相关试卷
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1、 选择正确的选项填入句中的横线上，只填序号。
A.仁者爱人 B.暖于布帛 C.礼之用 D.二人同心 E.理不辩不明 F.万古胜负在于理。① 一时强弱在于力，。
② ， 和为贵。
③ ， 其利断金。④ 灯不拨不亮，。
⑤与人善言，。
⑥ ， 有礼者敬人。 -
2、 把句子补充完整。
弟弟高兴得。
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3、 用修改符号修改病句。（共有两处错误）
我在动物圆里看到了许多动物，有大象、鳄鱼、企鹅和猪笼草等。
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4、 把词语补充完整，并按要求完成练习。(1)、
牙舞
依顺
高淡
金桂
手脚
明媚
(2)、 写一个像“牙舞”这样表示动作的词语：。(3)、 写一个像“手 脚 ”这样带人身体部位的词语：。(4)、 写两个像“ 明媚”描写季节的词语：、。(5)、 我可以用其中的一个词语写一句话。。 -
5、 判断下面说法是否正确。(1)、阅读故事时，预测一定要跟实际内容相同。(2)、读童话故事时，我们可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起 欢笑，一起悲伤。(3)、观察时不仅可以用眼睛看，还可以用耳朵听，用手摸，用鼻子闻。(4)、汇总小组的意见时，个别同学的意见可以不用理睬。
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6、 给加点字选正确读音。(1)、溪里活泼的鲫 （jì jí）鱼，枝上呢 （ní ne）喃的小燕子，林间凌 （lín líng） 乱的落叶……都是大自然赠 （zèng zèn）送给我们的礼物。(2)、探索小队自信满满地向寻宝小队发起篮球挑 （tiǎo tiāo）战赛。却没料，探 索小队竟然输了。探索小队的队员们有的目瞪 （dèng dēng）口呆，有的眼泪在 眼眶 （kuāng kuàng）里打转，有的伤心地抹 （mǒ mā）起了眼泪。
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7、 看拼音，写词语。
yán liào
fú zhuāng
jiù mìng
gǎn shòu
hán lěng
pái liè
wù méng méng
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8、 默写《山行》，只写正文，把字写端正美观哦！
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9、阅读理解
小老虎上学
小老虎，上学校，彩色铅笔带不少。
老师让他画叶子，他在额头画道道：
三横一竖啥道道？
(1)、圈出儿歌中五个韵母是“ao”的字。（重复的不圈）(2)、用横线画出儿歌中四个翘舌音的字。（重复的不画）(3)、想一想，小老虎画的“三横一竖”是字。（填序号）①王 ②土
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10、观察图片，选择正确的内容补全句子，写在四线格里。
dǎ gǔ
qí zì xíng chē
méi huā
xiě zuò yè
(1)、
míng mìng zài 
。 (2)、
xiǎo xióng zài 。 (3)、
zhēn měi a 。 (4)、
xiǎo gāng zài 。 -
11、读一读，在图里找一找，填上序号。
①一条小鱼 ②两只小鸡 ③一只虫子 ④一座山
⑤三朵云 ⑥四朵花 ⑦九只鸟
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12、读星期一的课程表（部分），猜猜老师在上什么课？选一选。（填序号）
星期一
课程表
①数学
②语文
③音乐
④美术
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13、连一连。
十全
独一
三头
一模
无二
一样
六臂
十美
春去花还在
锄禾日当午
一二三四五
过江千尺浪
汗滴禾下土
人来鸟不惊
人竹万竿斜
金木水火土
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14、先读一读，再分一分。（填序号）
①shī zi
②bō luó
③zuó tiān
④dà xiàng
⑤wǎn shàng
⑥xī guā
⑦jīn nián
⑧yā lí
动物：
时间：
水果：
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15、看图，选出正确的音节。
（yīng wǔ yīn wǔ）
（mù chuáng nù chuán）
（juǎn dāo jiǎn dāo）
（zhuān tou zuān tou）
（hú dié hú déi）
（qì qiú qì quí） -
16、请将音节补充完整。
j—ǖ→
h—u
→huàn
—uǐ→shuǐch
— →chuōngx
— →xuān -
17、请你在草地上找到蘑菇屋里对应的音节，填一填吧！
yuan ong h ü zhi wu u r s ai zh ying
声母：
韵母：
整体认读音节
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18、拼一拼，写一写，注意笔画顺序。
mén kǒu
shēng rì
shuǐ tián
bái yún
门
生
水
白
“禾”的笔画顺序是：
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19、任务四：牢记使命，记录美好生活新篇章。回望历史，因为有革命先辈们艰苦卓绝的斗争，才换来今天的和平盛世；展望未来，我们应珍惜当下的幸福生活，传承革命精神，努力学习，在“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会等各项有益的活动中锻炼自己，全面发展。请你选择一次印象深刻的活动写下来，注意要写清活动过程，印象深刻的部分写具体；运用点面结合的写法写清场景；并把自己当时真实的体会也写下来。题目自拟，450字以上。
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20、最后的时刻 (节选)
①那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。
②这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。
③同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但一看到她那样【平静 平和】的表情，顿时产生了一种不祥的预感。
④江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。
⑤蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似(shì sì)的。
⑥特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。
⑦□江姐，你的换洗衣服□□一个女同志把江姐的衣服□毛巾□牙刷收拾在一个小布包里□
⑧江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。
⑨“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”
⑩包落在地上。同牢房的人禁 (jīn jìn)不住悲伤，哭了起来。
⑪这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
⑫江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：
⑬“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”
⑭江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……⑮“同志们，永别了！”
⑯“江姐！江————”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。
⑰江姐和许多男同志，【挺立 站立】在囚车上面，像去迎
接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……
(1)、用“✔”在文中括号内选择恰当的词语和读音。(2)、请简要地概括本文的主要内容。(3)、请给文段⑦中的□处加上标点符号。(4)、阅读小说时，我们要关注情节、感受人物形象。①读文段⑤和⑭中画波浪线的句子，联系上下文，完成批注。
②文段②-④中，当同牢房的同志听说江姐要转移时，他们的做法是 ， 而江姐的做法是 。文中既描写了江姐在狱中的场面，又描写了其他同志们的场面，这种写法叫做“【点面结合 侧面描写】” ， 这样写的好处是。
(5)、对题目“最后的时刻”理解不恰当的一项是( )A、江姐生命中最后的时光 B、光明到来前最黑暗的时刻 C、反动派最后疯狂的时刻 D、即将获救的江姐在狱中最后的时刻(6)、结合短文和生活实际说说你对文段⑬“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”的理解。
