相关试卷

  • 1、根据秋天的特点,选择最合适的字填空:
    汉  汗
    (1)、农民在秋日田间的付出辛勤的水。
    (2)、我们的民族是族。
    (3)、字记录下秋天的美景。
    (4)、秋日劳作后会出
  • 2、根据秋天的特点,选择最合适的字填空:
    A.辽阔    B.宽广    C.广阔
    (1)、他待人和善,胸怀
    (2)、的田野上,到处可见丰收的景象。
    (3)、走进这的音乐厅,你好好地去听秋的声音。
  • 3、根据秋天的特点,选择最合适的词语填空:
    A.辽阔    B.宽阔    C.广阔
    (1)、他待人和善,胸怀
    (2)、的田野上,到处可见丰收的景象。
    (3)、走进这的音乐厅,你好好地去听秋的声音。
  • 4、为下列空白处填入合适的量词,描绘出秋天的景象:

    大雁——秋风中向南迁徙的大雁

    大树——秋风中摇曳的大树

    汗水——农民在秋日田间的辛勤汗水

    叶子——秋风中飘落的叶子

    小花——秋风中坚强绽放的小花

    谷粒——稻田里饱满的谷粒

    秋风——带来凉爽的秋风

    蟋蟀——在秋夜中歌唱的蟋蟀

  • 5、秋声之选,读音辨析

    (bì  bèi)    蟋(shuài  suài)    叮( nínɡ  nín)

    开(zàn  zhàn)    匆匆(cōnɡ  wù)    客(tīnɡ  tīn)

    唱(yí n  yí ng)    过(luè  lüè)    振动(zhèn  zhèng)

  • 6、为下列空白处填入最合适的词语,描绘出秋天的声音与景象:

    的话音——秋风的低语

    的谷粒——稻田里的收获

    的歌吟——秋风中树叶的歌声

    的叮咛——落叶对大地的嘱咐

    的广场——秋风中落叶飘散的广场

    的歌韵——蟋蟀在秋夜里的歌唱

  • 7、根据以下拼音,想象秋天的声音,写下对应的词语:

    秋天的声音丰富多彩:秋风摇动树叶的zhèn dònɡ声,秋风lüè ɡuò 稻田的轻响,菊花zhàn kāi 时花瓣的细语,秋风中树叶间dīnɡ nínɡ 般的低语。

  • 8、课外阅读

    假如我是一只小虫

    躺在田野中,自己仿佛也变成了一只小虫,一只自由自在无拘无束的小虫。

    我在草丛中爬行,虽是草丛,但在现在的我眼里,已经是无边无际的森林下,一棵棵高大的“树”碧録苍翠,脚下的土壤松松软软,像踩在地毯上一样。

    我的心情好极了,悠闲自在地走着。“砰!”“啊!”已是虫子的我大叫道,碰上什么了呀,怎么突然有奇怪的味道,原来,这是一朵“大花”呀!花朵清香的味道在我鼻子上久久停留,“嗡嗡嗡……”这是什么声音,原来是蜜蜂哥哥在采蜜呀。“你好呀,蜜蜂哥哥,你带我飞上蓝天好不好呀,我想飞得高高的!”“快上来吧,小虫。”蜜蜂对已是小虫的我说,我跳上蜜蜂的背,逐渐高了起来。天是那样的蓝,那样的辽阔,那样的无边无际;云朵是那样的美,那样的白,那样的软,仿佛触手可及。

    (1)、短文共有个自然段,第自然段写了蜜蜂带我飞上蓝天。
    (2)、请从文中找出下列词语的近义词。

    怡然自得——    一望无际——

    (3)、作者把自己比作一只小虫子,在现在的他的眼里草丛是什么样子的?(    )
    A、地毯 B、田野 C、森林 D、公园
    (4)、请找出短文中描写天空和云朵的样子。
  • 9、课内阅读

    小蝌蚪找妈妈

    ①小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

    ②小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。

    (1)、选文共有个自然段。
    (2)、我会查字典。

    “蹬”这个字,如果用音序查字法,先查音序 , 再查音节

    (3)、小蝌蚪的妈妈是
    (4)、短文中青蛙长什么样?请找出来。
  • 10、课文整体梳理。

    课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中,在不知不觉中,先长出了两条腿,又长出了两条腿,接着尾巴变短,最后消失不见,变成了 , 并帮助妈妈一起的故事。

  • 11、照样子,写一写
    (1)、例:一(封)信

    猫   一大眼睛   一鲤鱼

    (2)、例:(土)黄        (乌黑)的头发

    白       的眼睛     的肚皮

    (3)、例:游哇游

             

  • 12、请给加点字选择正确的读音。

    师(jiāo  jiào)    乌(ɡuī   diàn)    鱼(bǔ   pǔ)

    书(jiāo  jiào)    袋(lǎo   nǎo)    口(dài  dai)

  • 13、拼一拼,写一写。

    身披绿衣裳,露着白dù pí , 头dǐng liǎng只大yǎn jing , 脸上一张kuān嘴巴,我的是蝌蚪,他们去nǎ里了?

  • 14、下面语段中的“我”指的是(    )。(填序号)

    “我”是由冰水混合物组成,与温度低于0℃的物体碰撞立即冻结的降 水,是常见于初冬或冬末春初时节的一种灾害性天气。2024年年初,当“我”降落在湖北、湖南等地时,把游客们困在了车站。

    A、冰雹 B、 C、冻雨 D、
  • 15、猜谜语。

    打一自然现象:

  • 16、阅读短文,完成练习。

    水滴的旅行

    我是一个旅行家,到过地球上许多地方。

    我去过世界上,最高的山峰,冷风把我变成一朵美丽的雪花;我见过宽广的大海,好多海豚在我周围嬉戏;我还去过青青的草原,骑在骏马的背上,跟它一起奔跑。

    昨晚,一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起,形成了一个小水洼。早晨,太阳出来了,天空和云朵倒映在水洼里。

    时间一点点过去,气温越来越高,我又要变成水汽,开始新的旅行。

    (1)、短文共有个自然段,其中第自然段具体写了“我”被带到了一个公园里。
    (2)、阅读第2自然段,水滴都去过哪些地方?选择相应的图片(    )。
    A、 B、 C、 D、
    (3)、这篇短文中的“我”指的是
    (4)、联系生活实际,选择合适的字词,将下面的图补充完整。

    云    雨   雪    冰雹    水汽

  • 17、按要求完成练习。
    (1)、读一读,选一选。(填序号)

    ①朝霞    ②晚霞    ③白云    ④乌云

    “云”是个了不起的魔(mó)术师。看,它穿的衣服常常变来变 去:有时候它会穿白衣服,我们叫它;有时它会穿黑衣服,我们叫它。早晨和傍晚,它把红袍(páo)披在身上,我们分别叫它

    (2)、下列哪些是水带来的灾害?(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 18、阅读课文片段,完成练习。

    有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,____田地,____机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,____庄稼,____房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

    (1)、从选段中找出两对反义词。
    (2)、读一读,选择合适的词语填在选段中的横线上。(填序号)

    ①发动   ②冲毁    ③淹没   ④灌溉

    (3)、除了选段中“我”做过的好事,下列选项中,(    )也是“我”做过的好事。(多选)(填序号)

    ①引发海啸(xiào)   ②养殖(zhí)鱼虾    ③(水路)运输(shū)

  • 19、读一读,用加点词语写句子。

    例:平常我在池子里睡觉,小溪里散步,江河里奔跑,海洋里跳舞,唱歌,开大会。

    小鸟在树上唱歌,在 , 在 , 在

  • 20、下列词语搭配不恰当的一项是(    )。
    A、灌溉田地 B、发生机器 C、淹没庄稼 D、冲毁房屋
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