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1、根据课本知识填空。(1)、只有处处讲诚信，才能结交更多的朋友，正如《管子》中所说：“诚信者，。”(2)、在洒满春光的小院里，阳阳吟诵起优美的古诗文。他吟诵着“ ， 拂堤杨柳醉春烟”，仿佛看到了；他吟诵着“ ， 春风吹又生”，仿佛看到了；他吟诵着“ ， 二月春风似剪刀”，仿佛看到了。阳阳发现，所有诗句描绘的景象，生活中都能看到呢！
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2、来看看五一劳动节这天，西西一家是怎样过节的吧！(1)、节日这天，爸爸妈妈准备了丰盛的饭菜。请你将下面的食物与其对应的口味连起来，并填空。
酸菜鱼 脆生生 凉拌黄瓜 辣乎乎 辣子鸡丁 酸溜溜 黑芝麻汤圆 软绵绵 连线：
用部首查字法查“绵”字，应先查部首 ， 再查画。(2)、吃饭时，大家聊起了中国的传统节日和习俗，请你帮西西填一填。节要放鞭炮、贴春联，节要扫墓，端午节要吃粽子，节要。
(3)、饭后，西西和家人一起参观了民俗馆，欣赏了剪纸艺术。西西属马，她买哪张剪纸作品最合适？（ ）
A、① B、② C、③(4)、请你用三个词语形容西西游玩时高兴的心情：。 -
3、读一读下面这个有趣的故事，完成练习。
小狗经过（ ）树林时，听到林中传来呼救声，原来是小兔不小心掉进了坑里。小狗把小兔救了出来 ， 又问了她掉进坑里的经过（ ）。为了感谢小狗，小兔为他准备了一份特别（ ）的礼物。收到这份礼物，小狗感到特别（ ）开心。
(1)、给加点词语选择正确的意思，将序号填到括号里。
经过：①过程，经历；②通过（处所、时间、动作等）。
特别：①与众不同，不普通；②格外。(2)、小狗把小兔救上来之后，他们可能会有哪些对话？想象当时的画面，写一写。小狗一边帮小兔拍去身上的土，一边问道：“”小兔说：“”
(3)、将画横线的句子改为“被”字句。(4)、我觉得这是一只的小狗。小狗之所以会这样，是因为“予人玫瑰，”。 -
4、读句子，完成练习。
周末，我（赔 培 陪）着妈妈来到 yóu jú，那儿周围有一片小树林，一棵棵大树好像一把把很大很高的绿色太阳伞。小朋友们在里面玩 yóuxì，老爷爷在长椅上 xiū xi。wēn nuǎn 的阳光洒在朵朵 xiān huā上，看到这美丽的 fēng jǐng，所有的烦恼都被我抛到了九（宵 霄 削）云外。
(1)、根据拼音写词语。(2)、画去括号内错误的字。(3)、“周”是结构的字，像这种结构的字我还知道“”“”等；“这”是结构的字，像这种结构的字我还知道“”“”等。(4)、仿照画横线的句子，将下面的句子补充完整。天上的星星好像。
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5、我会给下面加点的字选择正确的读音。(1)、曾经（céng zēng） 饲养（sī sì）
一泡尿（pāo pào） 情谊（yì yí）
反驳（bō bó） 陀螺（tā tuó）
(2)、婶（shěn shēn）婶做的豆腐（fǔ fú）烧青菜味道一级棒。(3)、她打开盒（hé né）子，里面有一幅画，上面画着碧绿的草坪（píng pín）和郁（yù yú）郁葱葱的树木，草地上有一所精（jīn jīng）致的房子，房子的烟囱（chōng cōng）高高地伸向天空。 -
6、小白兔和大白鹅变成了好朋友，它们之间发生了什么事？仔细看图，写一写吧。
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7、妙妙读了一篇感人的文章，请你一起来阅读。
这儿真好
一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云哪云，我怎样才能找到朋友呢？”
云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种啊种，种了许多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿树成荫。
一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！ 我就住在这儿吧！”
许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！ 我们就住在这儿吧！”
小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”
(1)、在横线上填上量词。一荒岛 一小熊 一云
(2)、小熊刚开始感到孤零零的，后来变得极了。(3)、荒岛上的小树是谁种的呢？请你找出来。
(4)、小熊的梦想实现了吗？你是从哪儿看出来的？在文中找出来。(5)、读下面这首儿歌，我知道了小伙伴之间应该（ ）一个人，孤零零；两个人，喜盈盈；三个人，四个人，五个人，团结友爱亲又爱。
A、互相帮助 B、团结友爱 C、信任彼此 -
8、和妙妙一起仔细观察下面的地图，完成习题。
①教师 ②工程师
③魔术师 ④建筑师
⑤演员 ⑥服务员
⑦裁判员 ⑧饲养员(1)、马叔叔说自己在A处表演节目，他可能是或。（填序号）(2)、B处正在施工，很多和在那里忙来忙去。（填序号）(3)、动物园里的动物是由来喂养的。（填序号）(4)、妙妙想要从餐厅到动物园，最近的路该怎么走？请在图中画出路线。 -
9、根据所学知识帮妙妙把下面的内容补充完整。(1)、春天，在高鼎的笔下是“莺飞 ， 拂堤杨柳醉”的美景；在贺知章的笔下是“ ， 万条垂下绿丝绦”的柳树；在白居易的笔下是“野火烧不尽，”的小草……(2)、帮助别人是一件很快乐的事情，这正是“予人玫瑰，余香”。有关帮助别人的谚语还有“ ， ”。
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10、请仿照妙妙写的句子，把句子写生动。
例：他拾起一根枝条。
他拾起一根又长又细的枝条。
树上挂满了柿子。
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11、根据妙妙拍摄的美景，发挥想象，选择合适的表达。（填序号）
A．像一朵朵棉花
B．像一条绿丝带C．像起伏的波浪
D．像一片柔软的绿毯(1)、路一边的草地，。(2)、远处的高山层层叠叠，。 -
12、妙妙想积累近义词，请你帮她写出下列句子中加点词语的近义词吧。(1)、鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。(2)、83岁高龄的邓小平爷爷格外平易近人。
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13、妙妙需要一些优美的词语让文章变得更生动，请你来帮忙。
的田野 的阳光
的天空 的小路
的礼物 的细雨
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14、妙妙帮助小伙伴学习了多义词，下列句子中加点字词的意思相同的一项是（ ）A、这篇文章语句不通。
这个山洞终于被打通了。 B、今天的饭菜都被吃光了。
我们从小立志为国争光。 C、这是地道的老北京炸酱面。
房子下面有一条地道。 D、爷爷特别喜欢讲笑话。
今天的炒饭特别香。 -
15、请你帮助妙妙，给加点的字选择正确的读音。
黄莺（yīn yīng） 堤岸（tí dī）
嫩芽（nèn nèng） 咨询（zī cī）
绚丽（xùn xuàn） 的确（de dí）
餐厅（cān chān） 饲养（sì shì）
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16、妙妙将自己见到的美景写了下来，请你根据拼音帮她补充完整。
chūn tiān到了，我和小伙伴一起到gōng yuán里xún zhǎochūn的zú jì。远处，早开的táo huā、xìng huā格外yǐn rén zhù mù。
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17、妙妙想要练字，请你帮忙按要求分类抄写下列汉字。
底 递 原 处 局 趁
左上包围：原、、
左下包围：处、、
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18、下列句子妙妙该用什么语气读？选一选。（填序号）
①惊喜 ②难过(1)、弟弟一边哭一边说：“我最喜欢的玩具车坏了……”(2)、这是谁在我家门前种的花？多美啊！ -
19、生活中，恰当的表达可以让人感受到春的温暖。请你帮妙妙选出表达恰当的句子。（ ）A、我又不是故意的。 B、对不起，我不是故意的。 C、把你的笔借给我用一下。 D、请把你的笔借给我用一下，好吗？
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20、看图写话。(1)、看图，根据提示，把故事写完整。
早上，老鼠灰灰和白白在路上捡到了一个大西瓜。
他们高兴极了，推着西瓜往家走。走着走着，。
现在已经是中午了，好饿呀！
(2)、小白兔有蘑菇伞，为什么还被淋湿了呢？展开想象，编个故事写下来。
(3)、仔细观察图片：图中都有谁？他们在干什么？请你写一写，不会写的字用拼音代替。