相关试卷
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1、习作。
同学们,你们喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往能够给我们留下深刻的印象。如果要给自己的家人画漫画,你会选择谁呢?先想一想她(他)在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,再选择一两件事情来写吧。要求:题目自拟,书写规范,结合具体实例写出人物特点,内容搞笑有趣,400字左右。
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2、课外阅读。
八仙过海
①相传古时候,渤海之滨有座蓬莱仙山。蓬莱山风景如画,铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、蓝采和、何仙姑、韩湘子和曹国舅八位仙人就住在这里。
②一年阳春三月,蓬莱仙山繁花盛开,花团锦簇。八仙约定在何仙姑府中饮酒赏花。可是到时间了,八仙只到了七仙,单单缺了张果老。
③ 何仙姑急了:“人们都说办酒容易请客难,果老难道忘记了今天的宴会?”她的话音刚落,蓝 采和指着洞外的小桥说:“瞧,那倒骑在毛驴背上的,不正是张果老嘛?”
④ “让你们久等啦!”张果老边说边从驴背上跳下来,“听说西王母今天要在瑶池大摆筵席,天 下十洲三岛的神仙都去祝寿,到时候喝琼浆玉液,吃千年蟠桃,快活极了!”
⑤ 铁拐李、吕洞宾是八仙当中最喜欢喝酒的,听罢,二话不说,拖着大家要去赴宴。于是,八仙 一起离开了蓬莱仙山,直奔瑶池而去。行了半日,众人被无边无际的海水挡住了去路。八仙一看,原 来走到东海了。
⑥ 这会儿,东海恰逢涨潮,波涛汹涌,白浪滔天。铁拐李担心曹国舅等人道行不深,腾云难渡沧 海,于是摇摇头说:“这么危险,还是回去吧!”吕洞宾听了,上前说道:“依我看,腾云渡海也看不 出各位的本领。大家都有随身宝物,何不亮出,来个‘八仙过海,各显神通’,方能显出我们是神仙 里的好汉!”
⑦ “好一个‘八仙过海,各显神通’!”铁拐李被吕洞宾这话一激,哪能耐得住,于是把自己的 铁拐往大海一抛,只听“扑通”一声,一条金色大鲤鱼跃出水面。铁拐李跨上鱼背,穿浪而行。汉钟 离随手把自己的芭蕉扇扔下,叫声“疾!”扇子便一点点变大,浮在水面,仿佛一只小船。汉钟离舒 舒服服地躺了上去。
⑧ 汉钟离的芭蕉船还没离岸,吕洞宾已把腰间的宝剑投入水中,宝剑瞬间化作一条青龙。他向大 伙拱了拱手,飞身骑上了龙背。接下来轮到张果老了。他愁眉苦脸地说:“我的驴儿下不得水,看来 只能用我的竹筒了。”说罢,他把竹筒扔了下去。说时迟那时快,海面上浮起了一条巨鲸,带着张果 老飞速游去。
⑨ 何仙姑把随身宝物荷花抛向水面,荷花立即绽放,何仙姑踩着荷花,飘然而去。韩湘子把铁笛 扔下海,水面立刻浮出一只画舫,里面乐声悠扬,韩湘子满意极了,飞身坐在上面。最后只剩下曹国 舅了,只见他解下腰带扔到海中,海水竟然从中分开了。原来这条腰带上镶着避水犀角,遇浪自分。 曹国舅漂洋过海,如履平地。
⑩ 八仙过海,各显神通:鲤鱼、芭蕉扇、青龙、巨鲸、锦舟、荷花、画舫、犀带,五彩缤纷,交 相辉映,东海的鱼虾鳖蟹看得目瞪口呆。
(1)、仔细阅读短文,文章写了八仙的哪几件事?请简要概括。(2)、结合文章内容,如果要给这个故事绘制连环画,下列说法不正确的一项是( )A、画面的主要人物是八位仙人,背景是大海。 B、每一幅图上都要配上文字,还可以加上人物语言等,图画要注意人物的细节表情等要生动形象。 C、画面上要凸显每位仙人渡海的不同工具,体现他们不同的神通。 D、配图不用根据故事情节来画,可以随心所欲。(3)、选文中有很多不可思议的地方,请你结合内容选择其中两个写一写。(4)、短文中介绍了七位仙人过海的过程,请你展开想象,用一段话具体写一写蓝采和渡东海的情景。(提示:蓝采和的宝物是花篮)
(5)、缩写文章第⑤到⑩段的内容。 -
3、课内阅读。
【语段一】
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
——许地山《落花生》(节选)
【语段二】
什么东西都有个幸与不幸。不知道为什么瓜子比花生的名气大。你说,凭良心说,瓜子有什么吃头?它夹你的舌头,塞你的牙,激起你的怒气——因为一咬就碎;就是幸而没碎,也不过是那么小小的一片,不解饿,没味道,劳民伤财,布尔乔亚!你看落花生:大大方方的,浅白麻子,细腰,曲线美这还只是看外貌。弄开看:一胎儿两个或者三个粉红的胖小子。脱去粉红的衫儿,象牙色的豆瓣一对对的抱着,上边儿还结着吻。那个光滑、那个水灵、那个香喷喷的,碰到牙上那个干松酥软!白嘴吃也好,就酒喝也好,放在舌上当槟榔含着也好。写文章的时候,三四个花生可以代替一支香烟,而且有益无损。
——老舍《落花生》(节选)
(1)、结合【语段一】,父亲想借花生告诉我们什么道理?(2)、你觉得【语段二】的主要意思是文中哪一句话,请用横线线画出来。(3)、两篇文章在描写事物的方法上有什么相同之处?这样写有什么好处?(4)、对于两篇文章,下列表述不正确的一项是( )A、第一个语段侧重于对话的形式来表达情感。 B、许地山的文章写的是花生果实的生长方式,而老舍的文章写的是花生果实的外壳和果仁的口感。 C、第一个语段语言平实,第二个语段则生动有趣一些。 D、两个语段都由事物联系到了生活中的人。(5)、花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物,你会想到哪些人?选择其中一个,试着写一段话。竹子 梅花 蜜蜂 路灯
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4、能说会道。
民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。
老师:同学们,你知道的我国民间故事除了《猎人海力布》《牛郎织女》,还知道什么?
晨晨:我知道这些民间故事。
老师:嗯,民间故事作为一种艺术,一般有固定的类型和重复的段落。为了把故事讲生动,你都有哪些办法?
小莉:我想到了的办法。
康康:我还知道的办法。
老师:你们知道的可真多呀,听闻故事往往寄托着人们朴素的愿望,谁能来说一说?
希希老师:这就是民间故事的魅力,它们代代相传,直到今天仍旧吸引着我们。
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5、积累运用。(1)、【“深”有力量,“圳”撼人心!】2024年的巴黎奥运会上深圳选手获2金1银1铜的好成绩。他们的精彩表现正如梁启超先生所说:“少年富则国富,。
他们在平时一定是很珍惜时间,刻苦训练,这让我们想起陶渊明的话语:“盛年不重来,一日难再晨。 , , 。”他们凭借着高超的技艺赢得了世界的喝彩,这不就是虞世南在《蝉》中的诗句“ , ”告诉我们不需要凭借某种外在力量自能声名远扬的道理吗?
(2)、【爱国之心】爱国情怀涌心间,誓为中华谱新篇。南宋著名爱国诗人陆游在弥留之际表达了自己的遗愿:“ , “只待代诗人龚自珍看到国家缺少人才也发出了这样的呼唤:“ , 。” -
6、下列句子中,画线处的标点符号使用不正确的一项是( )A、深圳国际园林花卉博览园是一个集中外园林园艺、花卉展示、大众文化、艺术、建筑、科普、科研、旅游、展览业、太阳能并网发电于一体的大型市政公园。 B、7月13日,第七届“中国(深圳)收藏文化月”活动开幕,本次活动以钱币为载体,重点展示我国民俗“花钱”收藏品类,并开展一系列展览、讲座、座谈会活动。 C、红树林鸟类自然保护区每年有白琴鹭、黑嘴鸥、小青脚鹬等189种、上10万只候鸟南迁于此歇脚或过冬。 D、下沙有下沙牌坊、黄思铭公世祠,陈杨侯庙,佛祖像等历史古迹,是深圳市唯一的村建博物馆及风景怡人的休闲公园。
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7、下列句子中加点词的意思和“畏首畏尾”相同的一项是( )A、改革开放以来,福田区的华强北克服了前怕狼后怕虎的心理,抢抓机遇发展高新技术产业,取得了巨大成就。 B、在我们的生活中,有许多默默耕耘的人,用自己的努力为我们创造更好的生活环境,我们要吃水不忘挖井人 , 永远铭记他们。 C、多少个夜晚,他抬头仰望星空,盼星星盼月亮 , 盼望能再次见到远方的家人。 D、在生活中,打开天窗说亮话能够让你更好地了解自己和他人,避免不必要的误解和矛盾。
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8、下列语段描述的是“波澜不惊”具体情景的一项是( )A、海娃没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着敌人,那眼神就像射出火花一般,吓得敌人不敢正视他的眼睛。 B、北京时间8月11日凌晨3时15分,深圳双胞胎姐妹花王柳懿、王芊懿荣获巴黎奥运会花样游泳双人项目冠军。面对突如其来的世界级荣誉两人显得很平静,微笑着接受记者的采访,表示这都是平时刻苦训练的结果。 C、收到国防科技大学的录取通知书时,他高兴得像只欢腾的小鸟,在房间里蹦蹦跳跳,无法抑制内心的喜悦。 D、小明平时学习努力,但这次考试结果不尽人意,他感到非常失落,走出考场时,他的头低垂着,步伐沉重,脸上写满了失落和沮丧。
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9、对下列语段的主要意思概括最准确的一项是( )
第二十届中国(深圳)国际文化产业博览交易会(以下简称“文博会”),深圳市福田区将以“1+7+30”的超强“全明星”参展阵容亮相,包括1个主场馆展区、7个分会场和30场配套文化活动,集中展示福田区文化产业优势特色、优质文化企业、文化产品、文化项目和文化品牌。科技潮流文化与非遗文化碰撞、文化创意与都市旅游融合、多元数字创意展品在此集中呈现、相得益彰,让观众一站式饱览福田文化产业精品,近距离感悟深圳“首善之区”独特的文化魅力。
A、第二十届中国(深圳)国际文化产业博览交易会,深圳市福田区将以“1+7+30”的超强“全明星”参展阵容亮相。 B、深圳市福田区以超强阵容参加第二十届文博会,展示文化魅力。 C、近距离感悟深圳“首善之区”独特的文化魅力。 D、科技潮流文化与非遗文化碰撞、文化创意与都市旅游融合、多元数字创意展品在此集中呈现、相得益彰,让观众一站式饱览福田文化产业精品。 -
10、下列句子的表达和例句不相同的一项是( )
例:青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
A、我好比凤阙阶前守夜的黄豹,母亲啊,我身份虽微,地位险要。 B、桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。 C、2024年的巴黎奥运会上,男子100米自由泳决赛,赢得了冠军的潘展乐开心极了,相比之下对手则很落寞。 D、深中通道建成通车后,从深圳到中山的车程估计30分钟,比之前少了一个半小时。 -
11、下列加点字的读音完全正确的一组是( )A、间隔(jiàn) 酝酿(niàng) 穿梭(suō) 嗜好(sì) B、平衡(héng) 舀水(tǎo) 陵墓(líng) 爱卿(qīng) C、箩筐(kuāng) 挽联(wǎn) 堡垒(lěi) 廉洁(lián) D、镶嵌(qiàn) 陷害(xiàn) 削弱(xiāo) 击缶(fǒu)
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12、读一读,写一写,注意把字写得正确、美观。
莲花山是yóu lǎn
的好地方,“莲山春早” nǎi
福田八大fēng jǐng míng shèng
之一,在山顶可以fǔ瞰城区。清晨shì yí
在这里晨练,穿着运动xié
来跑步,在tíng zi
里下会儿棋,既能领略到都市里hǎn
有的鸟语花香,又能对抗个性中的lǎn duò
整个人在一种···········měi gǎn
当中。 -
13、请认真听录音朗读短文两遍,然后按要求回答下列问题。(1)、根据你听到的内容,选择填空。
福田红树林自然保护区,它是全国唯一地处城市边缘 城市腹地)的国家级 自然保护区。、深南大道 滨海大道)由东向西横贯福田中心。本地区主要地貌类 型有冲积平原 洪积平原)、沿海沙堤、红树林滩涂等类型。近年来,深圳因地 制宜开展了深圳湾红树林(湿地生态修复 草地生态修复)工程,取得良好成效。
(2)、下列表述与录音内容不相符的一项是( )A、因为保护区受到河海相互作用,咸淡水混合,并有潮汐作用,还有丰富的细物质沉积和肥沃的 水质,所以红树林湿地的发育很好。 B、自然保护宣传和环境意识教育是自然保护区的主要职能之一。 C、这里常主导风向为东南风,秋冬多台风,年受台风袭击2~4次。 D、中国面积最小的国家级自然保护区就在深圳。(3)、根据录音内容,判断下列说法的对错。①这里生态资源丰富,有很多外来植物、鸟类物种在这里自由生活。
②政府通过人工种植红树林、营造鸟类栖息滩涂等措施,恢复本土红树植物面积近10公顷,形 成人工滩涂。
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14、要求:家人与我们朝夕相处,是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。你一定很 了解自己的家人,他们有什么特点呢?可以选择一个家人来写,也可以选择家中的几个人来写。 注意把家人的特点写清楚,内容具体,表达流畅,题目自拟。
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15、课外阅读
文竹
我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿,也不像月季那样娇艳惹人,而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。
文竹四季常绿。
初春,它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上呈现出毛茸茸的绿叶。暮春时节,文 竹的新芽上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶片,显得郁郁葱葱。
盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹就悄悄地随风起舞,刚浇水后的文竹,更是好看。晶 莹的小水珠,含在茂密的绿叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。
秋天,百花开始落叶了。可文竹还是那样绿茸茸的,那绿丝构成的叶子一片叠一片,形 成了一块绿荫。让人感到清雅,文静。
寒冬,许多花草都凋谢了,而文竹还像苍松,翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿 叶上,似乎都显示着生命的活力,让人觉得它是那么温柔,又是那么坚强。
每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看这盆文竹,它是我生活中的伙伴。
(1)、写近义词。绚丽——偶尔——茂密——
(2)、从文中找出描写文竹四季叶子特点的词语,抄下来(每个季节抄一个)。春: 夏: 秋: 冬:
(3)、文章第二部分(第2~6自然段)是围绕“”。这句话写的。(4)、用横线画出一个比喻句。 -
16、课内阅读
人类在上百万年的历史中一直很依赖(lài nài)自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻(huàn huòng)想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
(1)、文段选自《》。(2)、给文段中加点的字选择正确的读音划上横线。(3)、写近义词:大概愿望(4)、写反义词:依赖黑暗(5)、神话中的“千里眼”“顺风耳”,在现在的生活中分别指、。(6)、短文中画横线的句子中的“那时”是指( )。A、近代社会 B、农耕社会 -
17、我能根据课文内容填空。(1)、 , 只缘身在此山中。(2)、 , 自用则小。(3)、 , 孰能无惑?(4)、一场秋雨一场寒,。
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18、我会修改病句。(在原句上修改)(1)、他在讨论会上首先第一个发言。(2)、经过努力,小明的学习成绩不断改善。(3)、星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。
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19、 我能按要求写句子。(1)、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
改为把字句:
(2)、青青的麦苗在一个清凉的早晨悄悄地抽出了两片嫩绿的叶子。缩句:
(3)、在法律面前不是人人平等吗?改为陈述句:
(4)、科学家揭开了秘密。扩句:
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20、 我会选词填空。
挺立 屹立
(1)、几棵白杨树在大路旁(2)、文昌塔、学友亭和观光台在江边。