• 1、北京的胡同

    佚  名

    ①生活在北京外的你,了解北京的胡同吗?

    ②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同起源于元代,距今已有几百年了。胡同在北京大大小小有几千条,有人曾说“北京有名的胡同三千六百条,没名的胡同赛牛毛”。

    ③北京胡同的名字有的根据样子命名,比如喇叭胡同,就因为它一头宽,一头窄,形状像极了一只大喇叭,因此得名。有的胡同以吉祥话命名,这些名字里寄托了人们美好的愿望,比如____。还有一些胡同是以市场做的生意命名,比如米市胡同,顾名思义,这条胡同原来就是做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀!

    ④北京的胡同千奇百怪。最长的东交民巷,长度约1.6千米。最短的胡同是一尺大街,只有约30米长,成人走二十几步就到头了。最宽的胡同是灵境胡同,最宽处达到32.18米,能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同,最窄处仅0.4米,胖点儿的人就只能侧身通过了。

    ⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作“大栅栏”的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号,在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同,那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同,有恭王府、醇亲王府等四十余处文物保护单位,到了那里就会有一种“穿越”的感觉。

    ⑥北京的胡同不仅趣味十足,更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情博物馆,那里面的学问让你读不烦、探不完!

    (1)、从第②自然段里画横线的句子中,我感受到北京的胡同
    (2)、第③自然段的横线处应填写的胡同名称是(    )
    A、史家胡同 B、菊儿胡同 C、平安胡同 D、双柳树胡同
    (3)、第③自然段是围绕哪句话写的?请找出来。
    (4)、根据第④自然段的内容,将下面的表格填写完整。

    胡同的名字

    胡同特点

    具体表现

    一尺大街

     

    只有约30米长,成人走二十几步就到头了

     

    最宽

    钱市胡同

    最窄

    (5)、小华从山东来北京旅游,想感受一下北京的文化气息,结合短文内容,你建议他去哪条胡同?理由是什么?

    我建议小华去。理由:

  • 2、

    ××省科技馆新馆预约须知

    1.入馆参观需实名制预约,每人每天持个人身份证原件可预约一次,预约成功后按照预约时间入馆,逾期需重新预约。

    2.预约方式:线上预约关注“××省科技馆”公众号或使用“××省科技馆”小程序,按照提示填写相关信息完成预约。

    3.预约时间:每周三至周日9:00—16:30对外开放,16:00停止入馆。周一、周二闭馆,节假日开放时间另行通知。

    4.14周岁以下观众必须有一名18周岁以上成年观众陪同入馆。

    (1)、判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ①参观××省科技馆,需要提前预约。

    ②小芳想参观科技馆,可以让妈妈周一的时候提前预约周二的票。

    ③小芳的哥哥因上午未能到达科技馆,他只要在下午17:00前到达即可入馆参观。

    (2)、前往××省科技馆参观,进行线上预约时,必须(    )完成相关信息填写。
    A、关注“××省科技馆”公众号 B、使用“××省科技馆”小程序 C、关注“××省科技馆”公众号或使用“××省科技馆”小程序
    (3)、参观过后,三年级学生小芳觉得××省科技馆很有意思,她想在暑假里单独带弟弟再次参观。

    你觉得(填“可以”或“不可以”)。因为

  • 3、根据课文内容填空。
    (1)、古诗中的景色多么迷人。山路上绿树成荫,黄莺几声欢鸣,那是“绿阴不减来时路,”的幽静;春潮带雨,小舟横斜在无人的渡口,那是“ , 野渡无人舟自横”的悠闲。
    (2)、深厚的传统文化是我们的根。“千门万户曈曈日,”,我们更换对联,迎接新春;“清明时节雨纷纷,”,我们墓前祭扫,怀念亲人;“ , 遍插茱萸少一人”,我们登高望远,度过重阳。我还知道传统节日,节的习俗有
    (3)、大自然隐藏着无穷的奥秘。《火烧云》一文写出了火烧云颜色和形状、变化的特点;《海底世界》一文采用了的结构方式,写出了海底真是一个的世界。
  • 4、按要求完成下面的句子练习。
    (1)、“六一”儿童节那天,我迫不及哲地跑回家,因为妈妈要送给我美丽的一个布娃娃。(共有两处错误,用修改符号在原句上修改)
    (2)、照样子,转述别人的话。
    例:顾客说:“我不做棉袄了。”⇒顾客说,他不做棉袄了。
    东东对老师说:“我昨天因为偷着折纸,没有积极举手,影响了上课,请您原谅。”
    (3)、照样子,围绕下面的开头写句子。

    例:我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头。

    我们学校个性课程的内容真丰富,

  • 5、将“我迫不及待地剥开那一层薄膜,出现在我眼前的荔枝就像一颗透明的珍珠”放入下面语段中,位置最恰当的一项是(    )

    ①我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装。②随即露出来粉红色的薄膜,那薄膜紧紧包着丰满的果肉。③我把荔枝塞进嘴里,轻轻一咬,果汁满口流,香甜透心底。

    A、①句之前 B、①②句之间 C、②③之间 D、③之后
  • 6、下列说法完全正确的一项是(    )
    A、“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是一种酒,古代常在元日饮用。 B、农历九月初九是中秋节,这一天有赏月的习俗。 C、冰心,原名谢婉莹,现代著名诗人,主要作品有《飞鸟集》《春水》。 D、《漏》是一篇神话故事,主要讲的是一个叫“精”的怪物吓跑了老虎和贼。
  • 7、在“童心向党  唱支红歌给党听”的合唱比赛中,三年级(7)班获得了第一名。大家起初不信,后来在校内再次演出时,大家终于相信了他们的歌唱水平。真可谓是(    )
    A、近朱者赤,近墨者黑。 B、不入虎穴,焉得虎子。 C、眼见为实,耳听为虚。 D、兵来将挡,水来土掩。
  • 8、下列填入语段中的词语,最恰当的一项是(    )

    夏天到了,中山公园里的荷花开了。我____妈妈带我去看看。走进公园,明净的湖水晃动着小桥和白云的____。绽放的荷花千姿百态,美丽极了。妈妈说:“你想看荷花的____终于实现啦!”

    A、请求 倒影 希望 B、央求 倒影 愿望 C、要求 倒映 愿望 D、恳求 倒映 期望
  • 9、下列加点字词解释不正确的一项是(    )
    A、小溪泛尽山行(再,又) B、迟日江山丽(春日) C、人间四月芳菲(都) D、幽草涧边生(喜爱)
  • 10、读句子,给下列加点字选择正确的读音。
    (1)、蔡伦把树皮、麻头、破布等一(qiè qiē)原料剪碎或(qiè qiē)断,浸在水里捣烂成浆。
    (2)、这幅画的色彩(xiān xiǎn)活,笔法灵动。只是(xiān  xiǎn)少有人知道它出自一位残疾画家之手。
  • 11、下列词语的读音和字形完全正确的一项是(    )
    A、网(sǎ)    头昏脑(zhàng) B、(tù)    袄(jiā) C、咕(dī)    一烟(liù) D、补(féng)    脆(báo)
  • 12、读拼音,写词语,注意把字写正确。

    只要插上想象的翅膀,生活就会出现qí   jì。我们可以chuān yuè云层,xīn shǎng火烧云多变的模样,还会和吹着云朵泡泡的小精灵xiāng yù , 来一场云上泡泡会。

  • 13、话题:本学期就要结束了,班级将要评选各类“星级”学生,有品行高尚的“道德之星”,有成绩突出的“学习之星”,有身体倍棒的“运动之星”,有才艺非凡的“艺术之星”,还有勤劳能干的“劳动之星”。请你推荐一位优秀学生参加某一类“星级”评比(也可以自我推荐)。

    要求:结合具体事例,写清推荐理由;语句通顺,意思完整,表达真情实感;题目自拟。

  • 14、乱爬的螃蟹

    ①白兔、乌龟、青蛙、螃蟹和蚂蚁等一群小动物,站在一起,准备出发游玩,它们的目的地是前面那座美丽的花园。急性子青蛙噌的一下子跳起来,高喊声:“走!”大伙立即行动起来。青蛙边跳边喊“加油”,白兔笑嘻嘻地冲在前头,乌龟使劲爬动,蚂蚁拼命追赶……

    ②“哟,你们全疯了吗?往哪儿窜呀?”后面隐隐传来了叫声。

    ③大伙一惊,转身向后一瞧,只见螃蟹一边咋呼,一边横着往另一个方向爬。

    ④“螃蟹大哥,方向错啦!”青蛙大声喊道,“快向我们靠拢!”

    ⑤“算了吧,”螃蟹瞪着眼说道,“你们都看不见吗,只有向我靠拢才对。”

    ⑥无论大伙怎样呼唤,螃蟹只当没听见,还是横着朝它的那个方向急急爬去。大伙儿叹了口气,只好各赶各的路。

    ⑦螃蟹喷着白泡沫,独自嘟囔(dū nang)道:“我两眼始终正面盯着那座花园,绝对没错儿。它们不听我的,疏远我,冷落我,准是出于嫉妒。这不是明摆着的吗,它们的手脚哪个有我的多?”

    ⑧可是,它的手脚越多,跑得越起劲,离目的地也就越远了。

    (1)、根据意思,从文中找出相对应的词语填在下面的横线上。

    ①冷淡地对待。

    ②情绪高,劲头大。

    (2)、螃蟹为什么坚持自己的方向没错?下列选项中不属于它的理由的是(    )
    A、它的两眼始终正面盯着那座花园。 B、它认为其他动物嫉妒它的手脚多。 C、它是这群动物中的跑步能手。
    (3)、这个故事告诉我们的道理是(    )
    A、人多力量大,要听从大家的意见。 B、只有方向正确,才能到达目的地。 C、嫉妒别人,是不会有好下场的。
    (4)、读完这篇文章,我想起了“想到达南方,车子却向北行驶,行动和目的正好相反”的寓言故事(A.南辕北辙 B.滥竽充数)(填序号);除此之外,我还读过寓言故事《》。
  • 15、头盔

    近年来,全国各地交警接连开展“一盔一带”安全守护行动,电动自行车驾乘人员头盔佩戴率稳步提升,安全得以保障。

    【材料一】头盔类型(部分)

    【材料二】

    当事故发生时,头盔可吸收大部分撞击力,起到缓冲、减震的保护作用,可使受伤者的比例下降70%,死亡率下降40%。

    【材料三】

    夏天戴头盔太热,怎么办?不少人都考虑戴半盔,因为相较全盔和四分之三盔而言,它体积小、重量轻、透气性能佳,较适合夏天戴。不过,它的安全防护性却相对弱一些。

    (1)、材料一中共展示了种头盔类型;联系生活经验,我认为其中最能保护头部的是
    (2)、发生交通事故时,头盔能的保护作用。
    (3)、丽丽原本戴的是全盔,由于天气越来越热,她准备给自己换一个新头盔。结合材料,你会建议她选择哪种头盔?请说清楚理由。
  • 16、按要求完成练习。
    (1)、新学期,学校图书馆采购了一批新书,并贴出开馆通知。可是这则通知中,有两处错误,请你用修改符号改一改。

    通 知

    学校图书馆新进一批图书,暂定于3月2日8点上午开馆,欢迎同学们前来借阅观赏。

    光明小学

    2月 26 日

    (2)、对借阅的书籍,我们能做的是(    )(多选题)
    A、爱惜图书,不在书上胡乱涂画。 B、有意识地积累语言,有选择地摘抄。 C、及时归还所借阅的书籍。 D、读到喜欢的部分,可以撕下来带走。
  • 17、根据所学内容填空。

    文明之美看东方,本学期我们学了许多中华优秀传统文化,也积累了不少优美生动的语句。

    (1)、诗中有情。杜牧雨中行路,触景生情,不免感叹:“”;王维远在他乡,又逢(节日名),思乡心切,不禁吟诵:“ , 每逢佳节倍思亲。”
    (2)、言中有意。面对过错,古人告诉我们“ , 是谓过矣”,一定要及时改过;面对传言,古人警醒我们“”,不能盲目跟风。
    (3)、小故事大道理。中国古代寓言凝结着我们中华民族的智慧,其中我最喜欢的是《》,因为
    (4)、想象,让一切变得有趣。萧红在《火烧云》中写道:一会儿,天空出现了一匹马……马是跪着的,像等人。过了 , 那匹马大起来了, , 脖子也长了,尾巴却不见了。
  • 18、按要求完成句子练习。
    (1)、海底的动物常常在窃窃私语。(注意加点的部分,仿写句子)
    (2)、读例句,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。

    例句:顾客噌的一下跳起来眉头紧皱:“这么慢啊!”

    拔河比赛开始了!队员们:“一二三!加油!”

    (3)、先填空,再围绕这个意思写一写。

    我眼中的校园是的,

  • 19、联系课内所学,下列说法中不正确的一项是(    )
    A、杜甫的《绝句》和曾几的《三衢道中》分别写了不同季节的景象。 B、隋朝石匠李春设计的赵州桥不但坚固,而且美观。 C、关键语句能帮我们概括一段话的大意,而且都出现在文段的开头。 D、课文《海底世界》告诉我们:海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
  • 20、读下面的句子,选出括号中运用正确的词语。
    (1)、我的妹妹爱说爱笑,爱唱爱跳,性格十分(活泼  灵活)
    (2)、初夏,百花公园里各种不知名的花儿正开得(精美  艳丽)
    (3)、造纸术的(改进  改善) , 是中国对世界文明的伟大贡献之一。
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