来到了冰雪的王国——冬天的哈尔滨，那一根根长长的冰晶是wǔ yán上huó lì的zhuāng shì ， 在阳光下shǎn shuò若七彩的光芒。(2)、成千上万只鸟儿来到树上歇息。它们fú shì掉身上的huī chén ， 想要měi cān一顿。这样，才能让自己yōng yǒu充足的体力， líng kōng飞翔。
-
2、 写字检测
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
-
3、大自然中有各种各样的动物，你最喜欢哪一种？它有哪些特点和生活习性？请你给大家介绍一下你最喜欢的动物。
要求：试着从多个方面介绍你喜欢的动物，题目自拟，语句通顺，300字以上。
-
4、【阅读二】
船底鱼
在（辽阔 辽远）的洋中，生活着一种中小（形 型）的鱼——鲫（yìn）鱼。
鲫鱼的体型长得苗条匀称，呈流线型的纺锤体状，这样的体型使得它们行动敏捷，善于游动。
鲫鱼具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以人们称它为“天生旅行家”。鲫鱼在周游的过程中，遇到饵（ěr）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引（诱 绣）鱼类，待有良机，便（继续 持续）吸附在新“船”上。鲫鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
(1)、划去括号里搭配不正确的字词。(2)、根据下面的意思在文中找出相对应的词语填在括号里。⑴指动作迅速而灵敏，能够快速做出反应，高效地完成动作。
⑵形容做一件事情，同时能收获两方面的好处。
(3)、短文从和两方面介绍了鲫鱼。(4)、鲫鱼在大海中乘船周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？(5)、根据短文内容判断正误。⑴鲫鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。
⑵鲫鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。
⑶鲫鱼有时候离开“船主”是为了作短暂休息。
-
5、【阅读一】
海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子， 每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
(1)、找出文段中的两对反义词。———— .————
(2)、这个文段的中心句是 ， 文段是 结构。 围绕 中心句， 作者列举了、、、、的活动特点。(3)、文中画线的句子运用了的修辞手法， 好处是。我会仿写这样的句子：。 -
6、[在冒险途中，王小明不小心弄丢了他的探险笔记本，向你寻求帮助。]
昨天（5月9日）下午，三⑵班的王小明在参观博物馆时，把探险笔记本落在了博物馆一楼展厅的玻璃台上，请你帮他写一则寻物启事。
-
7、根据语境完成句子填空。(1)、妈妈常说：“ ， 。不要轻信传闻，要亲自去验证。”(2)、环境对人的成长影响很大。古时孟母三迁，正是“ ， 。”的道理。(3)、下象棋的时候，明明总有计谋化解聪聪进攻的战术，这真是“ ， 。”。(4)、“ ， ”，您就让我去冒这个险吧，不然怎么能拍到最美的火山景象呢？(5)、这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰， ， ， 这些颜色天空都有。（《火烧云》）(6)、接着又来了一头 ， 跟 ， 也那么大，也那样蹲着，很很地蹲着。（《火烧云》）
-
8、小凯看到公园里有人乱扔垃圾，他应该怎样劝告？（ ）A、“你怎么这么没素质，不把垃圾扔到垃圾桶里！” B、“你怎么可以乱扔垃圾？你必须立刻把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里去！” C、“你好，乱扔垃圾是不文明的行为。公园这么美，需要我们共同维护，你说对吗？” D、“喂，你乱扔垃圾，太不文明了！”
-
9、这段话是从哪几方面把小猫写清楚的？（ ）
小猫浑身毛茸茸的，眼睛圆圆的像宝石。它最爱玩毛线球，一玩起来就上蹿下跳。饿了还会“喵喵”叫着蹭人的腿。
A、眼睛、玩具、叫声 B、样子、声音、习性 C、样子、爱好、习性 D、毛发、声音、动作 -
10、下列对语段主要内容概括最恰当的一项是（ ）
松鼠是一种美丽的小动物：精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽（chá）过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。它们不但美丽，而且四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。
A、松鼠是一种美丽的小动物。 B、松鼠有一条毛茸茸的大尾巴。 C、松鼠四肢灵活，行动敏捷。 D、松鼠不但美丽，而且四肢灵活，行动敏捷。 -
11、下列句子中，与其他三项使用的修辞手法不同的一项是（ ）A、地上的水洼就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 B、群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 C、冬天，房檐上垂下的冰柱，像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。 D、海底的动物常常在窃窃私语。
-
12、关于“黑夜降临”中“临”字的意思，下列解释正确的一项是（ ）A、来到，到达 B、靠近，对着 C、照着字画模仿 D、临近，临到，含有将要、快要的意思
-
13、下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、奇际 器官 天燃气 存在 B、，长途、变幼 功击 后退 C、轮船 普通 迅速 刻舟求剑 D、模形 圆润 海参 镇定
-
14、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A、雕饰（diāo） 储藏（zhù） 差别（chà） 呈现（chéng） B、檀木（tán） 下跪 （guì） 细胞（bāo） 迅速（sù） C、模样 （mó） 警报 （jǐng） 光辉（huī） 储存 （chǔ）
D红彤彤（tōng） 模具（mú） 刚劲（jìn）. 刀剑（jiàn）
-
15、 看拼音写词语。[在博物馆展厅里，我们有了新发现，请把里面的拼音改写成汉字，便于大家阅读。]
在níng jìng的博物馆展厅里，摆放着一个制作精美的建筑mó xíng ， 它在灯光的照射下散发着柔和的guāng máng。这座建筑曾经是历史上的一个qí jì ， 如今以这种形式chéng xiàn在人们眼前。wēi wǔ的城墙、独特的设计，无不yòu rén驻足观赏。许多游客排着队xíng jìn在展厅中，欣赏着这珍贵的展品，感受着它曾经的辉煌，仿佛能看到过去那段càn làn的岁月。大家都惊叹于它的魅力，也深知它的cún zài对于研究历史文化有着重要的意义。
-
16、首先，让我们把下面这句话正确、，工整地抄下来，作为我们冒险之旅的开端。
这是一个奇妙的世界。
-
17、一草一木皆有情，相信你也有自己喜爱的植物吧！想一想，你最爱哪种植物？你喜爱它的什么？是独特的外形，还是它所体现的品质？请以“我最喜爱的植物”为题写一篇习作，要求句子通顺，并写出植物的特点，不少于300字。
-
18、 阅读理解。
听 春
厉彦林
暖洋洋的春风一吹，动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过，我分明看到它翅膀上写着的艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴，衔着春光，呢喃着返回家乡，有的衔泥筑巢，有的嬉戏云间，舞姿翩跹①。河湖上的冰开始消融，在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。
山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳②一树的金黄、粉红、雪白，引来蝶飞蜂舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫，弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章，成为春天开篇的序曲。
鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳，稚嫩的叫声划碎盈荡的水面。
[注释]①翩跹(piān xiān)：形容舞姿轻快飘逸。
②摇曳(yáo yè)：摇荡。
(1)、照样子，从短文中找出描写颜色的词语。金黄
(2)、根据短文内容连一连。
(3)、文章第1自然段中画横线的句子运用了（ ）的修辞手法。A、比喻 B、拟人(4)、文章第3自然段描绘了一幅（ ）的画面。A、鸭群戏水 B、鹅群游泳(5)、这篇文章的题目是《听春》，作者在春天听到了哪些声音？请照样子写一写。小燕子的呢喃声、
-
19、 根据课文内容填空。(1)、泥融飞燕子，。(2)、竹外桃花三两枝，。(3)、一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了那样的的小燕子。(4)、荷叶的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间出来。
-
20、 按要求完成句子练习。(1)、多么有趣的一幅图画呀！（用加点词仿写句子）(2)、梧桐树在摇晃着。（改为拟人句）(3)、荷叶又大又绿。（改为比喻句）(4)、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。 画家的本领可真了不起。（用关联词把两句话连成一句话）(5)、春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。（根据描述写诗句）
