• 1、按要求完成练习。
    (1)、读句子,完成练习。

    ①例:或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。

    本句运用了的表现手法,这样写的好处:

    ②例:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

    读例句,并仿照例句描写事物的方法写句子。

    仙人掌浑身长满了刺,矮矮的,不像

    (2)、读新闻,完成练习。

    甘肃地震发生后,相关部门及时启动应急响应,坚决贯彻习近平总书记重要指示精神:“要全力开展搜救,及时救治受伤人员,最大限度减少人员伤亡。”所有的救援人员都打起了十二分的精神 , 与时间赛跑,与生命赛跑。

    ①乐乐对新闻中的加点词有点疑惑,请你帮他选择正确的解释,填入横线上。

    A.表现出来的活力。

    B.宗旨;主要的意义。

    C.英俊;相貌、身材好。

    ②第①小题的选项在新闻中没有对应的运用,我能用这个含义的“精神”造句:

  • 2、下列说法不恰当的一项是(    )。
    A、《桂花雨》是一篇借物抒情的文章,作者回忆了与桂花相关的场景,把思乡之情倾注其中。 B、《落花生》采用借物喻人的方法,借助花生朴实无华、用处多的特点告诉我们要做一个体面的人。 C、《白鹭》通过描写白鹭的外形和它在不同场景的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 D、本单元的课文写的都是事物,或蕴含作者浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。
  • 3、根据本单元所学,完成情境式默写。
    (1)、七夕晚上,我坐在院子里听奶奶讲牛郎织女的故事,听完后,我情不自禁地吟诵起唐代诗人林杰《乞巧》中的诗句:“。”
    (2)、古时候,每到七月初七,女子就会在庭院里向织女星乞求智巧。唐代诗人林杰的诗句“”就写到了这一场景。
  • 4、看拼音,写词语。

    bài  tuō

    liū  zǒu

    jǐn  āi

    xiào  xī  xī

    yí  bèi  zi

    zhèn tiān  dòng  dì

    chéng  jiā  lì  yè

    qiān  zhēn wàn  què

    xiāng  yī  wéi mìng

     
     
  • 5、看拼音,写词语。

    sǎo  zi

    shèng  fàn

    chuáng pù

    qīn  mì

    hǎo  dǎi

    xī  han

    xī  han

    wǎn  xiá

    jié  hūn

    yí    tàng

    diē niáng

    niú  láng

    shā  bù

    fú  qǐ

    chē  liàng

  • 6、看拼音,写词语。

    liè  wù

    chóu  xiè

    zhēn  bǎo

    dīng  zhǔ

    fù  huó

    yì  lùn

    bēng  tā

    jiāo  jí

    fā  shì

    huǎng huà

    chí  yán

    zāi  nàn

    zhèn  dìng

    hòu  huǐ

    bēi  tòng

  • 7、请赏析下面的范文及亮点。

    推荐书目《小王子》

    今天,我要满怀激情地向大家推荐一本我深爱的经典书目——《小王子》,它就像一位来自遥远星球的智者,静静地等待着与你们进行一场心灵的对话。

    《小王子》这部杰作,出自法国文学大家安托万·德·圣-埃克苏佩里的笔下。它不仅仅是一本为孩子们编织绮丽梦境的童话,更是一本让成年人也能在字里行间找到共鸣与启迪的哲理宝典。

    我如此推崇这本书,首要原因在于它那新奇而瑰丽的内容。小王子,那位来自B-612号星球的小小探险家,带着一颗纯净无瑕的心,踏上了穿越宇宙的非凡旅程。他邂逅了形形色色的成年人,他们或是权欲熏心的国王,或是虚荣至上的酒鬼,每一个角色都如同一面镜子,映照出成人世界的百态人生。读者仿佛也跟随小王子的脚步,一同游历了这个既光怪陆离又充满哲思的宇宙。

    而书中最令我动容的,莫过于小王子与那朵娇艳欲滴、却又脆弱敏感的玫瑰之间的故事。那朵玫瑰,如同小王子的心灵镜像,教会了他何为真正的爱与责任。书中那句“只有用心灵才能看得清事物本质,真正重要的东西是肉眼无法看见的”,犹如一道照亮心灵的曙光,让我刹那间领悟到了生活的深层含义。

    快来翻开这本书,让我们一起在小王子的奇幻世界里,探寻那份久违的纯真与美好吧!

    评语:作者对《小王子》的描绘细腻而深情,仿佛带领读者一同邀游于那奇幻而富有哲理的世界,结尾的推荐更是情真意切,令人难以抗拒。

  • 8、阅读选段,完成练习,学习写作方法。

    开头:

    今天我要向大家推荐一本书——《小王子》。这本书的作者是法国作家安托万·德·圣——埃克苏佩里。结尾:

    “只有用心灵才能看得清事物本质,真正重要的东西是肉眼无法看见的。”这是小王子在经历诸多冒险后领悟的道理。他让我们明白,在复杂纷扰的世界里,要守护内心的纯真与善良。《小王子》值得每一个人细细品读,我们能从书中收获温暖与感动。

    开头交代

    中间部分省略了,我们可以:

    ①抓住主要人物;②;③

    结尾表达

  • 9、根据自己想写的内容完成思维导图。
  • 10、下列哪些材料适合本次习作?(    )。
    A、推荐《水浒传》,并举例说明其中人物的个性特点。 B、推荐班长写的文章《我的故事》,然后分析其特别之处。 C、推荐《三国演义》,并围绕诸葛亮来分析其“人物个性鲜明”的特点。 D、推荐《中国民间故事》,并分析这本书精彩的故事情节。
  • 11、按要求完成填空。

    细读课本第113页,我知道这次习作的话题是 , 我想推荐给大家的书是。我知道推荐的时候,要介绍这本书的等基本信息,重点写推荐这本书的 , 可以从这本书的、实用价值等不同的角度来介绍。

  • 12、根据本单元所学,完成情境式默写。
    (1)、现在虽然生活安逸,衣食无忧,但我们仍应考虑到危难,并保持吃苦耐劳、勤俭节约的作风,谨记魏征的名言:“。”
    (2)、珍惜粮食、节约资源是每个人的责任,妈妈常用朱用纯的名言“一粥一饭,;半丝半缕,”来教育我。
    (3)、勤俭是中华民族的传统美德。《尚书》中说:“ , 克俭于家。”司马光说:“ , 由奢入俭难。”
  • 13、看拼音,写词语。

    yú chuán

    bào  kǎo

    jiào  xùn

    xīn  téng

    xí  zi

    miào  huì

    cǎi  pái

    táng  guǒ

    chōu xiàng

    qǐ  dí

    bì  yè

    bì  yè

    shī  fàn

    lù  fèi

    lún huàn

    lǐng  lüè

    yì  jìng

    mó  miè

    jīng  zhì

  • 14、看拼音,写词语。

    cháng piā

    lián  xù

    guǎng  bō

    tiě  lù

    cí  tuì

    zhèng qián

    yā  yì

    cháo  shī

    máng  lù

    yīn  àn

    kù  shǔ

    yán  xià

    zào  shēng

    shòu  ruò

    jǐ  bèi

    kǒu  zhào

    rěn  xīn

    jī  xiè

    shǔ  luo

    quán  lì

  • 15、【选做】同学们在活动中收获了很多知识,一起来写一写吧!结合所给的资料,仿照课文的写法,写一写某一种比人类的速度更慢的动物吧。(提示:可以运用列数字、举例子、作比较等说明方法)
    乌龟:60米左右每小时
    蚂蚁:47米左右每小时
    蜗牛:5~8.5米每小时
    蚯蚓:18米左右每小时
  • 16、和同学们一起阅读科普文章片段,完成练习。

    猎豹为什么跑得快

    在进行25千米丛林地奔跑测试时,参试的每种动物,都可形容为离弦之箭。但是,当最后查看测试记录时,猎豹排在第一,25千米它仅仅用了15分钟。四项测试过后,都是猎豹第一,它毫无争议地被评为“陆地上跑得最快的动物”。

    猎豹为什么跑得最快呢?动物学家进行了分析研究,认为与它的先天条件有关。它的身形前高后矮,腰细长,前腿细高,裆宽,后腿细长,而且弯度大;胸阔,肺大,鼻子粗,呼吸量大;四爪肉垫很厚,这些都对奔跑有利。

    除此,与它捕食猎物的方式也有密切关系。比如老虎、狮子发现猎物时,总是悄悄接近,当离猎物5~15米时,又潜伏下,稍事休息,而后大吼一声扑向目标。而猎豹捕食猎物时则完全不同。只要在半千米的距离内发现目标,就穷追不舍,而且越追越快。动物学家形容说:“如出膛的炮弹,嗖的一下,只能见到一溜烟尘。”

    (1)、我用了分钟读完文段,阅读时,抓住关键词句可以提高阅读速度。选文介绍了猎豹跑得快的原因。我们可以借助“”“”这两句话来了解。
    (2)、我发现整篇文章都是围绕“”这句话来阐述的,因此只要抓住关键语句,就能读懂这篇文章,阅读速度也会提高。
    (3)、选文第3段中画线句子的主要意思:
    (4)、下列对文章分析不正确的一项是(    )。
    A、选文是介绍猎豹运动速度的科普文。 B、题目采用反问的方式,激发读者的阅读兴趣。 C、文章过渡自然,前后衔接紧凑,如“猎豹为什么跑得最快呢”在文中起到了承上启下的作用。 D、选文运用了列数字、作比较等说明方法来说明事物的特点。
  • 17、了解过后,同学们纷纷制作起阅读测试卡,和他们一起完成吧!

    阅读测试卡

    (1)、阅读课文《什么比猎豹的速度更快》我大概用了分钟。
    (2)、全文围绕“”进行阐述。
    (3)、速读课文,给下列事物的速度排序。(填序号)
    ①光  ②游隼  ③火箭  ④猎豹  ⑤人  ⑥流星体  ⑦鸵鸟  ⑧喷气式飞机
  • 18、科普文章有很多,同学们要加快阅读的速度。请帮助同学们选择阅读句子的方法。
    A.借助关键语句    B.连词成句地读,不回读    C.忽略不理解的词句,不回读
    (1)、读“在喷气式飞机飞行的高度,声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍”时,不要一个字一个字地读,眼睛直接扫过整句话。
    (2)、读到“游隼”“浩瀚”等不理解的词语时,不去管它们,继续读下去。
    (3)、读到关键句“比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了”,就知道这一段大概是什么内容了。
  • 19、小温在分享小知识时,有几个词语拿不准,帮他选一选。
    (1)、游隼向下(爬升 俯冲) , 像闪电一样(迅速 超速)地刺向猎物。
    (2)、真是令人(深信不疑 难以置信) , 宇宙中最快的东西(突然 居然)可以轻易地拿在手上。
  • 20、了解速度,阅读语段完成练习。

    世界中充满了速度,在动物世界中,liè bào____以惊人的速度奔跑着,它的爆发力让人惊叹。在田径赛场上,运动员们为了(yíng yín)得冠军,不断地提高速度,不断挑战自我。gāo sù gōng lù____上车辆飞驰,人们可以快速地到达目的地。天空中,huǒ jiàn____呼啸而过,带着强大动力冲向太空。

    (1)、根据语境,写出正确的词语,并选出加点字的正确读音。
    (2)、下列句子中的加点字,与文中的“冠”读音相同的是(    )
    A、他总是用冕堂皇的理由来掩饰自己的错误,让人难以看清真相。 B、潘展乐在巴黎奥运会上夺得桂 , 取得中国游泳队巴黎奥运首金。 C、在战场上,将军勇三军,屡立战功,赢得了士兵们的尊敬和爱戴。 D、听到这个消息,他怒发冲 , 立刻下令追查背后的叛徒。
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