相关试卷
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1、填空题。拼一拼,写一写。
huáng hūn时的惠州西湖,两只bái hè迎着晚霞,悠 然地在空中低飞,很是qīn mì。远处,宏伟的 jiàn zhù在余晖的映照下,充满了shī qíng huà yì , 给人画一般的美感。
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2、书写题。请用楷书抄写下列句子,注意正确、端正、美观。
人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
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3、在《童年》中,阿廖沙的表哥即米哈伊尔的儿子萨沙的性格是( )A、顺受,麻木 B、沉默,忧郁 C、正直木分 D、粗鲁无礼
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4、水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,后一句是( )A、心善渊 B、正善治 C、言善信 D、事善能
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5、雨来送去的鸡毛信是给( )的。A、李四喜 B、杜绍英 C、王二哥 D、李民达
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6、《道德经》第八章中,居善地,心善渊,与善仁,下一句是( )A、正善治 B、事善能 C、言善信 D、动善时。
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7、请选择自己参加过的一次活动写一篇作文。要运用点面结合的方法记叙活动的过程,注意把活动过程交代清楚,还要做到详略得当。题目自拟。不少于500字。
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8、【审美鉴赏】阅读短文,回答问题。
歪头崮八十五勇士
1943年,日军集结重兵在山东沂蒙山区加紧推行“蚕食”计划,实行罪恶的“三光”政策。2月25日夜,八路军鲁中军区二团一营二连和三连,在沂水县北部突遇日军3000余人马兵分数路的包围。为掩护大部队和群众转移,营长决定让两名营领导带领战斗力较强的二连83名指战员“断后”,他们同敌人几经周旋,沿张耿村的西山撤到了歪头崮。
2歪头崮位于山东省沂水县与临朐县交界处的沂山。当太阳从东边冉冉升起的时候,战士亓荣友站在前沿阵地的高处,可以清楚地看到敌人组成前后三层散兵队形向歪头崮顶慢慢爬行。日军的炮弹接连在_连阵地上爆炸,山脊上飘荡起片黑色的烟尘,许多战士剧烈地咳嗽起来。“毒气弹!快把嘴捂上!”营长王子固大声地喊起来。冲上山的日军此时趁机扑了上来,二连长齐之顺冲出毒气范围,猛一挥手,指挥大家两排枪打过去,日军便丢下几十具尸体逃下山去了
为了攻下歪头固,日军从沂水县起飞了两架飞机参战,轮番俯冲轰炸。二连伤亡惨重。营长王子固牺牲了,副营长徐福牺牲了,连长齐之顺也牺牲了,全连只剩下不到30个战士,而且大都负了伤。山上的战士们所剩不多,这时人人都非常清楚目前的处境,他们互相鼓励着,已经不能战斗的伤员们,把为数不多的弹药交给了能战斗的战友,没有武器的战士就收集石块、棍棒,等待着那最后拼杀时刻的到来。
中午时分,日军发起的的进攻。排长孙现明双腿被炸断了,可是他仍然准确地让手榴弹在敌群中爆炸。战士李兴诗打一枪就大吼一声,好像枪1.1喷出的是他无尽的愤怒。亓荣友全神贯注地瞄准敌人射击,敌人寸步难进。弹药都打完了,只剩下孙现明手中的一颗手榴弹。敌人狞笑着朝他们一步步逼来,却不开枪,明显是要抓活的。孙现明命令李兴诗等3人跳崖突围,李兴诗他们迅速朝悬崖处扑去,身后突然传来一声“同志们,永别了!接着响起一颗手榴弹的爆炸声,孙现明同几个敌人同归于尽了
“宁死不当俘虏!跳崖!”李兴诗站在悬崖边上,平静地对两名战士说,回头轻蔑地瞟了一眼正步步逼近的敌人,率先跳了下去。敌人个个目瞪口,僵尸般呆在原地,甚至不敢再往前迈进一步。接着,亓荣友同另一战友也毫不犹豫地跳了下去……
(1)、读短文,根据内容填一填。被围歪头崮——————
(2)、短文第③-⑤自然段既关注了人物群体 , 也写了具体的战士 , 这样点面结合的写法的好处是:(3)、读句子,注意画横线的部分,说说这样写的好处。营长王子固牺牲了,副营长徐福牺牲了,连长齐之顺也牺牲了,全连只剩下不到30个战士,而且大都负了伤。
好处是:
(4)、短文第⑤自然段画横线的句子是对敌人的、的描写,这样写的好处是 -
9、【思维能力】阅读下面的文段,回答问题。
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
(1)、选文描写了、、三个方面的内容。(2)、选文中按_顺序,具体描写、、、、、各兵种方队的特点。文中对六个兵种方队的介绍属于点面结合中“”的描写,是从、、、、、阵容风貌等方面来具体描写的。(3)、读选文中画横线的句子,说说你从中感受到了人民群众什么样的心情。 -
10、默写(1)、不同的季节有不同的美。“等闲识得 , 总是春”,写出了春天的色彩绚丽;“稻花香里说丰年,”,写出了夏夜山村风光的美好;“ , 还来就菊花”,写出了秋日的美丽乡村让人向往。(2)、这里的景色太美了,“ , 。”翠绿的树木围绕着山村,苍翠的青山在城外横卧着。(3)、太可笑了,“ , 。”孩子们都不认识“我”,天真地问“我”是从哪里来的。
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11、综合练习(1)、《童年》是苏联作家高尔基的小说。故事的主人公是。书中献身于科学的知识分子是“”。(2)、中国历代四大名著是《》《》、《》、《》,作者分别是、、、。
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12、运用口语交际技巧解决问题。
“爷爷,垃圾不能乱扔,要进行分类。”
“分什么类啊,多麻烦!”
垃圾分类实施以来,引发了一些争议,一方面是因为要改变人们固有的生活习惯不是一件容易的事情,另一方面也是因为人们对于垃圾分类的意义认识得不够深刻。你能结合自己的了解,用分条说明的方法阐述一下垃圾分类的好处,对爷爷进行劝说吗?
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13、下列句子有语病的一项是( )A、贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。 B、我们要向植树老人学习,维护环境。 C、军营里传来了战士们雄浑有力的歌声。 D、为了能够恢复正常的视力,我用过许多方法,可是功效甚微。
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14、下列句子的表达方式与其他三项不一样的是( )。A、小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 B、走进午门,是一个宽阔的广场,弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。 C、她的头往后仰着,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。 D、下雨了,路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
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15、下列每组中的词语感情色彩不完全相同的一项是( )A、热血沸腾 优柔寡断 斩钉截铁 壮烈豪迈 B、高山流水 余音缭绕 黄钟大吕 天籁之音 C、人迹罕至 人烟稀少 不毛之地 荒无人烟 D、标新立异 独具匠心 别出心裁 独树一帜
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16、下面这段话中加点的两个多音字,读音全都正确的一项是( )
我们同行的歌手也赶紧唱起来,歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听着总会露出会心的微笑。
A、háng lòu B、xíng lù C、háng lù D、xíng lòu -
17、规范书写:请把下面的句子工整地抄写在格子里。
居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。

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18、下列四个词语每个词语都各出现了一个错别字,请你找出错别字,并在田字格中按顺序对应改正过来。
崭钉截铁
全神惯注
别出心载
汹涌彭湃




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19、请对应拼音在田字格中用楷书正确美观地书写词语。
在天底下,yí bì qiān lǐ
而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的lùtǎn
绣上了白色的大花。那些小球的xiàn tiáo
是那么柔róu měi
, 就像只用绿色xuàn rǎn
, 不用墨线勾勒的中国画那样,到处cuì sè yù liú
, 轻轻流入云际。 -
20、根据情境完成写作。
《爱的教育》中以小学生的口吻,讲述了一个四年级小男孩的成长故事。写出了他们对 祖国和人民、父母和兄弟姐妹、老师和同学深厚而真挚的爱。请你展开想象,如果安利柯来 到中国,正巧赶上你参加的一次校园活动。你们之间会发生什么有趣的故事呢?请你自拟题 目,写一个故事。