相关试卷

观点1：

依据：日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

观点2：

依据：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。此不为近者热而远者凉乎？

春晚舞台上，机器人扭起了传统秧歌，可谓是 bǐé chū xīn cái____。它们平衡 xié tiáo____的动作展示了我们在科技 lǐng yù____取得的巨大成就，背后付出无数心血的工程师们让人不由得 sù rán qī jìng____。科技与传统共舞，不仅提供（①gòng ②gōng）了展示民族文化的全新视角，更搭建起连接过去与未来的时空桥梁，如璀璨星河令人 jīng tàn____。

【材料一】

榫卯（sǔn mǎo）是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式。凸出部分叫榫（或榫头）；凹进部分叫卯（或榫眼、榫槽）、榫和卯咬合，起到连接作用。这是中国古代建筑、家具及其它木制器械的主要结构方式。榫卯结构通过凹凸紧密咬合，形成稳定而坚固的框架，不需要增加金属固定物。这种独特的连接方式增加了建筑的整体性和美观性，展现了古建筑的韵味和典雅，也蕴含着我国古人们的智慧结晶，成为中华民族传统文化的一部分。

（改编自“央视网”《超级工厂》）

【材料二】

【材料三】

在浙江宁波九龙湖景区，坐落着一座长60米、高15.8米、进深30米的仿唐木构建筑。整座建筑由上方块木构件拼接而成，未用一枚铁钉，展现了传统榫卯结构的精妙技艺。这项非凡工程的背后，是省级非遗传承人郭先生及其团队对传统营造技艺的现代演绎。

作为慈溪传统建筑营造技艺的代表性传承人，郭先生及其团队以北宋《营造法式》为蓝本，在严格遵循古法的基础上，创新性融入现代木构件加工工艺。这种“古法为体、今技为用”的营造理念，使传统技艺在当代焕发新生。

现代化的建设内容及相应的生存方式的改变，严重挤压着传统木结构建筑和相应营造技艺的生存空间。然而，正因如此，郭先生及其团队将这些古老的建筑与工艺保存、复制才显得更有意义。

（改编自“学习强国”）

【材料四】

（改编自“央视网”《超级工厂》）

我对香椿（chūn）树的感情，颇有些复杂。

自有记忆起，老家的窗前就一直矗立着一棵香椿树。初春，在其他生命都还没苏醒时，香椿树顶端的嫩芽就已经伸出触手，迫不及待地想要触碰这个世界了。不过，香椿似乎是个急性子，急急地长出嫩芽，又急急地老去，郁郁葱葱一片绿还没褪去，便急急地带着枝条一并落地。直到叶子尽数凋零，裸露出直挺挺的枝丫，香椿一直是存在感极强的。

但我向来不喜欢香椿。每年春天最嫩的一茬香椿芽出现在厨房时，便意味着接下来很长一段时间我家餐桌上都少不了一道香椿芽炒鸡蛋。香椿的味道太过刺鼻，跟树的性子很像，毫无征兆地来，又迫切地想要表现自己，我招架不住。

春夏秋冬，四季轮转，窗前的香椿树就这样凋零又复苏地陪伴我，一年又一年。

这些年，我在外面的世界不断遇见各种各样的树。高挺的白杨一到夏天挂上一树梢的苍绿，风一吹，整个天空都是绿色的；成排成片的银杏行道树木远是最出片的，无论是金黄到刺眼还是黄绿交接的绚烂，放到朋友圈都能收获无数点赞。还有柏树栾树海棠树，各有各的品格，各有各的魅力。我很喜欢树，喜欢看夕阳被树叶剪碎，然后落在地上的斑驳，喜欢听风吹过树梢沙沙作响的天籁。大抵是爱屋及乌，我也喜欢上了家里的香椿树，急躁但有用的香椿树，顽固但一直陪伴我的香椿树。

那是三年前的一个端午节假期，我拎着大包小包风尘仆仆回家，却发现老家窗前高高大的香椿树没了踪影。问了父亲才知道，原来几年前家里人觉得它挡阳光，于是商量着把树给砍了。“香椿芽现在哪里都有卖的，再说也吃不久，砍了屋子里老堂。”我哑然，心里没来由一阵落寞，似乎我喜欢香椿的最后一点点实用价值也荡然无存。总觉得愧对于它，于是我出门，想要寻找它曾经存在的最后一点踪迹。

我没料到那棵树就在原地，或许是父亲仁慈，保留了它树桩的样子。只是花白的、病极低的，跟印象中的树没有一点相像。我沉默地停留在它的身边，什么都没有想。快要离开的时候，竟猛地在树桩边发现了一处绿色。那是自树桩长出来的树枝，枝条上孤零零荡着一小片叶子，随时都有可能被突如其来的大风刮折。

我小心翼翼地看着它，正如它过往陪伴我那般，一瞬间，我的灵魂被它的生命力震撼。原来急躁地赶在春天刚来就发芽，是为了更好地感受生命的精彩纷呈，原来日复一日构成永恒与不朽，是它对生命的颂歌。

原来生命真如史铁生先生所言，竟是个不断超越自身局限的过程。原来于裂缝中，正藏着生命的辽阔。

后来，我喜欢上了这棵香椿树。

春去秋来，花谢花开，我不知道它的命运如何，但我清晰地感知到，自此我的灵魂与之相连。一年四季，我相信它会等来枝繁叶茂的时候，也相信它有在风中苟延残喘的时候，

而我也是。我的四季有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，有顺利得做什么都能成功的时候，也在低谷时连喝凉水都塞牙。

因为我是一棵香椿树，所以四季的冷暖变化顺逆与否都是正常的。我会盘接受生命中所有的天气，也相信自己能在下一个春天生生不息。

隋田、杨与郑法士俱以能画名^①。法士自知艺不如杨也，乃从杨求画本^② ， 杨不告之。一日，引法士至朝堂^③ ， 指以宫阙^④、衣冠、人马、车乘，曰：“此吾画本也，子知之乎？”由是法士悟而艺进。

【注释】①田：田僧亮。杨：杨契丹。此二人与郑法士，都是隋代著名的画家，时称“三绝”。②画本：即画谱，供学习的样本。③朝堂：朝廷。④阙：宫门前的高建筑物。

展开了讨论。请提出你的观点，并结合小说内容将具体理由说清楚。

我的观点：

理由：

同学甲：我的心愿，是乐在自然。我想与王维一起，欣赏“明月松间照，”的山林美景；我愿与王安石一道，体验“ ， 两山排闼送青来”的田园风光。

同学乙：我的心愿，是修炼品性。像郑燮笔下的竹石一般，拥有“ ， ”的坚韧意志；又如于谦笔下的石灰那样，具有“ ， ”的高洁品质。

同学丙：我的心愿，是为人民服务。我深知，生命的意义在于奉献。正如司马迁所说：“。”为了人民的利益，我们要。

我：我的心愿，是。。（用上积累的古诗句或名言警句）

芒种是二十四节气，是农耕文明的劳动时钟。这天，学校的“芒种勤耕”劳动节拉开序幕。通过亲身体验，使我明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。我们要弘扬并继承热爱劳动的传统美德，种出丰硕甜美的果实。

六载时光匆匆而逝，我们用笔尖书写奋斗的诗行，用记忆定格欢乐的瞬间，用汗水浇灌梦想的花朵。前路漫漫，少年自有光芒！

请以“我多了一份      ”为题目，写一篇习作。

要求：①将题目补充完整；②按照一定的顺序把事情的过程写清楚，表达出自己的感受；③文中不出现真实的校名和姓名；④字数不少于300字。

贪污的猫（节选）

丰子恺

①我家养了五只猫。除了一只白猫是已故的老白猫“白象”所生以外，其余四只都是别人送我们的。养这五只猫，麻烦透顶，讨气之极！它们贪嘴，偷食，而且把烂污撒在每人的床脚底下，竟是一群“贪污的猫”。

②有一天，大司务买菜回来，把菜篮向厨房的桌上放，去解一个溲。回来时篮内一条大鳜鱼不翼而飞了。忽听见后面篱笆内有猫吼声，原来五只猫躲在那里分赃，分得不均，正在那里吵架！大司务把那只猫打一顿，以示惩戒：然而赃物已大半被吞，狼藉满地，收不回来了。

③后来又有一天，大司务把囤积的猫鱼放在菜橱的最底层。这天晚上，厨房里“砰澎括拉”，闹个不休。大司务以为猫在捉老鼠，预备明天对猫明令嘉奖。岂知第二天早上起来一看，橱门已经洞开，囤积在上层的猫鱼被吃得精光，还把鱼骨头零落落地掉在下层的菜碗里。大司务照例又把五只猫各打一顿。并且饿它们一天，以示惩戒。自今以后，橱门上加了锁，每晚锁好，以防贪污。

④这晚上正好有一尾大鱼。老妈子端齐了菜蔬碗，叫声大家吃饭，管自去了。偏偏这晚上大家事忙，各人躲在房间里，工作放不下手，迟了一二分钟出来。一看，桌上有一只空盒，盒底上略有些汤。再看，桌上一道淋漓点滴的汤，和几个猫脚印。这正是猫的贪污的证据了，我连忙告发。大家到处通缉，迄无着落。后来听得厢房内有猫叫声，连忙打开电灯一看，五只猫麇集在客人床里吃一条大鱼，鱼头、鱼尾、鱼汤，点缀在刚买来的白床毯上！而这天的晚餐，大家没得鱼吃了。

⑤昨天耶稣圣诞，有人送我一个花蛋糕，像帽笼这么一匣。客人在座，我先打开来鉴赏一下，赞美一下，但见花花绿绿的，甜香烘烘的，教人吞唾液。客人告辞，大家送出门去，道谢道别。不过一二分钟，回转来看，五只猫围着蛋糕，有的正在舔食上面的糖花，有的咬了一口蛋糕，正在歪着头咀嚼。连忙大喊“打猫”，五猫纷纷跳下桌子，扬长而去。而蛋糕已被弄得一塌糊涂，不堪入目了。我们只得把五猫吃剩的蛋糕上面削去一层，把下面的大家分食了。

⑥上面所举，只是著名的几件大案子。此外小小案件，不可胜计，我也懒得一一呈报了。