• 1、第二关汉字大转盘。请你根据下面的提示补全转盘内容。

    qīngtíng:昆虫,捕食小飞虫,是益虫。

    jiádié:翅膀呈赤黄色,有黑色纹饰,幼虫身上多刺,危害农作物。

    (1)、根据拼音及意思在田字格中写出对应的汉字。
    (2)、在括号中写出加点字的读音。
  • 2、第一关字音字形巧辨析。闯关时,你遇到了下列词语,其中读音和字形完全正确的一项是(    )
    A、(xīng)   头(chú)  亡懒   莲篷 B、落(lí)      公(xú)  住宿   鸡笼 C、(bāo)  翁(ǎo)  矛檐   稀梳
  • 3、你给大家推荐了一首写蜜蜂的诗歌,请阅读并完成下题。(日积月累)

    [唐]罗 隐

    ____,

    无限风光尽被占

    采得百花成蜜后,

    ____?

    (1)、请将右边的诗歌补充完整。
    (2)、请解释右边加点词的意思。

    ①尽:②占:

    (3)、这首诗表现了诗人对的喜爱,对的赞美,以及对的不满。
  • 4、脚本完善;你对视频脚本进行了改写,将第一版改为第二版,请说明你改写的理由。(词句段运用)

    第一版:它板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时的腔调,全是海军上将的派头。

    第二版:它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。

  • 5、你展示的视频中鸟儿声音婉转,妙妙说你也是只“百灵鸟”,是说你。类似的词语你还知道。(词句段运用)
  • 6、影集展示;你的影集配文中有些字用得不准确,请根据拼音提示,在括号里填上正确的生字。(书写加油站)

    【gān】

    【qiào】

    【bǔ】

    【huàn】

    【lún】

    【jùn】

  • 7、下列分享的故事中运用到明贬实褒手法的句子是(交流平台) (    )
    A、鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! B、它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了。 C、你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
  • 8、请你将下面的名言补充完整,进一步认识诗歌。(日积月累)

    在诗歌的世界里,不同的诗人有着不同的感悟。朱光潜曾深情地说:“诗和音乐一样,①。”艾青满怀激情地宣告:“② , 诗给人类以朝向理想的勇气。”华兹华斯则缓缓道来:“诗是③ , 它源于④。”

  • 9、请你读一读下面的诗句,观察画线部分的特点,仿写一首小诗。(词句段运用)

    春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风飘扬的衣袖的心情

    仿写:

  • 10、请你用横线画出诗句中描写颜色的部分,并写出一个描写颜色的句子。(词句段运用)

    ①在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。

    ②粉红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花,笑盈盈地竞相怒放。
    描写颜色的部分

    描写颜色的句子:

  • 11、古诗与现代诗歌一脉相承,你认识下面这些古代文人吗?请你给加点字选择正确的读音。(识字加油站)

    (bǔ fǔ)

    (yuān yān)

    自珍(gōng gǒng)

    刘禹(xī yì)

    (gào hào)

    (zhōng zhòng)

  • 12、学习了现代诗歌后,你们小组开展了诗歌特点总结交流会,请你根据示例总结诗歌特点,并完成填空。(交流平台)

    聪聪

    我认为现代诗歌都饱含 , 如“天上的风而未了,乌儿轻到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”表达了诗人对母亲深深的依恋之情。

    我认为现代诗歌蕴含 , 如:从“所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交义在一起”可以想象出绿色聚集重叠的形态。

  • 13、阅读下面的文章,完成各题。

    中国“复眼”:追踪太空“不速之客”

    ①如果有一天,小行星撞击了地球,我们有可能提前预测并且防止悲剧的发生吗?答案是肯定的,因为现在我们有了“中国复眼”这一监测装置。

    ②也许有人会问复眼是什么呢?比如说蜻蜓、苍蝇这类昆虫的眼睛是由很多小眼睛构成,在科学界就被称为“复眼”。同理,“中国复眼”是由很多个小天线构成的一个大天线,就是根据昆虫的复眼而研发出的一项“神器”。也就是说当一个小行星进入到复眼的视距时,这些小天线会主动发射电磁波并且接收到电磁波的回波,来探测小行星并且成像,也正是因为如此,所以能够捕捉到小行星的轨迹。

    ③“中国复眼”可以实现1.5亿公里外小行星和类地行星观察,拓展人类深空观察的边界,满足我国近地小行星撞击防御、地月态势感知等国家重大科研需求。有了这些“小眼睛”,对地球有威胁的小行星将无处遁形。 同时它还可以监视到太空垃圾和那些“不速之客”,为我们的航天器保驾护航。

    ④大家肯定好奇,我们不是有中国天眼了吗?为什么要建设“中国复眼”呢?

    ⑤中国天眼和中国复眼的主要区别在于观测范围、观测灵敏度、功能和构型的不同。中国天眼是全球最大的射电望远镜,侧重于对射电宇宙的全面观测研究;而“中国复眼”可不是射电望远镜,它是一种分布式雷达。能主动发射电磁波进行近地空间探测,侧重于近地小行星防御,是一种主动性观测设备,这正好可以和被动观测的“中国天眼”形成互补。

    ⑥中国复眼的建设再一次体现了中国智慧。随着中国天眼和中国复眼的问世,我国将在世界天文学领域拥有无可替代的话语权。而“中国复眼”也不仅仅是抬头仰望星空,更是用实际行动,为保护地球和人类安全,贡献着中国力量。

    (1)、(文意理解与辨析)根据文章内容,选出下列关于“中国复眼”的说法表述不正确的一项(   )
    A、“中国复眼”由很多小天线构成,其原理与昆虫有关,能探测小行星并成像。 B、“中国复眼”可以实现1.5亿公里外小行星和类地行星观察,还能监视太空垃圾。 C、“中国复眼”是主动性观测设备,能与被动观测的“中国天眼”形成互补。 D、“中国复眼”其技术还不够成熟,目前还无法预测和防止小行星撞击地球。
    (2)、(说明方法及作用)阅读文章第②段的画线句时,我提出了一个问题: , 我的答案是。(语文要素:阅读时能提出不懂的问题,并试着解决)
    (3)、(内容概括)根据文章第⑤段,完成下面的中国天眼和中国复眼的区别表。

    比较项目

    中国天眼

    中国复眼

    观测范围

    射电宇宙全面观测

    观测灵敏度

    高灵敏度观测射电信号

    功能

    侧重于近地小行星防御

    构型

    分布式雷达

    (4)、(提问)阅读完文章,把你产生的问题写下来,并尝试解决。(语文要素:阅读时能够提出不懂的问题,并试着解决)

    提出问题

    解决问题

    问题一:

    我解决了第个问题,我的理解是

    问题二:

  • 14、自然科学博物馆参观之旅结束后,那些新奇的发现一定会给你许多启发。请你展开奇思妙想,写一写自己想发明的东西。题目自拟,字数不少于450字。
  • 15、【第四站 气象馆】你即将开启探索“云”的奇妙之旅,请阅读材料并完成下面的探究问题。

    材料一:云的形成要具备三个基本条件,分别为:足够的水汽、空气冷却及凝结核。足够的水汽来源于地球表面水的蒸发,随着水汽的上升,空气的温度逐渐降低,空气中的水汽过饱和就会形成小水滴或者小冰晶(取决于过饱和时空气的温度,高于0℃则形成小水滴,小于0℃形成小冰晶),这些小水滴和小冰晶的聚合能力并不强,因此如果在纯净的空气中很难聚集成云,但自然情况下空气中有大量的尘埃,这些尘埃给了小水滴依附的载体——凝结核。具备这三个条件就会形成我们所见的云朵。

    材料二:

    云和雾的区别表

    区别点

    位置

    高空

    近地面

    形态

    种类多样,如积云、卷云、层云等,形态各异

    通常为乳白色细小水滴或冰晶,较为单一

    移动性

    一般移动性较强

    移动性较弱

    与人类活动的关系

    对航空等空中交通有一定影响

    对地面交通影响较大

    材料三:云对地球有着保温和降温两种作用:云吸收地面散发的热量,并反射回地面,形成保温作用,而云也同时将太阳光反射至太空,有助于地球的降温。不同形状的云在不同位置也会起到不一样的作用。

    有史以来,人们在日常生活中会根据云的形状、来向、厚薄等因素进行气象观测。现在根据卫星云图和天气图进行的气象观测则更为科学和准确,可以让人们更好地了解所处地区未来几天的天气状况。

    (节选于大自然保护协会《全方位“云科普”:今天你抬头看云了吗?》)

    (1)、下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A、当上升空气中的温度降低到一定程度,空气中的水汽就会饱和,在不同温度下会凝集成小水滴或小冰晶。 B、云的形成需要足够的水汽、空气冷却和凝结核,其中凝结核通常由空气中的尘埃提供。 C、云对人类活动的影响主要集中在地面交通上,而雾则主要影响空中交通。 D、现在根据卫星云图和天气图进行气象观测比根据云的形状、来向、厚薄等因素进行气象观测更为科学和准确。
    (2)、请你查看问题清单并回答下列问题。

    问题清单

    问题一:猜测一下雾的移动性较弱的原因。

    问题二:结合材料二和材料三,讨论云和雾是如何影响人类活动的。

    ⑴对于问题一,我认为是因为雾形成于的位置。相比高空的云,这里的空气流动相对 , 所以移动性较弱。

    ⑵回答问题二,将下面的表格填写完整

    问题二

    答案

    云对人类活动的影响

    ②云的保温作用在冬天可以 , 云的降温作用在夏天可以

    雾对人类活动的影响

    (3)、链接材料“形状像浓烟,变化万万千。雨雪是它造,能挡日和天!”这首小诗介绍了云的形状、变化、功能,请你结合材料内容完成下表。

    云的介绍

    原因

    形状

    像浓烟

    变化

    千变万化

    功能

    造雨雪、挡日天

  • 16、参观进行时:探索自然科学奥秘
    (1)、【第一站 化石馆】化石馆内正在播放琥珀化石形成过程的科普视频,其中用到了许多表示时间的词:“几十年”“几百年”“几千万年过去了”,请你说说这样表达有什么作用。
    (2)、【第二站 恐龙馆】讲解员谈起了《飞向蓝天的恐龙》这篇文章,请你据此回答下面的探究问题。

    问题:亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程

    (这句话中的“这一历史进程”指代的是什么?)

    回答:“这一历史进程”指的是的漫长历史过程。

    (3)、【第三站 科技馆】科技馆展览的主题是纳米技术,请你借助《纳米技术就在我们身边》一文填写下面的知识问卷。

  • 17、你在网上查找资料时看见了下面这则新闻,请阅读并完成下面的任务。

    2024年8月17日 这个暑假,5月新开的中国科学家博物馆成了网红打卡地。不仅中国科学家博物馆火爆,从北京到南京,从河南到澳门,

    全国各地大大小小的科普场馆,都人气爆棚。在科普场馆零距离打卡大国重器,探寻科学发展历程,感受科学家精神⋯⋯这个暑假,自主提升、培养科学文化素养成为暑期文旅新风尚。科普场馆热辣滚烫的背后,是科学文化的浸润,是求知与分享的双向奔赴。 

     (有删改)

    (1)、请你用自己的话讲述这则新闻。(注意来源和新闻的主要内容)
    (2)、看完新闻后,请你谈谈自己的感受。
  • 18、你在搜集科学知识时,了解到了一些与动物相关的内容,请你仿照示例,补全句子。

    示例:浣熊和猫一般大小,有着灵巧的爪子,擅长攀爬和抓取食物。

    ☆蜂鸟的体型如同。☆大象的鼻子好似

  • 19、 参观前准备:了解自然科学知识;你提前搜索并记录了自然科学的相关知识,请你根据下面的记录,完成各题。

    在自然的世界里,充满了奇妙与奥秘,令人迷。gē子展 yì翱翔于蓝天,展现出优美的姿tài。植物性生长,shū菜让我们的身体保持____。大自然就像一个巨大的宝xiāng 容nà万物。它始终以无穷的魅力,引领我们____未来,创造无限可能。

    (1)、请根据拼音在田字格中写出正确的汉字。
    (2)、记录中有两个多音字“着”和“率”,请你选出正确的读音。

     (zhe zhuó zháo)

    (lǜ shuài)

    (3)、请你根据语境选择合适的词语,填入记录中的横线处。

    健全

    健康

    开辟

    开通

  • 20、文化墙激起了你的好奇心,你找了与琥珀相关的文章学习。

    包裹海洋生物的琥珀

    佚名

    ①科学家发现了一枚包裹了一只史前海洋动物“菊石”的罕见琥珀。这是古生物学家首次在琥珀中发现这种已灭绝的“乌贼近亲”,为人类更好地了解琥珀形成以及过去的生态系统提供了宝贵证据。

    ②中国科学院等机构研究人员曾在杂志上发表报告说,这枚形成于白垩(è)纪中期的缅甸琥珀重约6克,长33毫米、宽9.5毫米、高29毫米,包裹了至少40只动物个体。除菊石外,其中还存在多种海洋腹足动物、潮间带等足类动物,以及螨虫、蜘蛛、蟑螂等陆生动物。

    ③琥珀是植物树脂经长期地质作用形成的化石,常含有保存很好的陆生生物,但很少保存水生生物,海洋生物尤其罕见。那么,海洋中的菊石是如何遇上树脂的?

    ④研究显示,琥珀中菊石的软体已丢失,且壳体有破损,内部充填有细砂粒,这表明菊石在被包裹前已经死亡。科研人员由此推测 , 这枚琥珀可能来自一片靠近海岸的森林。也许1亿年前,海边的风浪如同一个搬运工,将菊石带到内陆树林处的淡水池塘边。树木分泌的树脂在下滴的过程中,一些蠓类、蜂类等飞舞的小昆虫经不住树脂的“香味诱惑”而靠上来,首先被包裹进树脂;树脂沿树干向下滚动的过程中,树栖的甲虫、蜘蛛等也被包裹进来;当它滴到地上后,将路过的蟑螂、千足虫等以及被海浪卷来的菊石、螺类等的空壳,也包裹进来。这些来自海陆空的动物相聚于树脂中,经历了复杂的地质作用,便成了这枚琥珀。

    ⑤虽然琥珀年龄尚存争议,但菊石的存在表明,这枚琥珀可能已经存在大约1亿年。 

    (选文有删改)

     

    圈点勾画读文章

    ——说明文请用不同的符号或不同颜色的笔圈画以下内容。

    文章写了什么

    1.圈出说明对象。

    文章怎么写的

    2.画出文中运用说明方法的句子。

    3.画出体现说明文语言特征的句子。

    4.画出科研人员的推测结论及依据。

    (1)、(内容概括)文章主要介绍了什么内容?(多选)(   )
    A、琥珀的样子 B、菊石的演化 C、琥珀形成的条件 D、由琥珀展开的推测
    (2)、(说明文语言)你认为文章第④段的加点词“推测”(A.可以B.不可以)换成“猜测”(填序号),原因是
    (3)、聪聪读完文章后,提出疑问:“琥珀除了具有研究价值,还有什么价值呢?”请你选择合适的方式,回答这个问题。(语文要素:阅读时能提出不懂的问题,并试着解决)        解决问题的方式:

    ①联系上下文 ②结合生活经验

    ③查找资料 ④请教他人

    (4)、读文章学写作;请你仿照文章第②段列数字的说明方法,从文具盒、教学楼、矿泉水这三种事物中任意选择一个进行介绍,120字左右。
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