相关试卷

养一畦露水

①露水是下在乡村的。只有古老的山野乡村，才养得活精灵一样的露水。

②童年时，我在露水里泡大，以为露水寻常，是入不得诗文的。直到读《蒹葭》才开了我的心窗。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。“古老的风情画呈现于眼前：雾气蒙蒙，芦苇郁郁葱葱，美丽的女子在露水的清凉气息里影影绰绰……

③睡在苇叶上的露水，也藏在我童年的记忆里，但那是另一种风情。生产队里养着一头褐色水牛，农忙时节，孩子们一大早就得起来割牛草。我和堂姐相约去村西河边的芦苇荡。我们俩卷起裤管蹚进水中，脚下的软泥滑腻清凉。一碰芦苇，露水珠子簌簌地洒了一身，从头发到前胸，从脖子到脊背，露水的凉意在皮肤上蔓延，似乎还带着微甜的气息。芦苇丛里的青草又长又嫩，几刀下去，便是一大把，顺道还可以割一捆细嫩的水芹，当中午的小菜。我们出了芦苇荡，几大把青草拎在手上，走一路滴一路的露水。此时，我们的身上、眉毛上、眼睛里，皆被露水打得透湿，仿佛洗了一个“露水“浴。白露未晞，白露未已。

④那时候过暑假，我们这帮小孩子，夜晚都爱在房顶上露宿。堂姐、堂哥、堂弟扛着凉席，有说有笑地来我家的房顶上睡觉。房顶上成了原始部落，月光为帐，星星为灯，感觉自己就像草叶上的一滴露水睡在天地之间。更深露重，裹身的毯子又凉又软，我翻个身，贴着堂姐的后背，听她断断续续地说着梦话，窃窃地想笑。星星在眼前，垂垂欲落，虫儿停止了嗡鸣，青蛙停止了喧闹，四下俱寂。天地之间，只剩下露水的清凉气息在流散、漫溢。我们在露水里睡着，在露水里醒来。清晨，我们下了房顶，常能看见邻家的瓦楞上结着蛛网。蛛网上也悬着露珠，亮晶晶的，在晨风中摇摇欲坠。

⑤暑假一过，正是初秋时节。穿过弯弯绕绕的田埂，我一路蹚着露水去学校。到学校时，一双小脚已泡得又白又凉，嫩藕一般，脚丫里全是草屑和花瓣。先去学校前的池塘边，洗掉脚上的草屑和野花，再穿上凉鞋。有时竟舍不得将双脚塞进鞋里————正是露水，滋养了一个乡下小姑娘的双脚。

⑥成年后，我过着两点一线的日常生活。一日，在书中读到描写露水的句子，我才想起好多年没看见露水了。忙时，只顾着抬头向前赶路，闲时只想闭目养神。每每起床时，草木上的露水早已遁形，以至于让我产生一种错觉：露水，莫非只存在于童年？

⑦当然不是。露水一直都在，在童年的回忆中，在乡村的岁月中，在有闲情闲趣的人心中。

⑧我不觉痴想起来，痴想有一天能养一畦露水，在露水里养一个清凉的自己。生命短暂渺小，唯求澄澈晶莹，无尘无染。让美好持续，一如少年时。

材料一：市面上有不少可以拍短视频的音乐创意短视频社交软件。某APP的视频一般为15秒，通常不能完整地呈现一段音乐，视频也无法展现完整的故事内容，很多人会不由自主地多看几遍这些视频，甚至会对这些并不完整的视频记忆深刻。这种心理现象被称为“蔡格尼克记忆效应“，指人们本能有着将事情做完的驱动力，而那些尚未处理完的事情会比那些已经处理完的事情更令人印象深刻。

材料二：在某平台上，一些不良导向的视频也不在少数。比如有用户分享展示高难度动作瞬间的视频，也有用户分享趁人不注意抽凳子整人或者用刀背劈红酒等可能致人受伤的视频，但均未看到标注“请勿模仿“的提示。许多专家认为，长时间沉迷短视频软件，会占用大量精力，甚至耽误学习、工作或睡眠。

材料三：青少年模式指的是由国家互联网信息办公室牵头，主要短视频和直播平台试点上线的“青少年防沉迷系统“，该系统会在使用时段、时长、功能和浏览内容等方面对未成年人的上网行为进行规范。“青少年防沉迷系统“内置于短视频应用中，用户每日首次启动应用时，系统将进行弹窗提示，引导家长及青少年选择“青少年模式“，使用更加方便。进入“青少年模式“后，用户使用时段受限，服务功能受限，在线时长受限，且只能访问青少年专属内容池。系统还能通过地理位置判定、用户行为分析等技术手段筛选甄别农村地区留守儿童用户，并自动切换到“青少年模式“。据调查，未成年人中有53.3%的人都曾使用过青少年模式。以下是青少年模式使用调查统计情况：

未成年人对青少年模式的态度占比

文徵明^①临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

[注释]①文徵明：明代著名书法家。

祖国是____，唱响着民族复兴的宏伟篇章；祖国是____，激荡着奋发向前的勇气与力量；祖国是____，描绘着民族辉煌的未来。

①军民团结反“围剿“②红军过草地 ③瞿秋白宁死不屈

④詹天佑修筑铁路 ⑤江姐英勇就义 ⑥林则徐虎门销烟

níng shì着那一件件艺术珍品，我们心潮péng pài。透过艺术，我们可以看到那事、那景，听到那声、那情。王羲之的《兰亭集序》记录下兰亭qīng yōu的山水美景；小小一根马鞭见证了京剧表演艺术的发展史，京剧名家那kāngkǎi激昂的唱腔让人回味无穷；伯牙的鼓琴声穿越时空，至今仍yú yīn rào liáng……传递“国粹“声音，让我们以最美“姿态“厚植爱国情怀。

①展厅里，一幅长卷《千里江山图》数字展品，吸引不少游客“打卡“。②这幅展品采用动画形式对原作完整画面内容进行了生动的数字化演绎，呈现出富有东方美学的宋式山水意境。③故宫博物院还将“千里江山“文化IP 不断拓展，开展了一系列数字化应用项目的合作。④利用人工智能再现了国宝级书画作品的经典与魅力，实现了对《千里江山图》的“创意活化“。

萱萱：看，大草原到处翠色欲流，真想叫人低吟一首奇丽的小诗。

丹丹：来到黄土高原，见到气势磅礴的黄河，我不由得吟诵起刘禹锡的诗句“ ， “。

轩轩：让我们一路南下，相约烟雨江南。春季，江南处处桃红柳绿，酒旗招展，真是“ ， “；夏季月夜，夜行黄沙道中，“ ， “，丰收在望，真叫人无比喜悦。祖国的大好山河真是令人神往！

要求：①用一两个事例将他（她）的特点写清楚；②注意书写要规范、整洁，并正确使用标点符号；③记得给习作加上题目哟！

家乡的小河

①我家院子的后面有一条小河。

②早晨的小河是迷人的，美丽的阳光中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时，水绿得像玉，朝霞红得似胭（yān）脂（zhī），慢慢上升的雾气像洁白的羽纱，轻轻拍小河姑娘那娇羞的身段。

③正午的太阳把自己映在河水中，欣赏着自己红彤彤的脸庞。一群白鹅在河水中开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的游戏。鱼儿淘气地跳跃着翻起了一个个跟头，河面上顿时波光闪闪，中午的小河真是活泼极了。

④傍晚的小河真可爱，夕阳西下，太阳把余晖（huī）洒在河面上。小河里这处红，那处绿，一阵风吹来，倒映着的河岸和成排的柳树、桃树、摇摆、晃动起来，像踩在林中嬉（xī）戏的孩子。

⑤夜晚的小河可安静地！喧闹了一天的小河突然入睡，她像静止了一般，躺在那里一动不动。清朗的明月，悄悄地爬到空中，对着小河照镜子。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，没有其他的声音，此时的小河显得更静、更清。

⑥家乡的小河，你真美！

海底世界

海底动物各有各的活动特点，海参在肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，较于鱼每小时能游几千千米。攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。鸟类和禽鱼能突然向前方喷水，用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

6月12日下午，三年级（1）班的张梦同学把她最喜爱的一支蓝色钢笔落在了科学实验室。