相关试卷
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1、我会填写复韵母。
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2、课外阅读。
奇妙的舌头
动物的舌头，无奇不有。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。
动物的舌头是多么奇妙啊！
(1)、这篇文章一共有个自然段，写了动物的舌头。(2)、根据短文内容选择正确的序号填空。①卷住树上的嫩枝嫩叶 ②把害虫从树洞里钩出来
③梳理身上的毛 ④帮助散发体内的热量
猫舌头的作用是 ， 狗舌头的作用是 ， 长颈鹿舌头的作用是 ， 啄木鸟舌头的作用是。
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3、口语交际。
我们说话时也要分清场合，有时说话要大声，有事说话要小声。当你回答问题时你会怎么说？当你与同学说悄悄话时你会怎么说？试着说一说吧！
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4、课文拷贝。(1)、《两件宝》的两件宝指的是和。它们能和。(2)、我们和大人们一起读了《猴子捞月亮》，那猴子把月亮捞起来了吗？为什么？
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5、根据课文选一选，并仿写句子。(1)、“影子常常跟着我，就像一条小黑狗。”这句话中把比作。
①“我” ②影子 ③小黑狗
， 就像。
(2)、课文写影子常常陪着“我”，它是“我”的。①小黑狗 ②好朋友 ③小老师
常常。
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6、我会用标点符号。
， 。 ！ ？(1)、广场上的人真多啊(2)、到底什么时候才天亮呢(3)、早上我背着书包上学去 -
7、我会连。
千里之行 更进一步 种瓜得瓜 始于足下 前人栽树 种豆得豆 百尺竿头 后人乘凉 -
8、写出你的前后左右是谁。
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9、连线搭配。
小小的 月儿 弯弯的 船 蓝蓝的 星星 闪闪的 天 -
10、按分类别写在横线上。
①情 ②姐 ③明 ④妈 ⑤昨 ⑥快 ⑦怀 ⑧奶 ⑨时
日 明
女
忄
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11、读拼音，写汉字。(1)、wǒ和bà mā关系特别hǎo ， zài家lǐ不离他们的zuǒ yòu。(2)、弯弯的yuè ér两tóu尖，你看到它huì想到弯弯的小船。(3)、老师yòu 给我讲了一会儿，我cái 明白是怎么回事。
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12、我会连。
黑狗 péng yǒu 蓝 yǐng 朋友 jiě mèi 能 lán 姐妹 kàn jiàn 影 shū 看见 hēi gǒu 叔 néng -
13、转转模仿屋。
一年四季你最喜欢哪个季节，请你模仿课文写一写。
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我就是夏天。”
， ：“。”
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14、真心阅读轩。
秋风的颜色
秋风是什么颜色的？
高梁说是红色的，
谷子说是黄色的，
豆荚说是褐色的……
从山上下来的孩子说：
不对，不对，
秋风是无颜六色的。
不信，你瞧我的小篮子……
(1)、高粱说秋风是色的，谷子说是色的，从山上下来的孩子说是的。(2)、和小朋友说一说，自己眼里的秋风是什么颜色？ -
15、小喇叭广播。
和大家打个招呼，介绍一下自己吧！要说一下自己的名字、年龄，名字的由来等。
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16、根据课文内容填空。
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
(1)、找出短文中表示颜色的词语。(2)、照样子，写词语。一片片
(3)、“一片片”是说（ ）。A、只有一片叶子 B、有许多叶子(4)、课文最后一句话表达的感情是（ ）。A、热爱秋天 B、不喜爱秋天(5)、数学课文一共有个自然段。 -
17、我能根据课文内容连线。
春天 雪人肚圆 夏天 谷穗弯弯 秋天 荷叶圆圆 冬天 草芽尖尖 -
18、按要求写句子。(1)、一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成了“一”字。（照样子，写句子）
， 一会儿 ， 一会儿。
(2)、青蛙为什么没参加（加标点）(3)、小马画月牙（加标点） -
19、选词补充句子。
晨 春 金 光阴
一年之计在于 ， 一日之计在于。
一寸光阴一寸 ， 寸金难买寸。
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20、选择合适的词填空。
群 片 朵 幅 支 只
一青蛙 一图画 一梅花
一画家 一枫叶 一彩笔