相关试卷

火辣辣的太阳照着大地，天地间一片热。小狗在墙角吐着舌头，鸭子在池塘中洗。人们并没有因天气炎热而烦不安，他们坐在椅子上扇着扇子，往日被认为是音的知了声，此时竟成了美妙的音乐。

在被铁路工厂cí tuì后，在狭小、拥挤的厂房中机xièmáng lù

的母亲的殷殷嘱托中，我cí bié生我养我的故乡。在火车离开之际，我发现母亲头上jìng rán夹杂着几缕白发，显得格外刺眼，她高举的双手因为zhǔ fàn等家务已不再细腻，我rěn bú zhù眼眶一suān。

父爱如山般厚重，请你以便条的形式写出一件体现父爱的事，向父亲表达谢意。(不超过100字)

父亲是个“爱哭鬼” 

①父亲哭鼻子的历史还要从我出生时算起，我出生那天，父亲在产房门口来回踱步，当医生把哇哇大哭的我抱出来，父亲瞬间泪如雨下，其他家属和医生看到又哭又笑的父亲一脸茫然。

②或许从那时开始，在我心里父亲就注定是个爱哭的男人。我小时候淘气贪玩，双脚狠狠地戳在水泥地上。回家后，我的腿越来越疼，但我担心父母责骂便早早地躲进卧室睡觉。后来，父亲得知消息后将那双粗糙的大手伸进我的被窝摸我的双腿，我佯装睡着没做任何反应。父亲责怪母亲，声音已沙哑哽咽。

③躺在床上的我，心里对父亲多了一丝鄙视，这么点小事还要哭鼻子，太丢人了。父亲使劲把我摇醒，拉着我去医院。医生让我们先拍片，对父亲说：“如果骨折就需要做手术，手术后如果恢复不好很可能会影响孩子走路。”

④走出医生办公室，父亲的眼泪仿佛晨起禾苗上的露珠，轻轻一碰就要落下来。结果出来后，没有骨折，只是轻微的软组织受伤。眼角还挂着泪痕的父亲舒了一口气。

⑤后来上高中，我无心学习，高考成绩很差。半夜我被父母房间里的嘀咕声吵醒。父亲说：“我听说人家市里的孩子都报各种补习班，难怪考得好。”母亲叹了口气：“是啊！ 我担心他复读也考不上。”“他考不上大学就得跟我一样扛水泥，都怪我这个当爹的没本事，对不起孩子。”接下来就是一阵啜泣声。

⑥一周后，父亲却不由分说地把我带到了一家补习班。[A]交补习费时，我看到父亲伸进衣服兜里的手又伸了出来，额头上不知什么时候已经冒出密密的汗珠。接待员看出父亲的钱不够，便说：“今天只要先交500元定金，上课时补齐即可。”交完钱回到家后，父亲让母亲翻出几个存折，一共是两万多元。父亲说：“回头我再多扛点水泥，你不用担心钱的问题。”

⑦功夫不负有心人，我考上了大学。我把录取通知书交给父亲的同时给了他三万多元钱。父亲一脸茫然地问我钱从哪里来的，我笑着说：“我只上了一个月补习班。”父亲愣住了，不一会儿，眼眶就湿润了。

⑧工作后的一天，我忽然接到母亲哭着打来的电话：“儿子，你爸在工地干活，从三楼摔下，钢筋插入了腿里，正在医院抢救。”我赶回家在ICU(重症监护室)见了父亲一面。[B]父亲却一脸轻松地安慰我。走出门我才知道，原来父亲特意打了止痛针。

⑨那一瞬间，我再也忍不住泪如雨下。父亲忍着如此剧痛，还在微笑着安慰我。那一刻，我终于明白，我是父亲的“泪点”，每一次“风吹草动”都能让父亲泪如雨下。

⑩此刻，父亲的那些泪水仿佛千斤重，砸在我的心里，很疼，很疼。              

背   影(节选)

朱自清

到南京时，父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！ 而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！ 不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

……醒来，枕边一片湿。

《父爱之舟》是写的一篇散文，全篇从开始，引入对往事的回忆。全文围绕“”这一线索，写出了父亲的感情。 

这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

以前过春节，我们可以逛庙会。庙会上(形容人多)，卖东西的小摊儿挤得(形容小摊儿多)，(形容式样多)的商品让人眼花缭乱，其中我最喜欢的是万花筒，里面(形容变化多)的图案让我爱不释手。可惜，因为疫情，庙会已经三年没有开了。

【示例】他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的。

材料一：

望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望。从孔子“因材施教”、孟母三迁的故事到今天的“虎妈”“狼爸”，人们对教育子女成才的方法与认识常常有所不同。

材料二：亲爱的孩子：你并非一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。朋友对我们的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，而往往只需写几封亲切的信，使他们感到快乐和温暖……沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩。你很懂这些做人之道，但却不能以此来改掉懒惰的坏习惯。人人都多少有些惰性，但人的惰性与偏向一定要受道德和规矩的约束。

【材料一】下面是某电视台主办的“寻找最美孝心少年”公益活动的相关报道。

据调查，荣获“最美孝心少年”称号的孩子，他们的家庭各有各的不幸，而他们都义无反顾地承担起了照顾家人的重任，有些孩子的付出甚至远远超过了成人。当我们被少年们的孝心感动时，再回过头来看身边的孩子，他们是否感激父母的关爱? 是否懂得帮父母分忧? 对父母的态度是否友善……当今社会正处于转型期，孝心缺失是一个典型的社会问题，孩子孝心的缺失，导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为一个具有良好品德的孝子，就赶快从孩子幼年抓起，对他进行孝心教育吧！

【材料二】小学生与父母关系的调查表

【材料三】某市对多所学校的小学生进行有关“孝心”的校园调查显示，九成学生认为“只要好好学习，考高分就是孝敬父母”。负责调查的教师称，孩子对考个好成绩就是孝心的理解，反映出目前小学生对孝心理解和执行有偏差，中国传统孝道述失在考分红榜之下。孝心教育在家庭、学校和社会教育中的缺失主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力。在家庭生活中，我们常看到这样的镜头：孩子吃完饭，将碗筷往桌上一扔便匆匆离席，从不帮忙收拾饭桌；孩子身体稍有不适，父母便急前忙后，父母生病，孩子却抱怨爸妈不能像往常一样照顾自己。现在有些孩子，只知索取，不知感恩，只享受被爱，不知要担负责任。

该不该让家长陪读

【编者】 陪读，顾名思义就是陪同孩子读书，广义上指家长全程参与孩子的生活与学习，狭义上指孩子放学后家长在旁辅助指导孩子做作业。有的家长在学校附近租房子陪读，有的则跨学区买房陪读，还有的甚至漂洋过海去陪读。那么，该不该让家长陪读呢?

【李同学(河南)】首先，很多陪读家长甚至连盛饭、洗袜子、挤牙膏这样的小事都代劳，如此陪读只会导致孩子“高分低能”。其次，孩子在成长道路上难免会遇到各种各样的困难，如果每次遇到困难，家长都在身边给予帮助，会让孩子对家长产生依赖心理，这些困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义。近年来社会上热议的“啃老族”，不就是被父母一路“包办”成长的“精神矮子”吗? 况且家长也有自己的生活和工作。家长如果在自己的工作中做出成绩，无疑会对孩子产生积极的影响；反之，如果他们把孩子当作全部，放弃了事业和追求，就无法“言传身教”了。当然，不少家长陪读也是出于无奈。但问题是，今天在重重保护下长大的我们，未来有能力去保护自己的孩子吗? 因此，应该让孩子大胆迈出自己的脚步，在泥泞与荆棘中收获真正的人生教益。

【张同学(浙江)】家长陪读的重点应放在“读”，而不应仅仅放在“陪”。要“读”懂孩子，摆正自己“陪”的位置。我的父母陪读就很讲究方法。我到家后，他们不光嘘寒问暖，还留出时间让我给他们讲述一天的情况，等我自己作出评价后，他们才会说出他们的见解。遇到双休日，不是他们“伺候”我，而是我孝敬他们。这样我们之间有了更多的情感交流，就像并肩作战的战友。所以，家长陪读时要相信、尊重孩子，给孩子选择的权利，不要只约束、管教孩子。这样，不仅孩子成长得快，家长也会“成长”。

【李女士(上海)】我已陪读了两年，孩子上三年级后，我就选择辞职陪读。每天的工作就是接送孩子上下学，准备一日三餐，包办所有生活小事，做好一切后勤保障。我怕孩子学习不自觉，每晚都坐他身边陪读。此外，还要督促他复习。可最近孩子一回家就关房门，也不知道他在想什么。