相关试卷
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1、下列对《白鹭》一文内容的理解有误的一项是（ ）。A、本文通过赞美白鹭，表现了作者对寻常之美、平凡之美的偏爱。 B、文章第6自然段将白鹭比作镜匣，写出了白鹭的静态美。 C、作者在文章最后说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样写使文章更富有哲理。 D、文章第5自然段运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩，体现了作者对白鹭外形的喜爱和赞美。
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2、根据课本内容填空。(1)、《落花生》一文的作者是 ， 他的笔名是。课文中，对于花生的好处，大家各有各的说法。姐姐说花生的很美；哥哥说花生可以；“我”说花生的价钱 ， 谁都可以 ， 都。作者在文章中运用了的写法，告诉了我们做人的道理。(2)、有人说珍珠鸟是一种的鸟，作者冯骥才在与珍珠鸟点点滴滴的相处过程中，逐渐取得了珍珠鸟的。(3)、唐代诗人虞世南曾写下一首以蝉自喻的咏物诗，其中诗人借鸣蝉表现自己高洁品格的诗句是： ， 。(4)、 （作家）笔下的《桂花雨》，不仅带给她许多童年的快乐回忆，也寄托了她对的怀念，使我深受感动。
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3、根据“骄傲”一词的不同含义写句子。(1)、自以为了不起，看不起别人：(2)、自豪：(3)、值得自豪的人或事物：
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4、下列名言与例句表达的意思相同的一项是（ ）。
例：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
A、生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——罗丹 B、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦 C、人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而定的。——向警予 D、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基 -
5、下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。A、菊花，不像牡丹富丽，也没有兰花名贵，但作为傲霜之花，它的坚强受人偏爱。 B、父爱是指引方向的风帆，父爱是点燃希望的明灯，父爱是遮风挡雨的大伞…… C、秋天虽不如春天充满希望，不如夏天生机勃勃，但是个收获的季节。 D、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
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6、将下面的句子改为反问句，下列改写正确的一项是（ ）。
信赖，往往创造出美好的境界。
A、信赖，往往不能创造出美好的境界。 B、信赖，能创造出美好的境界吗？ C、信赖，不是往往能创造出美好的境界吗？ D、信赖，往往创造不出美好的境界。 -
7、将下面的句子改为转述句，下列改写正确的一项是（ ）。
王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。”
A、王老师对小伟说，小伟，你放学后和李华留下来。 B、王老师对小伟说，让他（她）放学后和李华留下来。 C、王老师对小伟说：“让他（她）放学后和李华留下来。” D、王老师对小伟说，让你放学后和李华留下来。 -
8、给下列加点词语选择正确的义项。（填序号）(1)、细腻：①细致光滑；②（描写、表演等）细致入微。
⑴我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
⑵这篇文章对人物心理的描写十分细腻生动。
(2)、收获：①取得成熟的农作物；②取得的成熟的农作物，比喻心得、战果等。⑴老师让我们谈谈参加夏令营的收获。
⑵春天播种，秋天收获。
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9、把下列四字词语补充完整，并选词填空。(1)、
美中
指指
香十
动声
十足
无闻
(2)、她长得非常漂亮，的是个子有点矮。(3)、我的家乡的小山上种满了桂花树，花开时节花香浓郁，真可谓。(4)、父亲总是地告诉我，这是梅花，那是木兰花……(5)、他地走上舞台，面带笑容，显得十分自信。 -
10、选择合适的关联词填空。
虽然⋯⋯但是⋯⋯ 只要⋯⋯就⋯⋯ 不但⋯⋯而且⋯⋯
(1)、我们一步一个脚印，把构建碳达峰碳中和“1+N”政策一项项落实落细，一定能推动“双碳”工作不断迈上新台阶。(2)、这辆自行车的外观不够时尚，它的性能还是非常不错的。(3)、我们班的班长以身作则，乐于助人。 -
11、写出下列句子中加点词语的反义词。(1)、几束阳光顽强地钻出云层，给它染上柔和的金黄色。(2)、摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。(3)、朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里。(4)、我们就这样一点点熟悉了。
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12、写出下列句子中加点词语的近义词。(1)、笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。(2)、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”(3)、桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”(4)、它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。
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13、将词语依次填入句中的横线上，下列最恰当的一项是（ ）。
这件关公木雕小巧____，设计得十分____。它不过巴掌大，但是人物的表情、姿势，甚至衣服上的花纹都雕刻得很____，可见手工艺人技艺的____。
A、精巧 精细 精致 精湛 B、精致 精细 精湛 精巧 C、精致 精巧 精细 精湛 D、精细 精湛 精致 精巧 -
14、查字典，完成练习。(1)、“宜”字是结构，共画，第五画的笔画名称是。(2)、“嫌”字用部首查字法，应先查部首 ， 再查画，它的读音是。请给“嫌”字变换不同的偏旁，与下列汉字组成不同的词语。
钱道和价
(3)、实验班原创 思维能力琳琳在日记中写道：“爷爷说：‘这片土地荒着怪可惜的，不如种点蔬菜吧！’”可琳琳并不知道爷爷说的话里的“怪”字是什么意思，于是她查阅了字典。请根据下面字典中的相关内容完成练习。（填序号）怪：guài ①奇异，不平常。②怪物，神话传说中的妖魔之类。③副词，很，非常。④怨，责备。
在“这片土地荒着怪可惜的，不如种点蔬菜吧”这句话中，“怪”字的意思是。琳琳在一本小说中看到了另一个句子：“他点了点头：‘这不能怪他，只怪我没说清楚。’”这句话中的两个“怪”字的意思都是。
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15、看拼音，写词语。(1)、
shēn duàn
chán rào
qiàn rù
bō fàng
pèi hé
shēng yìng
jìng xiá
yōu rán
huáng hūn
ēn huì
fēn fù
wàng què
gāo bǐng
gū dú
xún cháng
dǒng de
chén jìn
kǒu shào
jiǎn shí
tán lùn
(2)、实验班原创语言运用放假了，我跟着妈妈到 wài pó家里玩。村子外的小河边，有一座ǎi xiǎo的zhū hóng色的木桥。河水从桥下缓缓流过，几只 huī hè在浅滩觅食，这景致别有一番yùn wèi。在这里，我每天都会早起给院子里的花jiāo shuǐ ， 然后和大家一起喝tián chá ， 品味乡村生活的美好。 -
16、根据拼音写同音字。
zhū
砂
珍鸟
蜘
肉
mù
爱
日
布
坟
tíng
子
止
蜻
留
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17、给下列加点字选择正确的读音。(1)、
嗜好
（sì shì）箩筐
（luó luò）榴梿
（niú liú）蓑毛
（suō shuāi）藤蔓
（màn wàn）田亩
（mǔ mù）榨菜
（zhǎi zhà）悉心
（xī xí）幽灵
（yōu yòu）柜台
（guì jù）鸡雏
（cú chú）眼眸
（móu mú）(2)、我们小区门口的超市，不但商品的价格便（biàn pián）宜，而且提供送货上门服务，十分方便（biàn pián），所以生意一直特别好。超市门口的地上常常趴（bā pā）着一只温顺的小猫，据说它已经陪（péi bèi）伴店主很多年了。每每有人伸手摸它的头，它总是低垂着眼睑（jiǎn liǎn），好像很享（xiǎn xiǎng）受陌生人的爱抚。 -
18、写作。
朝阳喷薄，落日西沉，百鸟争鸣，鲜花怒放，大自然真好！“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”让你感到读书真好！当航天员在天宫授课，你会感到科技真好！当父母为你遮风挡雨，你会感到亲情真好……
亲爱的同学们，生活中有太多的美好值得记录与珍惜。请以“▲真好”为题写一篇作文，分享你的生活感受吧！
要求：⑴请先把题目补充完整，再完成习作；
⑵注意语句通顺，感情真挚。
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19、阅读材料，完成练习。
【材料一】随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户，我们足不出户，便可买到心仪的商品。当一件快递送到手上时，我们总要拆开“厚重”的包装，如外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能见到自己购买的商品。
一位网店商家吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上他们不敢怠慢，而且还得“宁多勿少”，有时包装物的重量甚至远远超过商品本身的重量。
【材料二】随着快递行业的高速发展，包装材料等生产材料的需求量大幅增加，资源消耗和环境影响的问题日渐突出。有调查显示，我国快递行业每年产生超过900万吨纸类废弃物和约180万吨塑料废弃物，而传统的纸盒包装所需要的填充物、胶带等材料的回收概率几乎为零。
【材料三】
(1)、材料一运用了、的说明方法，说明快递包装浪费十分严重；材料二运用了的说明方法，说明快递包装产生的废弃物数量十分惊人。(2)、下列对材料三的理解不正确的一项是（ ）。A、过度包装产生的快递垃圾，不仅会导致经济损失，还危害人们的健康。 B、在被调查的消费者中，认为快递垃圾会污染水土的人最多，认为快递垃圾无危害的人最少。 C、根据调查数据可知，近98%的消费者都对快递垃圾的危害有清醒的认知，因此不需要继续进行相关的宣传。(3)、新考法 提建议合理处理快递垃圾和给快递包装“瘦身”，已成为急需解决的问题。为此，你想对喜欢网购的人们提哪些建议？写一写。 -
20、阅读理解
筷子 趣 谈
周扬飞
世界各国的餐具中，中国的筷子是独具风采的。
筷子是什么时候发明的已不可考证了，只知远古时，华夏先民用手抓东西吃，但后来吃熟食后，用手取火中之食已不方便，于是就地拾棍条以助进食，再后来发现两根比一根方便，于是筷子便被发明出来了。
秦汉时筷子称“箸”，至今我国闽南地区的方言中仍沿用此称。隋唐时又称之为“筋”。“箸”与“住”同音，后来，据说吴人为避讳，怕行船搁浅，于是改称“箸”为“快”，希望船行得快，一帆风顺，图个吉利。汉代筷子又称为“挟提”，意为夹住再提起，这十分直接地道出了筷子的功能。后来，由于筷子多是用竹子做的，因此在“快”字头上加上“竹”，就成为今天的“筷”了。
筷子的起源可以追溯至三千多年前，当然由于史料的有限，三千年的历史仅为保守估计。至今为止，中华箸文化的起源年代谁也无法说清，关于筷子的起源的说法都是根据专家的推证和旁证得出的。从一位筷子收藏家的资料中得知，从原始社会的树枝、竹条、动物骨筷开始 ， 迄今筷子已有六百多种：夏商就有经过打磨的牙筷、玉筷；春秋战国出现了古朴的铜筷、铁筷；六朝以后，用金、银等各种贵重材料制成的筷子先后问世，其中最名贵的要数象牙筷、犀骨筷、乌木镇金筷和各种玉筷。当然民间最普遍的还是竹筷和木筷。筷子的主要作用是让人取食方便，正如古诗云：“殷勤①问竹箸，甘②苦尔③先尝。滋味他人好，尔空来去忙。”但在长期的历史发展过程中，人们又赋予了它一些特殊用途，如春秋战国时期的“筹算”就是用筷子来进行计算；古时官宦人家也用金筷、象牙筷来显示门第的高贵；民间用筷子陪嫁，意为“快生贵子”；有节之士折筷以示宁折不弯。
筷子是东方文明的象征，是华夏民族智慧的结晶。因此，在长期的发展过程中，使用筷子也有了很多讲究，比如夹菜只能从上往下夹，叫“骑马夹”，而从下往上翻着夹叫“抬轿夹”，这种夹法通常是不被允许的。
筷子一千多年前传到了日本及东南亚，所以亚洲人的饮食文化同西方人大相径庭。可别小看这不起眼的两根小棒，它制作简单，灵活机巧，真可以说是我们的祖先对世界饮食文化的一个重要的贡献呢！
[注释]①殷勤：勤劳。②甘：甜。③尔：你，这里指竹箸。
（选文有删改）
(1)、筷子是因为什么原因被发明的？（ ）A、材料易得 B、制作简单 C、取食方便 D、携带容易(2)、筷子刚被发明时最有可能使用下列哪种材料？（ ）A、树枝 B、玉石 C、象牙 D、金属(3)、第4 自然段中的画线句使用了哪些说明方法？（ ）A、作比较 打比方 B、列数字 举例子 C、列数字 作比较 D、举例子 打比方(4)、“殷勤问竹箸，甘苦尔先尝。滋味他人好，尔空来去忙。”这首描写筷子的古诗运用了借物喻人的写法，你觉得它所写的一类人具有怎样的品质？（ ）A、勤俭节约 B、不屈不挠 C、不甘示弱 D、乐于奉献(5)、为什么说夹菜应“骑马夹”，而不能“抬轿夹”？结合文本信息并联系生活实际作答。_
