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1、下列说法不正确的一项是（ ）A、赵州桥是一座世界闻名的石拱桥，体现了中国古代劳动人民的智慧和才干。 B、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这句话中的“冒”字写出了荷花被荷叶挤压的可怜样子。 C、蔡伦造纸的具体步骤是：（剪碎或切断）→（浸）→（捣）→（捞）→（晒） D、“掩耳盗铃”，出自《吕氏春秋·自知》，比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法去掩盖。
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2、下面是关于全民国家安全教育日宣传活动的通知，其中格式正确的是一项是（ ）
A、通知4月15日下午3点，请全体同学到大礼堂集合。少先队大队部B、
4月14日通知4月15日下午3点，请全体同学到大礼堂集合，参加学校举办的全民国家安全救育日宣传活动。少先队大队部C、
4月14日通知4月15日下午3点，请全体同学到大礼堂集合，参加学校举办的全民国家安全救育日宣传活动。4月14日D、
少先队大队部通知请全体同学到大礼堂集合，参加学校举办的全民国家安全救育日宣传活动。少先队大队部
4月14日 -
3、下列加点字解释错误的一组是（ ）A、而身为宋国笑（自己） B、小溪泛尽却山行（再） C、九月九日忆山东兄弟（山东省） D、迟日江山丽（春日）
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4、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、莲蓬 检查 经验 鸳鸯 B、懦弱 资势 花瓣 记录 C、欧洲 仿拂 等待 智慧 D、密峰 创举 匀称 恼怒
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5、下列词语中加点字读音相同一组是（ ）A、撒腿就跑 播撒种子 B、匀称 称心如意 C、鲜花盛开 盛饭 D、挣扎 挣钱
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6、根据语境，读拼音，写词语。
清晨，我来到卢沟桥xīn shǎng雨后美景，被雨水冲刷后的石狮子在阳光的照射下显得格外精神，它们大小不一、xíng tài gè yì。人们看到它的时候都会不由gǎn tàn：是怎样灵巧的手把狮子雕刻得如此jīng měi！站在桥上，放眼望去，轻柔的柳枝在微风中扭动腰身，跳起wǔ dǎo ， 三五成群的野鸭在水中yōu xián地游来游去，忽然，其中一只小鸭子扑通一声，钻进水里，一圈圈小圆晕在水面上荡漾开去。一个小朋友：“快来看啊，小鸭子在那儿戏水呢，真是个厉害的小家伙！”
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7、快乐习作。
题目：我得到了
要求：①在横线上填写一个恰当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“关心”等，将题目补充完整。②记叙一件事，注意围绕中心把事情的经过写具体，语句通顺，前后连贯，写出自己的感受。
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8、综合实践。(1)、请你设计一份关于流浪宠物的调查表，调查流浪宠物的问题是否存在，流浪宠物给人们生活带来的影响，以及解决的办法。(2)、请设计一条广告语，劝诫人们不要遗弃宠物。
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9、课外阅读。
二维码时代来了
①如今，大部分人都接触过二维码。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。人与人交往方面，初次见面双方交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息就都知道了；在选择商品方面，扫描一下食品包装袋上的二维码，该食品的生产日期、保质期等信息就会映入眼帘；快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在绝大多数城市已成为常态，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。
③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前人们使用的二维码有两种，一种是静态码，另一种是动态码。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。有关人员明确表示，静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。
④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然存在一定的安全隐患，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。
(1)、下列说法不正确的一项是（ ）A、“码上支付”指扫二维码支付，又含有“马上支付”的意思。 B、第②段中加点的词“绝大多数”毫无作用，可以删去。 C、文中用静态码和动态码作比较，写出了静态码安全系数较低的特点。(2)、第②段中具体列举了二维码在人与人交往、和方面的应用，说明了。(3)、二维码存在怎样的安全隐患？请结合第③段写出你的理解。(4)、【链接资料】业内专家提醒，随着二维码的普及，用户应提高安全防范意识，扫码之前要了解二维码的真伪和用途，切忌“见码就扫”。以上资料对我们理解文章第段有帮助。
(5)、文中第④段说“二维码时代”是一场“奇妙之旅”，请你结合自己的生活经验谈谈“奇妙”在何处。 -
10、动物朋友。(1)、在老舍的笔下，猫的可爱在于猫的性格，小猫的样子；而母鸡的可爱在于它成为鸡母亲后的、、、。(2)、在的笔下，鹅的可爱在于它的性格，这种性格特点表现在它严肃郑重的、从容的步调以及三眼一板、一丝不苟的中。
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11、现代诗歌。(1)、《繁星》是的第一部诗集，诗人将一些“零碎的思想”收集在一个集子里，大致包括三个方面的内容，一是对和的歌颂，二是对的崇拜和赞颂，三是对的思考和感悟。(2)、《白桦》饱含着诗人对白桦由衷的之情，流露出诗人对的热爱之情。
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12、乡村生活。
在茅盾的眼里，乡下的房子上的天窗，在夏天阵雨来了时及在晚上孩子们被逼着上床去“休息”的时候，是。活泼会想的孩子们能从“”中看出“”，从“”中看出“”，比任何他们看到的都更 ， 更 ， 更 ， 更！
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13、语文要素训练。(1)、抓住关键语句，体会思想感情。
读诗词时，可以抓住重点语句来体会作者所表达的思想感情，如“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”表达了作者对“小儿”之情；“待到山花烂漫时，她在丛中笑”表现出作者对的品格的赞美之情。
(2)、提出不懂的问题，并试着解决。关于鸟类的起源，存在不同的假说。有人认为鸟类由兽脚类恐龙演化而来。对于这一假说，请提出三个问题：？？？要证明这一假说，最直接的证据就是。
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14、按要求完成练习。(1)、三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写句子）(2)、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（照样子，把句子补充完整）
， 不论 ， 不论 ， 都。
(3)、飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。（照样子，根据下图写句子）
(4)、地球上的第一种恐龙和狗一般大小 ， 两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（结合图片，用同样的写法来介绍成年长颈鹿的身高）
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15、下列句子中加点词语的意思相同的一项是（ ）A、暑假，我打算和同学去学潜水。/班级群中有人在潜水 ， 很少说话。 B、屋里太热了，她便站在窗口前吹风。/整洁的街道是城市文明的窗口。 C、每天写完作业，我都要将桌面收拾好。/班级电脑的桌面是我们春游的合照。 D、夏天，很多瓜果都熟了，是个吃瓜的季节。/饭后半小时再吃瓜比较好消化。
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16、下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）A、侍候 预妨 催眠 冲刷 B、稿纸 佛拭 潇洒 昂首 C、脾气 淘气 膨大 帐子 D、迟钝 断决 推侧 晌午
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17、下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）A、率领 概率 统率 频率 B、可恶 恶心 罪恶 憎恶 C、和美 温和 应和 和面 D、低调 调查 调度 强调
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18、【新情境】读拼音，写词语。
读书节 jí jiāng到来，校园里被书籍 zhuāng shì一新。读书屋的wū yán下，聚集了许多“小书虫”。他们xū yào收集很多书，来一起分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得 ruì lì ， 可以 jiě mèn ， 可以带领我们穿梭于时空 suì dào ， 可以欣赏méng lóng的月光，可以聆听 hé xié的声音。
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19、习作。
题目：第一次
第一次学骑车，第一次学做饭，第一次学游泳……生活中有许许多多的第一次。请你先把题目补充完整，然后写一篇文章，要求内容具体，语句通顺，正确使用标点符号，不少于400字。
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20、课外阅读（二）。
我的第一支钢笔
①它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙，全裸的笔尖，旋拧的笔帽。这是我第一支钢笔，母亲买的。
②那年，我升入小学五年级，学校规定某些作业必须用钢笔完成。我回家哭着让母亲立刻买一支钢笔。母亲告诉我家里生活困难，只能等爸爸寄钱回来再买，我却赌气跑出了家门……
③那天下雨，我在雨中游荡时又觉得自己实在太对不起母亲，决定靠自己挣钱买一支钢笔。于是我冒雨朝火车站走去，想帮拉货的手推车夫们把货推上大桥的陡坡，讨得五分或一角。我走到坡下，等待许久，终于来了一辆手推车，车上装载着几层高高的木箱子、拉车人拉得非常吃力，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步似乎都使出了浑身的劲。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽，由于上身俯得太低，无法看见他的脸。
④他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出。大声问：“要帮一把吗？”他应了一声。我没听清具体说的什么，但知道他答应了。就赶快绕到车后，用尽全力推起来。车上不知道拉的什么，非常沉重，还未推到半坡我便一点儿力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，对于有些人来说，钱并非容易挣到的。又推了几步，实在推不动了，于是我就稍稍松懈了一点力气，立刻就觉得车轮顺坡倒退。不行，那拉车人也肯定是拼着最后一点力气在坚持，我咬紧牙关，憋足一股力气，一步接一步艰难地迈动步子。
⑤车轮忽然转动得迅速起来，我才知道车开始下坡了。手推车飞快地朝坡下冲，那拉车人身子太轻、压不住车把，反被车把身子悬起来。幸运的是车的方向并未偏往马路中间。等车到了坡底停下，我便想向拉车人要钱。我抬起脸看他，不由得愣住了。“他”……原来是母亲。雨水混着汗水从母亲憔悴的脸上直往下淌，母亲的衣服完全淋透了，湿漉漉地贴在身上，显出了她那瘦削的两肩的轮廓，她胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。
⑥我望着母亲，母亲望着我，我们母子完全怔住了。就在那一天，我得到了那支钢笔，梦寐以求的钢笔。母亲将它放在我手中时，满怀期望地说：“孩子，你要用功读书啊……”在我的学生时代，我一刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。
⑦如今，二十多年过去了，我已经是个成年人了。那支笔，也早已完成它的历史使命了。但我，却要永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它。
(1)、“我”刚开始为什么没有发现拉车人是母亲？(2)、从文中画波浪线部分的细节描写中可以看出。(3)、读最后一个自然段，从加点的三个“永远”中，你能感受到什么？(4)、当代著名作家梁晓声说：“现在的五年级学生，是不会因家里买不起钢笔而哭闹了。”的确，现在绝大多数孩子的家庭物质条件是优越的。读完本文，请结合自己的生活经历写一段你对“苦难”或“贫穷”的认识，语言力求流畅而深刻。