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1、作为一名志愿者，把事物介绍明白是一项重要的技能。根据下面的要求，写一写吧。
下图中的小动物，如果让你向同学推荐一个当作宠物来养，你会推荐哪一个？为什么？请你想一想，然后简单写一写吧。
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2、作为一名志愿者，正确理解别人的意思是交流的基础。用下面的阅读来测测你的理解能力吧。
小猫学本领
小猫发现朋友们学会了一些新的本领，她也想学点儿什么。
小猫看见小毛驴在湖面上溜冰，那姿态优美极了。小猫心想：溜冰多好玩啊，还可以锻炼身体，我可以学溜冰啊！于是她便跟小毛驴学溜冰。她信心满满地穿上重重的溜冰鞋，刚要站起来就摔了个屁股蹲儿。她双腿一蹬，又差点儿摔个“狗啃泥”。小猫赶紧脱了溜冰鞋，对小毛驴说：“溜冰太难了，我还是学点儿别的吧！”
小猫走着走着，看见小浣熊从河里钓起了一条活蹦乱跳的大鱼。小猫心想：钓鱼多简单哪，而且我最喜欢吃鱼了，还是学钓鱼吧。于是她又跟小浣熊学钓鱼。小猫信心满满地拿起钓竿，她等啊等，都快睡着了，也没等到鱼儿上钩。无聊的小猫一会儿挠挠痒痒，一会儿看看树上的鸟儿，一会儿拔拔地上的草。她实在忍不住了，便提起钓竿，果然，什么也没钓到。小猫失望地把钓竿还给小浣熊，噘起小嘴说：“钓鱼太难了，我还是学点儿别的吧！”
就这样，小猫今天学学这个，明天学学那个，不管学什么，总是很快就放弃了。她什么也没学会，心情很沮丧。小毛驴来看小猫，拿了一本相册给她看，里面全是自己溜冰时摔跤的照片，小猫看着看着就笑了。小毛驴对她说：“其实不管学什么本领，都会遇到困难的。我刚学溜冰的时候也常常摔倒，但是摔倒不可怕，站起来就好啦！”听了小毛驴的话，小猫似乎明白了些什么。
从那天起，她重整旗鼓，又热情满满地跟着别人学本领。后来，她不光学会了溜冰和钓鱼，还学会了很多别的木领呢。
(1)、小猫为什么想学溜冰？（ ）（多选）A、溜冰好玩。 B、溜冰简单。 C、溜冰可以锻炼身体。(2)、小猫钓不到鱼的原因是（ ）A、方法不对。 B、没有耐心。 C、钓鱼太难了。(3)、以下说法正确的是（ ）A、小毛驴非常轻松地学会了溜冰。 B、看了小毛驴的相册，小猫很沮丧。 C、小猫学本领的心理变化过程是：信心满满——沮丧—热情满满。(4)、读了这个故事，你明白了什么道理？(5)、请你仿照画横线的句子写一写。一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿。
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3、参加志愿活动让小林很有感触，回家后他写了一篇日记，下面是日记中的一部分，请你根据语境帮他把句子表达清楚。(1)、小林写道：当志愿者的一天真是收获满满，和来自各地的小伙伴一起游览自己的家乡让我觉得很荣幸。旅行是 ， 就像。(2)、小林把日记拿给妈妈看，他 ， 地说：“下次，我还要当一名志愿者，为家乡贡献自己的一份力量。”（填上合适的动作、神态描写）
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4、丰富的文化知识是小志愿者的必备素养。请你根据积累填一填。(1)、大自然美极了！清明踏青，正是放风筝的好时节，正如“散学归来早，东风放纸鸢”；天空中“黄鹂鸣翠柳，白鹭”；夜晚时分，小河里“微微风簇浪，散星”；夏日，西湖上，“莲叶无穷碧，映日”；秋天，小草虽然枯黄，但“野火烧 ， 又生”。(2)、当一名志愿者也要会辨别天气，当看到满天的乌云，地压下来时，这是雷雨来临的前兆，一阵大风吹过，一只蜘蛛从网上 ， 逃走了。看到这种现象，我们要及时带游客躲雨，因为雷雨马上要来了。(3)、当志愿者的过程中，小林帮助了别人的同时，自己也收获了许多快乐，这真是“予人玫瑰，”。(4)、有游客在旅途中把脱下来的衣服乱扔，小林上前劝告说：“衣服要放在固定的地方。”正如《弟子规》里说的“置冠服，”。
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5、游客点餐时遇到了麻烦，下列美味的菜肴中，圈出来的不属于烹饪方式的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
6、下列句子中的加点字，与“他揭开米缸的盖子”中的加点字意思相同的一项是（ ）A、老师揭下墙上的画。 B、早上爸爸的公司举行揭牌仪式。 C、狐狸老奸巨猾，很怕人家揭露他的老底。 D、护士小心翼翼地揭下粘在手上的药膏。
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7、下列汉字查字典时所查部首标注错误的一项是（ ）A、默（黑） B、装（衣） C、鲁（日） D、麝（鹿）
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8、与“生气”相关的一组词语是（ ）A、悲伤 哭泣 B、微笑 得意 C、愤怒 发火 D、自豪 骄傲
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9、下列哪个节气不属于秋季？（ ）A、处暑 B、芒种 C、霜降 D、白露
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10、有位小朋友在参观时，不认识“禄”这个字，你会根据偏旁猜测这个字的意思可能与（ ）有关。A、神明 B、绿色 C、忙碌 D、水面
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11、有位外国游客不认识中国字，请你帮他找出下列书写完全正确的一项（ ）A、和力 引人住目 B、情谊 筋皮力尽 C、缓漫 亡羊补牢 D、迎面 一望无边
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12、请完善下面的推荐词，争当合格志愿者。
九鲤湖是我们shén zhōu____大地上的一颗明珠。这里景（jǐng jǐn）色宜人，瀑布zhōuwéi____长满bì lǜ____的小草；黄莺在枝头鸣叫，似（shì sì）乎在比谁唱的歌更加动听；liǔ zhī____宛如少女长长的头发，随风摆动。走在山野间，茂密的zhú zi____，sè cǎi____鲜艳的huā cóng____，qīng xīn____的空气，令人心旷神怡。一只只蝴蝶扇（shān shàn）动着翅膀，蜜蜂正在忙着采集花蜜，它们yóu xì____其间，rè nao____极了。附近的村民们，正用巧手biān zhī____花篮，一会儿gōng fu____，一个个精美的花篮就完工了。尽（jìn jǐn）管这里地处偏僻，但是这里景美，人美，让人liàn liàn bù shě____。
(1)、根据语境中的拼音写出相应的词语。(2)、画去加点字的错误读音。 -
13、流利表达是主持人的必备技能。观察图画：图中都有哪些人物？他们在做什么？会发生什么有趣的故事？发挥自己的想象力，写几句通顺的话介绍一下吧！
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14、正确理解别人的意思是交流的基础，用下面的阅读来测测你的理解能力吧。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散（sàn sǎn）步，路过一口水井，想到井边喝（hē hè）水。水井提醒乌龟说：“喂！伙计，请离得远一点儿，掉到我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，还怕你这小小的一口水井？”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟扑通一声跳下了井。
乌龟（跳 跑）____到了井里，一会儿就明白过来，他（在 再）____也无法爬上去了。
(1)、读短文，选出括号中正确的读音和汉字。(2)、“我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指 ， “那些地方”指。(3)、读“什么相同不相同，还不都是水”这句话时应该用（ ）的语气读。A、不以为意 B、嘲笑 C、疑惑不解(4)、下面的两种说法与文中画横线的句子意思相同的是（ ）A、什么样的江河湖海我都没到过，怕你这小小的一口水井。 B、什么样的江河湖海我都到过，不怕你这小小的一口水井。(5)、这则寓言告诉我们（ ）A、水井关心、帮助乌龟。 B、不区别情况，不听别人劝告，是会吃亏的。 C、骄傲自大是不对的。 -
15、下面的内容考查主持人的文化底蕴，请你赶快填一填。(1)、出了问题以后想办法补救，防止再次受损，这是成语“”告诉我们的道理。(2)、我国的传统习俗丰富多彩：元宵节，看；过端午，赛；过 ， 吃月饼；重阳节，要敬。(3)、母亲总教育我说：“肯帮人，有人帮。”老师常常教导我，再小的事也要讲诚信，因为“成则”。(4)、“三月三，风筝飞满天。”看着小朋友们放风筝，我不由得想起高鼎的诗句“散学 ， 忙趁放纸鸢”。(5)、满天的乌云，黑沉沉地。树上的叶子 ， 蝉。（《雷雨》）
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16、主持人的随机应变能力必不可少，请你来写一写吧。(1)、例：累得趴在地上
冷得气得。
(2)、例：如果你在夜晚听见草地里的歌声，就一定能找到我。如果 ， 就。
(3)、例：天上的云朵雪白雪白的，好像一群小绵羊。的，好像。 -
17、主持人的语言表达能力很重要，下列各组词语搭配完全正确的一项是（ ）A、踢篮球 蒙蒙的细雨 细长的叶子 B、数星星 炎热的秋天 高兴地跳舞 C、摘野果 浓绿的草丛 漂亮的贝壳 D、数明月 酸甜的野果 脆生生的香蕉
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18、作为主持人，需要理解每个词语的含义，请你给下列句子中的加点词语选择恰当的意思。（填序号）(1)、安静：①没有声音；②安稳、平静。
楼道尽头的实验室总是那么安静。
战争结束了，爷爷终于过上了安静的日子。
(2)、温暖：①暖和；②使人感到温暖。老师的关心，温暖了我的心。
乘着温暖的春风，我们寻找春的消息。
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19、主持人要有一颗慧心，能够正确区分生字。(1)、蓝 篮
小兰把色的球藏在竹里。
(2)、值 植今年的树节是个得纪念的日子。
(3)、座 坐 作他安静地在位上写业。
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20、一位优秀的主持人，不仅要写得好还要读得准。请你为加点字选择正确的读音。(1)、羊圈（quān juàn）里的羊围成了一个圈（quān juàn） ， 挨挨挤挤地站在那里。(2)、孩子好（hǎo hào）奇地问爸爸：“千人糕好（hǎo hào）吃吗？”(3)、它用扇（shān shàn）子一样的耳朵一扇（shān shàn）就能把虫子赶跑。