• 1、根据所学知识完成练习。
    (1)、根据课文内容连线。
    《寒号鸟》认识事物不能目光短浅,要全面地看问题。
    《坐井观天》事物之间是密切联系的,要用联系的观点看问题。
    《我要的是葫芦》要用辛勤的劳动创造美好的生活。
    (2)、判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①书写“领、船、朗”时要注意它们的左右两边宽窄大致相等。

    ②“狐假虎威”用来比喻依仗别人的势力来欺压人。

    ③《纸船和风筝》告诉我们:朋友之间要互相谅解。

    ④1961 年的泼水节之所以难忘,是因为火红火红的凤凰花开了。

    (3)、根据语境填写诗句。

    ①龙龙和爸爸登上耸入云端的高楼,看到星光闪烁,不禁想起诗句“危楼”。

    ②“鸟飞绝,踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓。”这首诗写的是(季节)的景色。

    (4)、当爸爸告诉我,宋庆龄为了遵守与朋友的约定,放弃了去伯伯家的机会,我想起了《论语》中的“ , 言而有信”。
    (5)、雾锁山头山锁雾,
  • 2、句子练一练。
    (1)、示例:我是三好学生。    王丽是三好学生。
    我和王丽都是三好学生。
    天空被雾藏起来了。    太阳被雾藏起来了。
    (2)、将括号里的词语恰当地放到句子中。
    鱼儿游来游去。(在水里 快活地)
    (3)、在横线上加上恰当的词语。

    的果树上结满了的苹果。

    的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵的小花。

    (4)、有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。
    这点困难怕什么!
  • 3、写完作业后,你想到楼下打篮球,你跟妈妈说(    )。
    A、妈妈,我下楼打篮球了。 B、妈妈,我作业写完了,想去打篮球,可以吗? C、妈妈,我作业写完了。
  • 4、《小鲤鱼跳龙门》中最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了,解救小鲤鱼的是(    )。
    A、螃蟹 B、小金鱼 C、燕子 D、鲤鱼奶奶
  • 5、下列词语书写全对的一项是(    )。
    A、棉被  波水 B、今天  口令 C、穿戴  己经 D、水汽  睛天
  • 6、下列词语描写的景象,与其他三项不同的是(    )。
    A、冰天雪地 B、寒风刺骨 C、百花争艳 D、鹅毛大雪
  • 7、表示“为了讨人喜欢或哄骗人而说好听不的话”的词语是(    )。
    A、自言自语 B、只言片语 C、豪言壮语 D、甜言蜜语
  • 8、下面不是描写动作的词语是(    )。
    A、摇头摆尾 B、大摇大摆 C、神气活现 D、手舞足蹈
  • 9、下面交通工具中,在水里运行的是(    )。
    A、科学考察船 B、消防车 C、洒水车 D、货车
  • 10、读一读,把下列词语填在句子相应的横线上。(填序号)

    A.蝴蝶    B.狮子    C.蒸笼    D.冰窖

    (1)、寒冬腊月,北风像一样狂吼。
    (2)、大雪纷飞,崖缝里冷得像
    (3)、烈日高照,屋子里热得像
    (4)、秋风吹过,树叶像一样飘落下来。
  • 11、择合适的词语,填在横线上。(填序号)

    ①叮叮咚咚    ②叽叽喳喳    ③沙啦沙啦

    微风吹过,树叶地跟同伴打着招呼,小鸟躲在树叶下地叫个不停,清凉的山泉水地从山上流下来……这些声音交织在一起,犹如一首动听的乐曲。

  • 12、根据语境填空。(填序号)

    ①颗    ②棵    ③幕    ④慕    ⑤峰    ⑥蜂

    我羡枣乡的孩子。那里种着无数枣树,枣树林就是他们的乐园,夏天,他们和蜜、蝴蝶一起陶醉在枣花的香甜中;秋天,他们相约去摘枣,摘一就放进嘴里,酸甜的味道令人赞不绝口。我曾看到他们摘枣的一 , 至今难忘。

  • 13、照样子填空。
    (1)、示例1:一(本)书

    垂柳    一扁担    一队旗

    (2)、示例2:胆小如(鼠)

    惊弓之    害群之    如得水

    (3)、示例3:(九)牛(一)毛

    方    语    

  • 14、读拼音,写词语。
    (1)、yě zhū在森林里玩耍时,不小心掉进了泥坑里,hún shēn都变得脏兮兮的,连最爱的帽子也破了,他很nán guò
    (2)、昨天下了一夜的大雪,早上起来一看,只见bái máng máng的一片,地上、wū dǐng上,到处都是雪,我lián máng穿好衣服,迫不及待地跑到外面看雪景。
  • 15、下列加点字的读音完全正确的一项是(    )。
    A、点(chóng)    净(gān)    扁(dàn) B、叫(háo)    口渴(kě)    霞(zhāo) C、饭(shèng)    铺路(pū)    伙(bàn)
  • 16、小朋友,请你仔细看图,图中有谁?它们在做什么?它们会说些什么?请根据图片写一写。
  • 17、课外阅读。

    快乐是什么?一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”小蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”

    两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂着头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有自己的家了,很快乐。”

    小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”

    (1)、短文有个自然段,小公鸡共问了次问题。
    (2)、小公鸡想知道 , 他先向提问,接着向提问,最后向提问。
    (3)、小蚂蚁的快乐是 , 燕子的快乐是。(填序号)
    A.有自己的家    
    B.备齐过冬的粮食
    (4)、快乐是什么?梅花鹿给出了答案,在文中找出来。
  • 18、按课文内容填空。
    (1)、白日依山尽,
    (2)、树高百尺,
    (3)、 , 疑是银河落九天。
    (4)、小岛把湖水分成:北边像圆圆的 , 叫日潭;南边像弯弯的 , 叫月潭。所以人们称它为
    (5)、《我是什么》一文中,“我”可以变成。“我”是
  • 19、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。“最大的”意思是(    )。
    A、体现了日月潭在台湾省湖泊中的重要地位 B、仅仅是说明它的大小
  • 20、“热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。”由“吃个够”可看出(    )。
    A、葡萄多得吃不完 B、维吾尔族老乡热情好客
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