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1、阅读理解
小男孩躺在床上，妈妈在床边坐着。“风吹过树叶以后，到哪里去了呢?”小男孩问。“它又到别的地方，让那儿的树跳舞去了。”妈妈说。“当暴风雨过了以后，雨到哪里去了呢?”“回到云里，再生成新的暴风雨。”“云飘过天空，到哪里去了呢?”“到别的地方遮阴去了。”“森林里的树叶变了颜色，落下来了，以后呢?”“回到泥土里，变成长了新叶的新树啊。”
“可是，当叶子落下来，一定有什么东西不见了，”小男孩说，“是秋天不见了。”“是的，”妈妈回答，“秋去冬来呀。”“那么冬天结束以后呢?”小男孩问。“冬天结束时，冰雪融化，小鸟归来，春天就来了呀。”妈妈说。
“这个世界真的就是这样循环的，没有什么不见了。”小男孩笑着说。
(1)、风吹过树叶以后到哪儿去了？?用横线画出来。(2)、根据短文内容填一填。
(3)、判断下列说法的对错。①画波浪线的句子的意思是万物生生不息，没有什么不见了。
②文中的小男孩追问着一个个简单的问题，说明他不爱思考。
③短文主要讲述了小男孩和妈妈关于四季更替的讨论。
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2、根据课文内容，在括号里写出“我”变成了什么，再填一填。
按照图中箭头的方向，“我”逐步发生变化的原因是。 -
3、下列诗句与课文中的“我”无关的一项是（填序号）（ ）A、夜来风雨声，花落知多少。 B、过江千尺浪，入竹万竿斜。 C、小时不识月，呼作白玉盘。 D、五月天山雪，无花只有寒。
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4、 照样子，将句子补充完整。
例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
平常风在田野间穿行，在吟唱，在欢笑，在（哪里）（干什么）。
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5、下面词语搭配有误的一项是 （ ）A、发动战争 B、灌溉河水 C、淹没庄稼 D、冲毁道路
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6、小水滴下来，小硬球下来，小花朵下来。
①飘 ②打 ③落
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7、下面加点字读音相同的一项是 （ ）A、屋顶 展开 B、淹没 没事 C、滴水 采摘 D、水汽 香气
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8、读拼音，写字词。(1)、植树造林后，wú shù
大树 lián 
成了一片绿色的hǎi yáng 。 (2)、护林员想了xǔ duōbàn fǎ来应对dī温冰冻zāi 害。 -
9、熊猫是我们的国宝，它生活在竹林中。家住成都的琳琳分享了一组熊猫的图片。观察图片，图中的两只熊猫发生了什么事情？写一写。
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10、家住广州的木木想介绍家乡的地标建筑。
广州的“小蛮腰”
提到我的家乡广州，人们一定会想到这里的小吃，因为“吃在广州”嘛！但是今天我要介绍的是广州的新地标————高耸入云的广州塔，当地人亲切地称它为“小蛮腰”。它总高度600米，有100多层，远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏。
每当夜幕降临，塔身会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映，把广州城点缀得分外迷人。
乘坐高速电梯到达观光平台，平台四周都是透明的玻璃，从玻璃向外望，可以鸟瞰整个广州城。地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩子手中玩的积木了。
来广州的朋友，____
(1)、人们把广州的新地标————“广州塔”称为“”，它有米高，有层。(2)、根据短文内容连一连。广州塔
地上的人
汽车
珠江
像蠕动的甲壳虫
像弯曲的细丝带
像一个巨大的计时沙漏
像一只只小蚂蚁
(3)、根据上下文，我知道“鸟瞰”一词的意思是（ ）A、从上向下看 B、从下向上看(4)、从文中哪些地方可以看出广州塔的迷人？至少说出两点。(5)、你觉得木木会怎样推荐广州塔呢？请在短文最后一个自然段的横线处补上合适的内容。 -
11、家住海南的天天介绍了家乡美食，阅读材料，回答问题。
清补凉是海南的一道特色小吃，也是海南人民的夏日解暑神器。清补凉的制作过程并不复杂，先从椰子里取出椰肉，再将椰肉打碎，挤出椰汁。最后在椰汁内放入西瓜、葡萄干、花生碎等配料。一份冰冰凉凉的椰汁清补凉就做好啦。
(1)、请根据文字介绍，将清补凉的制作过程排排序。
(2)、读读下面的句子，照样子写一写清补凉。例：周末，大人孩子来到公园，有打球的，有跳绳的，有玩轮滑的，五花八门，热闹极了。
清补凉里的配料可多了，。
(3)、根据材料内容判断下列说法对错。①清补凉的制作过程非常复杂。
②清补凉中椰汁是必不可少的原料。
③清补凉只能在夏天食用。
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12、“天快黑了，丹丹和妈妈恋恋不舍地离开了翠湖。”句中“恋恋不舍”的意思是（ ）A、形容牢记在心，时刻不忘。 B、形容非常留恋，舍不得离开。
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13、看着翠湖美景，丹丹脱口而出几个词语，其中不能用来形容翠湖的一项是（ ）A、名不虚传 B、风景如画 C、树木茂盛 D、层林叠翠
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14、照样子，写一写翠湖的美。(1)、
例：（绚烂）的鲜花
的长堤
的小桥
的鲤鱼
的湖水
的树木
(2)、湖边各种各样的花开了，有（粉）红的月季花，红的石榴花，还有白的百合花，白的茉莉花。（不重复填） -
15、选出正确的读音。(1)、我的家乡是著（zhù zù）名的水乡，河道环绕（rào lào）城市，乘船赏景分（fēn fèn）外有趣。这里也是摄影爱好（hǎo hào）者的天堂。(2)、我的家乡是个世界闻（wén wéng）名的大都（dū dōu）市，各具特色的建筑引（yǐn yǐng）人注目，干（gān gàn）净、整洁的街道令人愉悦。
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16、读拼音，写字词，补全活动宣传语。
祖国幅员辽阔，山chuān
众多，美景数不shèng数。黄山赏日出，庐山望瀑 ， xī hú看荷花，香山 看céng林jìn染……xiàn zài jiù请你来为家乡代言，将它介绍给各wèi guān众。 -
17、阅读理解
蘑菇与瞌（kē）睡虫
野兔太太在门前空地里撒上了菌丝，兔宝宝每天都跑过去看啊看啊。“妈妈，怎么还没有东西长出来呀？”
“嘘，它们睡着了，需要一场雨来把瞌睡虫赶跑。”
兔宝宝盼呀盼呀，终于盼来了小雨滴。
“咦，怎么最近蘑菇都没有长高呢？”
野兔太太说：“它们又睡着了，蘑菇睡觉的时候就会停止生长，需要你帮忙把瞌睡虫赶跑。”
兔宝宝想了很多法子都没有成功。最后，她找了几根小木棍，挨个儿给蘑菇们挠痒痒，蘑菇们笑得东倒西歪，又开始长个儿了。
终于到了摘蘑菇的时候，兔宝宝一大早就拿着小篮子跑进了院子。这时野兔太太叫住了她：“别着急，摘蘑菇之前要先拍一拍蘑菇。”
“____？”兔宝宝有点困惑。
野兔太太笑了：“这样可以让它释放孢（bāo）子，孢子会继续发育成蘑菇。这样过一段时间，就又会长出新蘑菇了。”
兔宝宝明白了，她蹲下来拍了拍蘑菇的脑袋。
(1)、蘑菇生长过程中野兔太太和兔宝宝都做了什么？请排序：→→→。（填序号）①拍一拍蘑菇
②用木棍给蘑菇挠痒痒③撒下菌丝
④等雨滴来赶走蘑菇的瞌睡虫(2)、“兔宝宝有点困惑。”她困惑的是什么呢？在文中横线上填一填。(3)、从“兔宝宝每天都跑过去看啊看啊”可以看出她的心情。(4)、野兔太太为什么要让兔宝宝“拍一拍蘑菇”？（填序号） （ ）A、让蘑菇快速成熟 B、帮助孢子传播以延续生长 C、检查蘑菇是否新鲜 D、安抚兔宝宝的急躁情绪 -
18、下面哪一种植物妈妈的办法与石榴妈妈的办法相似？（ ）A、柳树
B、椰子
C、樱桃
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19、植物妈妈正在聊天呢，根据所学知识选一选。（填序号）
①挂住动物皮毛 ②被小鸟吃 ③乘着风 ④太阳一晒
植物妈妈交流群（4）
蒲公英妈妈：我给孩子准备了降落伞，孩子们去旅行。
苍耳妈妈：我家孩子去旅行。
豌豆妈妈： ， 豆英炸开，孩子们就去旅行了
石榴妈妈： 我家孩子是靠来完成旅行的。
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20、阅读课文选段，完成练习。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？
(1)、选段中的“旅行”指的是 ， 选段中的“四海为家”指的是。(2)、“植物旅行又用什么办法？”这句话应读出（ ）的语气。（填序号）A、惊讶 B、疑问 C、肯定
大树 lián 
成了一片绿色的hǎi yáng